道德讲堂的工作计划7篇

道德讲堂的工作计划7篇道德讲堂的工作方案篇1

为深化贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推动社会主义核心价值体系建设，增加公民思想道德建设的吸引力和亲和力，扩大道德模范和无锡好人的.影响力，引导全社区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民思想道德修养和文明城市建设水平。结合我社区实际，制定如下活动方案:

一、指导思想

以科学进展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，深化贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕社区工作实际，在建设社区“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事训练身边人”的形式，大力提倡社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的深厚氛围，推动社区精神文明建设工作再上新台阶。

二、组织机构

为更好地开展此项活动，社区成立了“道德讲堂”建设领导小组:许芳书记任组长，徐蓉副书记任副组长，社区各位工作人员为成员。

三、活动内容

社区道德讲堂的主要对象是社区居民，以提倡遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动乐观分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参加中受到训练、得到提高。

为此社区特地设置了宣扬橱窗，准时宣扬敬老爱幼、助人为乐、爱岗敬业、遵纪守法等好人好事，同时充分利用led电子屏、横幅标语等，乐观营造社区和谐氛围，扩大道德讲堂的宣扬掩盖面，增加群众的参加度。

东河花园社区“道德讲堂”将形成规范的“五个一”流程，即在每一场讲堂实施中:“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“诵一段经典”、“讲一个故事”、“作一番点评”。

四、工作要求

一是社会公德建设训练。开展公民道德学问普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，乐观提倡文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。引导社区干部、居民亲身参加道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

二是职业道德建设训练。针对社区工作要直接面对居民的特点，把居民的满足度作为衡量社区工作人员服务水平的重要依据。主要包括:诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

三是家庭美德建设训练。大力提倡以“尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。开展多种形式的家庭文化活动，创建学习型家庭，促使干部职工文明素养的不断提高，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，让老百姓来叙述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。主要包括:夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和谐”为核心。

四是个人品德建设训练。重视和加强个人道德修养和品德建设，以“友善”为核心，友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立，提倡和树立关爱、善待、宽厚和包涵的理念。训练广阔干部职工，将伴侣同事的关心之情、师长的训练之恩、组织的培育之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，乐观参与社会志愿服务活动。主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以“友善”为核心。

道德讲堂的工作方案篇2

社区通过开展“道德讲堂”以各种形式广泛普及道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素养，弘扬社会新风，提升文明水平，营造“社会协同、全民参加”的良好氛围。制定工作方案如下:

一、活动时间:依据需要每月开展一次活动;

二、活动地点:社区会议室、文化活动室和休闲广场;

三、活动参与人员:社区工作人员和居民;

四、活动内容:

1、道德理论专题学习。组织社区居民学习“公民道德实施纲要”和关于思想道德建设的文章，聘请专家教授来授课;

2、社会公德训练。开展公民道德学问普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，乐观提倡文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。引导居民参加道德实践，营造好的学习和工作环境;

3、职业道德建设训练。职业道德作为社会道德的一种特别形式,在社会主义现代化和精神文明建设中具有非常重要的地位。社区将开展以诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德训练;

4、家庭美德训练。大力提倡以“尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德训练活动，正确处理家庭冲突。有效引导，使居民自觉成为道德的传播者和践行者;

5、个人品德建设训练。通过加强个人道德修养和品德训练，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立，提倡和树立关爱、善待、宽厚和包涵的理念。使居民在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，乐观投身志愿服务活动;

6、爱党爱国训练。通过组织居民学习，了解党的路线、方针和政策，大力弘扬社会主义荣辱观，开展“八荣八耻”和社会主义荣辱观，深化体会党和政府的惠民政策，培育居民爱国情操，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。

道德讲堂的工作方案篇3

为扎实推动社会主义核心价值体系建设，增加公民道德建设的吸引力，彰显道德模范的感召力，扩大白马好人的影响力，引导街道干部群众自觉投身道德实践活动中，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。特制定白马街道20xx年度“道德讲堂”活动方案。

