小学年度第二学期工作计划

小学年度第二学期工作计划一、指导思想新学期，学校坚持“为了学生全面发展，为了教师专业发展，为了学校和谐发展”的工作思路，全面落实市教育与体育局工作会议精神，秉承“大力实施快乐教育，成就师生幸福人生”的办学理念，坚持“五育并举”，进一步优化教育环境，提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，全面提高教育质量。二、工作目标.坚持从严治党全面提升党支部规范化建设。严格落实意识形态工作责任制，将思想政治工作融入学校管理、教育教学、队伍建设之中。引导广大党员干部赓续百年初心，守正创新、锐意进取，为党育人为国育才，全面提升教育教学质量。.坚持立德树人 狠抓师德师风建设和教育教学改革，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队的建设，从而有效提升教师综合素质。.夯实养成教育坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，切实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。.实施精准管理依据学校办学理念，严格落实各项管理制度,每日都有目标任务、每日都要巡查记录、每日都得反馈总结，做到多走动、勤交流、善发现，放大学校新亮点，不断提高自主办学水平，进一步提升学校发展内涵。.深化教育改革深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，树立“有效课堂长本领，有效训练出成绩”的教学理念，在双减背景下深化教育教学改革，全面提高教学质量。.加强特色建设抓好各类特色项目活动建设：扎实开展师生读书活动，成立丰富多彩的学生艺术社团，红领巾微剧场推行深化，凸显学校“书香校园”、“中华经典诵吟特色学校”的教育特色。.提升服务水平 落实“一岗双责”，创建“平安和谐校园”；加强校园文化建设，精心打造文明、卫生的校园环境，提高后勤服务和管理水平，推动学校教育长远发展。三、工作措施（一）党建、工会工作.发挥好支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。以班子建设为根本，强化学校党的组织建设，全面落实从严治党。以政治理论学习和学习强国为切入点，开展好“党史学习教育”、“三会一课”、“28日主题党日活动”等工作。规范发展党员程序，做好“党员名师”双培养工作。加强思想政治建设、党的作风建设以及意识形态工作。.推进教代会建设和校务公开。完善学校各项制度，落实教代会职权，扩大基层民主，把学习理论与推进政治文明结合起来。.推进教职工素质工程，提升教师师德水准，塑造教师形象，引导教职工在岗位立功、岗位成才中深化内涵。.坚持教代会制度，深化校务公开，实行民主管理和监督，切实保障广大教工享有知情权、参与权和监督权。.坚持多层次、全方位维护教职工经济、生活和精神文化保障权，做好工会保障工作。.开展“教职工素质工程”，扩大优秀群体，促进青年教师成长，提升教师队伍整体素质。.推动新时代文明志愿者工作，提升学校精神文明建设，形成人人都是志愿者的良好风尚。（二）教导处工作.抓好教师研修培训。继续开展新课标、新教材培训。实行教师全员新课标、新教材培训。举办新课标、新教材专题研讨活动。加强义务教育统编教材培训。.推进教师专业化发展。强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。引领教师读书学习，建构起合理的知识结构。进一步优化学科教学研讨活动，将课标研读、教材解读、课例展示、课堂观察、质量分析、经验交流融入其中。适时举行教师教学技能大赛、基本功大赛、优秀课例展评等活动。.继续推进“青蓝工程”师徒结对子活动。本学期继续对青蓝工程进行修订完善，开展师带徒结对子徒弟赛课活动，评选出优秀师傅、徒弟。青蓝计划中的师傅要履行好职责，尽心尽力指导帮助徒弟成长，徒弟要虚心学习、勤于请教，尽快成长为我校的骨干力量。教导处分管主任、教研组长、骨干教师也要靠上去对青年教师进行指导。.发挥名师引航作用。搭建学校教学名师培养平台，实施“名师带教，梯级提升，全员提高”的教师培养新途径，发挥师德高尚、业务精湛、知识扎实的学校名师的辐射和帮带作用。.抓好基本功训练。本学期学校将继续坚持好教师每日一板粉笔字、每周一页钢笔字制度，将日常检查结果纳入学期量化。值班领导批阅粉笔字，并将结果纳入教师量化。（每学期发现没有按时书写的，两次以内不扣分，从第三次开始每少写一次扣0.1分）。为了提高教师基本功训练的积极性，本学期举行学校教师基本功大赛（钢笔字、粉笔字）活动，将大赛成绩计入学期量化。提倡校内使用普通话，与学生交流必须使用普通话。.教师阅读学以致用。倡导教师“与书为伴”。全体教师要阅读经典名著和教育专著。要用好学校为每位老师订阅的一份教育教学杂志；为每位教师订购关于高阶思维的书籍，撰写关于高阶思维的读书笔记，本学期计划举行高阶思维的读书的活动，活动结果计入学期量化。每位教师撰写读书笔记不少于5000字，教师的撰写情况计入学期量化考核。（三）教科室工作.实施精准管理，抓好常规教学。优化课堂教学，加强“高阶思维能力”培养，推进新课堂达标，打造高效课堂，提升教育教学质量。加强随堂听课的力度，对每位教师进行随堂听课，听后现场交流，提出修改意见，检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。加强作业备课的力度和深度，加强作业批改及待优生的辅导工作。.强化学科团队，开展教研活动。建立健全教研制度，规范教研流程，实施精准教研。.加大对教师的培养，打造名师队伍。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的业务水平，努力推进校园名师建设。.继续推进作业教学，加强作业“有效性”研讨，提高作业的精准性、挑战性、新颖性、延展性和教育性等教学功能，并继续做好市优秀作业案例的征集和推广。（四）德育处工作.更新德育教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。.狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动（1）积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是行为规范养成月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育；四是弘扬和培育红色基因教育。（2）切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好放学路队，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。（3）着力加强法制教育。切实加强法制教育，做到有计划、有教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。.