集体生活成就我 部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我

1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性？学习目标1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）自学导航请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟）在集体中涵养品格CULTIVATECHARACTERINTHECOLLECTIVE01敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生元元某年某月某日1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？人际交往性格责任感探究与分享人际交往的基本态度和能力负责任的态度和能力1.集体生活可以涵养哪些品格?（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。思考，同桌讨论：我们如何在集体中涵养品格？畅所欲言说一说:你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？探究一：角色与责任我在班级的角色承担的责任班长学习委员纪律委员体育委员课代表值日生普通成员表率作用和模范带头作用学习方面的管理者管理好班级纪律，保持安静负责班级体育事务协助科任老师做好学科工作做好值日工作按时完成学习任务，服从班委的安排①在集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。）【探究二】思索“人际交往”②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。情境探究：假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？情景三：同学君君性格大大咧咧，有一次他不小心把我的笔袋撞掉在地上，却若无其事的走了。此时，你会？情景一：同学亮亮年龄小，离家远，有时候校服脏兮兮的，显得比较邋遢。作为同桌的你，该如何与他沟通？情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时，你会？2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性Part2故意在课堂上大声说话，引起他人注意；同学受到老师的表扬，不加以鼓励反而起哄；不关心集体甚至做出有损集体的事情；追求所谓的“狂拽酷炫”；

请你思考:这些是个性吗？不是个性，这是对自己、对他人不负责任的行为。探究二如何在集体中发展个性思考：什么是“个性”，如何理解个性？所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。—苏霍姆林斯基探究二在集体中发展个性思考：四人的组合为何受到大家的广泛欢迎？提示：才华横溢，性格迥异，各有所长。央视BOYS：这样的组合你喜欢吗？同学们不要忘了，四人的成功还离不开央视提供的平台哦！集体生活为我们发展个性提供了平台。探究二在集体中发展个性器乐比赛合唱比赛舞蹈比赛校运动会集体生活为我们搭建了展示自我的平台同学们，在集体为我们搭建的平台上，我们要勇于展示自己的个性，不断自我完善！探究二在集体中发展个性甲：我是一个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。乙：有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了。处处想争第一，无法包容他人。遇到挫折，不善于调节情绪，会让他在挫折面前经受不住打击。无法在集体中完善自己，不利于将来学习和事业的发展。思考一：这些同学的个性特点对他们的成长有什么影响？及时调整自己的“小心眼”，养成宽容、大度的品格。不断发展自己的个性，这为将来与他人交往建立良好的人际关系奠定了基础。元元故事二：刚做完黑板报走进教室的元元看见班级的几个同学正围在一起，他走上前去听见同学们谈论着：探究二在集体中发展个性丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。丁：我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。

在文学社中发展自己的个性——喜欢读书，擅长写作和演讲，会提高自己的人际交往能力和语言表达能力，为自己将来的写作和演讲打下基础。在集体生活中表现出乐观个性，能为集体保持和谐的气氛，乐观的面对集体的各种困难，能够为集体提供强有力的支撑。思考二：这启示我们如何在集体中发展个性呢？提示：人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同。学习他人的优点，有助于我们完善个性。探究与分享：探究二在集体中发展个性

学校正要举行运动会，元元和好朋友报名参加了轮滑接力项目小组。为了取得好成绩，他们分析了彼此的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划：每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假。

功夫不负有心人，在比赛中，他们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了他们的努力并给予很高的评价：“有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。思考：①训练计划对他们赢得比赛有怎样的影响？②你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”的这句话？这对你有什么启示？探究二在集体中发展个性①训练计划对他们赢得比赛有怎样的影响？②你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”的这句话？③这对你有什么启示？有计划，做到有备无患，对赢得比赛有积极的作用。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。我们在完成目标的过程中各尽其能，相互配合，就能够取得成功。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的

“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3.集体生活对个性发展有什么作用？笔记如何在集体中发展个性①在集体搭建的平台上我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；（展示个性）②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；（完善个性）③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性）4.如何在集体中发展个性？笔记如何在集体中发展个性1、涵养品格2、发展个性5.集体生活成就了我们什么？集体生活对个人成长有什么作用？笔记如何在集体中发展个性在集体中涵养品格在集体中发展个性集体生活成就我本课小结6.2怎样在集体中涵养品格？怎样在集体中发展个性？

1．集体与个人的关系是（）①集体离不开个人②个人也离不开集体③集体与个人互不相干④集体与个人是互相依存的A．①②③④C．①③④D．②③④

B．①②④

2．著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（）①有利于培养负责任的态度和能力②有利于培养人际交往的基本态度和能力③有利于发展和完善自己的个性④有利于改进学习方法、提高学习成绩B．②③④C．①②④