一、指导思想

以科学进展观为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，结合实际，以“畅谈身边的好人好事、叙述自己的感人故事、感恩社会的自觉行动”等形式，训练、感化我们身边每个人。在全社会大力开展“在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员”的“三做”活动，将“开放、诚信、务实、创新”芜湖城市精神融入到居民心中，在潜移默化中不断提升居民文明素养，推动形成“爱祖国、爱社会主义、爱家乡”的良好社会氛围，为实现争创全国文明城市工作目标和构建和谐白马奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务

以提升居民思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，建立起掩盖街道上下、各个领域的“道德讲堂”网络，强化宣扬训练，传播身边模范、好人的道德故事，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为华夏文明的传统者和弘扬者，社会主义荣辱观的传播者和践行者。街道以走进村委会的形式开展“道德讲堂”活动，每月不少于一场次，全年12场次;社区每月不少于一场次，全年不少于12场次，各村委会每季度不少于一场次，全年不少于4场次。

三、主要内容

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。

二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

三是家庭美德建设。以“和谐”为核心，包括夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等。

四、形式流程

“道德讲堂”建设要充分敬重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参加、乐于参加，形成规范的六个流程，即在每一场讲堂实施中:

1、“唱歌曲”:每一次开讲前，组织学唱《三德歌》;

2、“学模范”:围绕主题，叙述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

3、“谈感悟”:由群众评议身边好人故事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界;

4、“诵经典”:组织群众诵读一段中华传统经典语录;

5、“习礼仪”:由专业人士现场教授文明礼仪或观看礼仪广告片，规范群众的举止言行;

6、“送吉利”:围绕主题，向需要关心的人送出一份爱心和祝愿。

五、详细类别

依据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下六类“道德讲堂”:

1、街道道德讲堂。主要对象是街道工作人员、村(居)两委干部和辖区居民等。提倡勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，开展“做人民满足基层工，我身边好人好事”征集评比活动，将参加“道德讲堂”活动纳入干部训练培训体系，并作为干部评优考核的依据之一，训练引导广阔干部坚固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率，争做公民道德建设的实践表率。

责任单位:街道机关党支部、宣扬办、文明办、妇联、共青团等部门共同负责。

2、行业道德讲堂。主要对象是窗口行业服务人员。以提倡诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，在每个窗口行业和基层单位深化开展道德讲堂建设工作，结合工作实际和百姓关注热点，针对性的开展道德训练活动，提升员工综合素养，引导行业人员自觉提升服务效率和服务水平。

责任单位:由窗口行业单位负责。

3、学校道德讲堂。主要对象是在校同学。以提倡“爱祖国、爱家乡”、“爱父母、敬师长”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校同学的思想道德训练，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参加道德建设，努力达到“训练一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

责任单位:由各中、学校负责。

4、社区道德讲堂。主要对象是社区居民。以提倡遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动乐观分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参加中受到训练、得到提高。

责任单位:由社区居委会负责。

5、村道德讲堂。主要对象是农村居民。以提倡孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、管理民主”的社会主义新农村的要求，依据农村居民的价值观接受特点和生活习惯，细心设计“道德讲堂”的训练内容和形式，吸引农村居民参加，推动城乡一体文明。

责任单位:由村委会负责。

6、新市民道德讲堂。主要对象是金石和浅湾小区居民。以提倡遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等小区活动乐观分子的作用，整合小区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参加中受到训练、得到提高。

责任单位:两小区管理办公室。

六、工作要求

1、加强组织领导。各单位要定期讨论、部署、落实“道德讲堂”建设工作，要乐观发觉、收集、编写道德模范故事。街道文明办负责“道德讲堂”联络、指导和协调等日常性工作。

2、规范阵地建设。在“道德讲堂”的建设标准上，要做到六个程序规范，形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，选树一批来自群众、事迹感人的白马好人，编印一批主题鲜亮、故事真实的读物讲义，建立一支仔细负责、素养过硬的宣讲队伍，营造一种神圣清正、融洽热闹的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局支配上，根据“就近就便、类型齐全、掩盖合理、有序推动”的原则，综合利用党校、市民学校、人口学校等各类已有阵地，以整合和新建相结合的等方式，逐步在街道推开。

