幼儿园小班语言教案《熊伯伯的新年礼物》

幼儿园小班语言教案《熊伯伯的新年礼物》活动目标：1、理解故事内容，知道合适的礼物能带给别人快乐。2、学习用句型“邮递员熊伯伯给谁送来了什么”及“我要送给谁什么东西”来进行讲述。3、通过动物间礼物的相互赠送，懂得关心和体谅别人。活动准备：故事中小动物和礼物的图片、字卡：新年礼物活动过程：一、你收到礼物了吗？提问：1、你们收到过礼物吗？什么时候会收到礼物呢？（新年、过节、生日）2、想一想，你都收到过谁送的礼物，都有什么？3、请小朋友们介绍一下自己最喜欢的礼物。二、收到礼物真开心。师：小朋友们收到礼物，都很开心。那新年到了，森林里的小动物有没有收到礼物呢？我们一起来听个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。三、教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。1．出示"熊伯伯"图片。师：这是谁？你们知道熊伯伯是做什么的吗？为什么他要给小动物送礼物？2．出示小松鼠收到礼物的画面。师：第一个收到礼物的是谁？小松鼠收到了谁送的礼物？是什么礼物？小松鼠收到礼物以后怎么样？你从农历什么地方看出它开心的？做了个什么动作。3.出示小白鹅收到礼物的画面。师：小白鹅收到了什么礼物？它收到溜冰鞋以后心情怎么样？它为什么想要一双溜冰鞋呢？4.出示其他小动物收到礼物的画面。师：还有哪些小动物也收到了礼物？分别收到的是什么礼物？5.出示熊伯伯的图片。师：请小朋友说说故事中有哪些小动物，它们收到了什么礼物？随着幼儿的讲述出示相应的动物和礼物图片。根据配对，尝试用句型“邮递员熊伯伯给谁送来了什么”来说说小动物都收到了什么礼物。师：熊伯伯为什么会难过呢？最后他有收到礼物吗？收到的是什么礼物？收到礼物以后他的心情时怎样的？师：小动物喜不喜欢收到的礼物啊？我相信小动物们不管收到什么礼物都会很开心，但如果这时候小白鹅收到的是游泳圈的话，你们觉的是游泳圈更让它开心，还是溜冰鞋更让它开心呢？为什么你们觉得是溜冰鞋更让小白鹅开心呢？哦，原来，天冷了，小河结冰都不能游泳了，游泳圈都用不到。可是啊，溜冰鞋却可以让小白鹅在结冰的河面上学溜冰，看来送礼物时如果送别人需要的，别人会更加喜欢呢！三、完整的看图欣赏录音故事，幼儿可以轻轻的跟着讲。师：现在我们一起来看图听录音故事，会的小朋友可以跟着一起轻轻的讲。寻找送礼物的顺序：熊伯伯送礼物--小松鼠--小白鹅--小鹿--小狐狸--小兔--熊伯伯最后每个小动物都很开心，因为他们相互送了礼物。师：小朋友真棒，听了一遍故事就都记住了。那我们一起来看着图片简单的复述一下故事吧。自由讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？小结：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的为小动物们送信、送礼物，小动物们收到快乐的同时，能体谅熊伯伯的辛苦，老师相信小朋友们也会做得很好，体谅身边关心我们的人。四、说说给谁送礼物。师：那我们来想想过年时给谁送礼物吧？你们先进行小组讨论。想想要送他什么礼物，为什么？并请小朋友们呆会用“我要送给谁什么东西”来告诉老师，并说说自己为什么想要送给他这个礼物。师：小朋友们真棒，想出了这么多这么好的礼物，我相信收到的人一定会很开心的。以后，我们可以利用游戏的时间来制作一些小礼物。附故事：《新年礼物》新年到了,邮递员熊伯伯忙着把新年礼物送到小动物的家里去.熊伯伯背着绿色的大邮袋,来到一棵高高的大松树下.他抬头喊:小松鼠,小松鼠!小松鼠从树上跳下来,接过熊伯伯手中的礼物,打开一看,原来是外婆送他的一顶小绒毛帽子.小松鼠高兴的跳起来说:太好了,太好了,天冷了我正缺少一顶帽子取暖呢,谢谢你熊伯伯.熊伯伯笑着说:不用谢!小松鼠,再见.我还要给其他小动物送新年礼物呢!他背起大邮袋来到了小河边,把一件新年礼物送给了小白鹅.小白鹅打开一看,哇!原来是一双漂亮的溜冰鞋.她高兴极了,对熊伯伯说:天冷了,小河里的水结冰了,我正愁不能游泳呢!有了溜冰鞋,我就可以学习溜冰了.熊伯伯.谢谢您.熊伯伯笑着说:不用谢!小白鹅,再见.我还要给其他小动物送新年礼物呢!熊伯伯背起大邮袋又上路了,他给小鹿送去了温暖的棉手套,给小狐狸送去了一束美丽的鲜花,给小白兔送去了粉红色的蝴蝶结新年礼物送完了,绿色的大邮袋也空了,熊伯伯看着空的绿色的大邮袋,心里很难过:大家都有人关心,都收到了新年礼物,只有我!唉!熊伯伯低着头,慢慢地往家里走.咦!家门口是什么呀?熊伯伯揉了揉眼睛.仔细一看，是一个好大的礼盒,上面写着:亲爱的熊伯伯,您每天都忙着为我们送信,