提高课程意识，构建完善的德育课程体系（1）积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。（2）充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。.优化校园文化，努力创造良好的育人环境（1）班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。（2）要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。.注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力（1）加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行领导讲话论述、法律法规、有关文件、警示案例、优秀先进事迹等专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。①继续开展师德承诺活动，把“学习身边榜样，树立优秀正能量”活动引向深入；发挥“师德标兵”的示范带头作用，引领广大教师爱岗敬业。②坚决杜绝“有偿家教”、体罚和变相体罚、乱收费等违规违纪行为。坚决查处教师违反职业道德行为，全面落实师德表现一票否决制度。（2）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。（3）加强学生干部队伍建设。班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。（4）加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。（五）安全办工作.健全安全管理制度（1）继续健全学校安全工作机构，完善安全制度，加强安保管理，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。（2）强化意识，落实责任。把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲，逢活动必预案”，落实“一把手负总责制度”，学校安全管理全员参与，落实“一岗双责”制度。（3）落实校园网格化管理，分工明确，责任到人，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。.注重有效安全教育（1）完善安全教育的阵地建设。充分发挥立体宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。（2）加强安全教育实效。积极主动化解、消除各类安全隐患的存在，努力提高师生在校的安全指数和幸福感。.督促落实，促进校园和谐平安。学校将联合派出所、交警大队、城市执法、消防大队等相关职能部门，加强对学校安全的综合治理和培训教育，强化检查督促和具体指导，做好日常监管和巡查工作，完善齐抓共管的工作格局。（六）少先队工作.主题教育紧抓不懈本学期我校少先队将根据各个节日，开展“学雷锋，树新风”活动、感恩教育主题活动、“读革命书籍，讲革命故事，学革命精神”主题班队会，“我是劳动小能手”劳动实践活动，各中队开展“六知六会”竞赛问答活动，以及新队员入队仪式。在丰富多彩的主题教育活动中，适时渗透爱党、爱国教育，加强孩子们的政治启蒙，同时加强思想品德塑造，让同学们德智体美劳全面发展。.队伍建设加强管理为加强少先队大队委日常工作的有效开展，少先队将定期对大队委干部进行培训，不断改善大队委干部工作的方式方法，真正成为同学们的榜样，充分发挥文明礼仪督查员的监督提醒作用，促使同学们养成讲文明守纪律的好习惯。.红领巾微剧场推行深化本学期将紧紧围绕“爱党爱国教育”、“民族精神教育”、“文明礼仪教育”、“感恩教育”、“法治教育”“安全教育”主题，鼓励更多班级参与红领巾微剧场的班级剧组编排和展演，以情境模式对学生进行体验式道德教育，让学生通过观看节目产生共情，及时进行自我反思，一起努力向真善美靠近，形成正确的价值观，争做对祖国建设有贡献的人。.提升升旗仪式专业化水平为进一步规范我校升旗仪式，少先队将定期对我校国旗护卫队的成员进行培训，增强国旗护卫队的责任感和荣耀感，以及强烈的爱国热情。（七）体卫艺工作.健全各项疫情防控制度，建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。落实属地管理原则，建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构）联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作。.加强学生传染病防治、心理健康宣传教育，进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生体质健康意识，培养学生良好的个人卫生习惯和健康行为。.全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，继续抓好体育课堂常规，开展体育有效课堂教学研究，努力提高体育课堂质量，继续开展阳光体育运动，积极做好田径、篮球、乒乓球等体训队的训练工作，不断增强学生体质。.扎实学习和深入贯彻《艺术新课程标准》，积极探索艺术课堂教学改革，凸显学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学质量，组织艺体教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，不断提高自身的业务能力和教学水平，认真做好学校舞蹈、民乐合奏、合唱、书法、绘画、手工制作等训练队训练工作，积极准备艺术展演活动，不断丰富学生的艺术素养，发展学生的艺术特长。（八）办公室工作.做好各种会议的筹备工作在学校领导的指示下，认真做好行政例会、全校性会议和重大活动的筹备组织工作，做好相关会议材料的起草、打印、装订，统计会议考勤，做好会议记录。.做好教职工考勤工作严格考勤制度，考勤情况做到每月一公示，每学期一汇总。严格请销假制度，教师临时有事确需外出的，必须持出门证或请假条，安排好工作后方可离岗。一天（含）以上必须得到校领导的批准。请假期满后应及时销假。.做好文件的各种登记处理工作规范文件办理，及时做好公文的接收、传阅工作。及时将各级各类文件交执行校长阅读，并按执行校长的批示及时转达给相关处室，确保学校秩序正常运转。按照上级要求和工作需要，负责相关文字材料的起草、总结、汇报等。编制学校学期工作计划、行事历,做好行政办公会议记录，负责编印学校每周工作安排。.做好人事管理工作加强对教职工人事档案的管理，做好教职工的分级聘任、机构编制、入职退休手续办理、工资绩效、工资调整、人事统计、聘任教师人事代理、聘任教师保险办理等工作。.做好午间就餐学生的日常管理工作进一步规范学生午间的就餐、自习纪律，使每个学生做到“按时就餐，有序就餐，安静就餐，节约就餐，卫生就餐”，培养学生养成文明的就餐习惯。做