部编版《道德与法治》四年级下册第2课《说话要算数》优质课件带期末复习（第1课时）

说话要算数第一课时谁还相信他的话看视频读一读我保证下次一定带球拍！我保证下次一定按时给小猫喂食！老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。有个同学，大家都叫他“爱保证”。猜一猜为什么大家这么叫他呢？请看他的一些事例。演一演想一想，“爱保证”同学多次说话不算数，你认为接下来会发生什么事情呢？假如你是他的老师、朋友或家人，你会做些什么呢？请同学分角色演一演。我保证下次一定带球拍！我保证下次一定按时给小猫喂食！老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。说一说说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。你以前遇到过说话不算数的人和事情吗？说一说这给双方带来了哪些负面的影响。说一说说话算数，言而有信，是我国传统文化的优良传统。我国古代有很多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。你知道有哪些关于说话不算数，言而无信的故事或成语吗？请说一说。食言而肥烽火戏诸侯小故事春秋时，齐襄公派大将连称、管至父去守卫葵丘。连称问齐襄公：“我们何时能回来？”当时正是西瓜上市季节，齐庄公一边吃瓜一边说：“明年吃瓜时派人替换你们。”一年之后，齐襄公却忘了约定。管至父只好送回一瓜，并提出按时替换的要求。齐襄公十分愤怒,平静下来之后,对送瓜的人说:“他们要想回来，再等一次瓜熟吧。”连称、管至父见齐襄公言而无信，又气又恨。后来，他们二人参加叛乱，杀死齐襄公。——齐襄公言而无信——说一说从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。在……故事中，别人受到的损害是……对他人说话不算数，也会伤害到自己。在……故事中，失信者本人受到的损害是……学一学言而

背信

轻言

贪而

同学们都知道下面的成语吗？无信弃义寡信无信说话要算数第一课时那些说话算数的人读一读张青和李媛是好朋友。有一次，她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。吃过午饭后，张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待了好久的！”张青等啊等，等到话剧就要开演了，李媛依然没有到。张青非常生气，心想：“李媛怎么回事，怎么说话不算数呢！”就在这个时候，她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说：“对不起，我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶快去奶奶家，奶奶突然生病了。我给你家里打电话，阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急，所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。”虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。说一说假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？“”读一读说一说说一说你生活中说话算数的人，给大家来讲一讲他们的故事吧。“”看一看关于诚信的成语——立木为信看一看关于诚信的成语——立木为信立木为信：大丈夫一言既出，驷马难追【出处】《史记·商鞅列传》。【释义】商鞅为推行新法而取信于民的方法。比喻只有言出必行。【历史典故】战国七雄中，秦国在经济、军事等各方面都比中原各诸侯国落后。但自从秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。这一举动引来了许多老百姓，他们围在一起议论纷纷。其中一个人说：“这根木杆谁都扛得动，哪儿用得着十两黄金呢？这其中一定有问题！”另一个人说：“大概是跟我们开玩笑吧，不会是真的。”围观的人都认为商鞅的立约不可信，所以无一人去扛木杆。商鞅见状，便把赏金加大，说道：“如果有人能把这根木杆扛到北门去，我就赏给他五十两黄金。”商鞅的话音未落，百姓又开始哗然。有人嚷道：“大人真会开玩笑，这么简单的事，哪会赏那么多黄金呢？”现在，人们反而更加怀疑了，谁也不敢去扛那根木杆。过了一会儿，人群中走出来一个人，抱着试试看的态度，说：“我可以把这根木杆扛到北门去。”只见那人蹲下身子，扛起木杆，迈开大步，向北门走去。围观的人们也尾随着他，想看个究竟。那人到达北门后，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。

看一看关于诚信的成语——一诺千金看一看关于诚信的故事——曾子杀猪小游戏下面是一些关于诚信的成语，请大家分组来竞猜吧！一言九鼎言而有信一言为定金口玉言君子一言

驷马难追信誓旦旦言行一致言必信，行必果读一读人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。第二课说话要算数部编版四年级下册道德与法治

期末复习课件课本主旨回顾说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到不到尊重的。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。填空题填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，填空题答题要点1.说话算数说话不算数2.不守信用的人3.说到做到4.自觉（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。（）的人是得不到尊重的。（）是一个人诚实守信的重要标志。对自己说话算数要靠（）。1、说话算数别人自己2、说到做到不守信用3、无以立讲道义4、诚实守信尽力说到做到5、自己6、监督自觉1、_____是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对_______造成伤害，也会对______造成伤害。2、我们敬佩_____的人，____的人是得不到尊重的。3、人无信，____；诚待人，____。4、说到做到是一个人_____的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法_____完成。在平时生活中，我们要逐渐养成_____的好习惯。5、要对别人说话算数，也要对_________说话算数。6、对别人说话算数，会有人_______，对自己说话算数就只能靠_____了。请同学们认真回忆课本知识，回答问题。判断题判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。判断题答题要点1.√2.×3.×4.√5、√失信会导致害人害己。（）和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（）经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（）对他人做出保证就要想办法尽力完成。（）我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（）1、√2、×3、×4、√5、√1、“食言而肥”是一个典型失信的成语。（）2、我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。（）3、说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。（）4、对自己说话算数只能靠自觉。（）5、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。选择题做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。选择题答题要点ACABB向老师保证按时完成作业后，你应该（）说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业说话不算数会伤害（）自己B.别人C.都有和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约自己说话算数只能靠（）有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果5、下列不是关于诚信成语的是（）立木而信B.锲而不舍C.一诺千金BCCA1、关于说话要算数，下面哪种做法是正确的（）A、小明和小芳约好周末一起去学习书法，小明失约了，让小芳白等了一个下午。B、张青和李媛是好朋友，他们约好周六下午一起去少年宫看话剧，但李媛因有事耽误，李媛用电话及时告知了张青。C、“爱保证”同学经常向同学、老师保证很多事情，但兑现的不多，自己认为无所谓2．下列成语没有体现诚信的是，(    ) A、立木为信 B、一诺千金。C、精卫填海    3．下列同学的行为哪种做法才算是说到做到（）A、小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球  B、小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系。C、小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了。4．下列成语故事说明了失信于人的危害是（）A、“食言而肥”B、凿壁偷光C、立木为信请同学们认真回忆课本知识，回答问题。简答题一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。简答题答题要点分析：小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。1、小亮同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定带球拍，我保证下次一定完成完成作业，我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。（12分）分析：有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）2、你生活中有说话算数的人吗？请举一例？（8分）分析：有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）3、你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？（12分））分析：一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。（言之有理即可得分）4、请列举帮助自己说话算数的妙招。（8分）请同学们认真回忆课本知识，回答问题。辨析题联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。辨析题答题