3、加强督促考核。街道文明办组织针对“道德讲堂”建设状况进行调研督促，将“道德讲堂”建设状况与群众性精神文明创建活动结合起来，与文明程度指数测评结合起来，把开展参加“道德讲堂“的状况作为评比各级各类文明单位的考量内容，每年表彰命名一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂”建设工作先进集体。

4、加大宣扬力度。各单位要准时发觉收集基层在建设过程中涌现的胜利做法和先进典型，准时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。要利用各种媒体报道开展“道德讲堂“建设的状况，大力宣扬道德模范的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的深厚氛围。每年邀请专家、学者和各类“道德讲堂”的实践者，举办“道德讲堂”建设的沟通研讨活动，为下一步建设工作供应理论和实践指导。

道德讲堂的工作方案篇4

为进一步贯彻落实中共中心国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推动社会主义核心价值体系建设，增加公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广阔师生乐观投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平。依据我校实际制定如下工作方案。

一、工作目标

1、提倡在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到训练一代人，引导两代人，影响三代人。

2、在实践及活动层面扎实推动我校少年儿童思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校道德讲堂工作机制。

3、进一步加强和推动我校实施素养训练的工作力度，增加少年儿童在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调整、健康成长的力量，促进少年儿童全面健康成长。二、工作内容：

工作内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以礼仪为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以诚信为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以和谐为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立等，以友善为核心。三、工作标准：

1、固定一个标准场所。利用学校电教室，建立固定特地的学校道德讲堂场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出深厚的道德建设氛围。2、形成道德故事汇编。依据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜亮、情真意切的故事，分同学和老师篇分别汇编成册。3、规范道德讲堂流程：开展五个一加活动。

(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德三字经。

(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事：叙述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评：评议身边好人好事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。

4、建立一支素养过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有叙述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热闹的环境氛围。

四、保障机制：

1、成立学校道德讲堂建设领导小组：组长：李爱荣(校长)副组长：张彩萍(教育主任)成员：全体老师

2.成立学校道德讲堂宣讲组：老师宣讲组：

组员：xx

同学宣讲组：组长：xx组员：xx

3、建立考核激励机制。将道德讲堂建设状况与创建团结、廉洁、开拓好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校内建设工程结合起来，与创建文明城市公共文明指数测评结合起来。把参加道德讲堂的状况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。

4、建立宣扬推广机制。在我校校内网站上开拓专题专栏，准时报道开展道德讲堂建设的状况。营造讲道德，做好人的深厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的沟通研讨活动，总结沟通开展道德讲堂建设的实践阅历，为下一步建设工作供应理论和实践指导。

学年其次学期道德讲堂课程支配表

1.宣讲员在主管部门的统一支配下乐观开展宣讲活动;2.宣讲主题要正确鲜亮，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，提倡好人有好报的社会主义核心价值导向;3.宣讲内容要乐观向上，具有典型性。要以全国、省、潍坊市道德模范事迹、资料汇编和我市统一编写的教材等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

4.宣讲员要发挥自身优势，常常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜亮、最生动、最可敬的凡人善举，在道德讲堂进行宣讲;

5.宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深化浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力;

6.宣讲员要通过参与培训、自我学习、广泛沟通等方式，不断增加自身素养，提高宣讲水平，使自己成为予人玫瑰，手有余香的高尚的人。

1.道德讲堂有专人负责日常工作;

2.道德讲堂要根据市、宣扬部、市、县文明办的统一部署，依据主管部门的详细要求，贴近本单位的实际需求，在仔细听取宣讲员意见后，支配好年度和月方案;

3.道德讲堂实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，细心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管;

4.道德讲堂要根据从群众中来，到群众中去，让群众训练群众的原则，常常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并支配宣讲员在首时间和零距离宣讲;5.道德讲堂要真心关怀宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能用心备课、专心讲课、细心评课;

6.道德讲堂要做到干净、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

道德讲堂的工作方案篇5

一、预备阶段：

1.成立学校道德讲堂建设领导小组，确保活动组织建设。学校道德讲堂领导小组

组长：王五叶(校长)

副组长：乔翠英刘丽英贾春林(副校长)组员：刘建国王美蓉各班班主任

2.制定学校道德讲堂的实施方案和活动开展的详细计划，制定活动开展的详细目标。

3.选拔学校道德讲堂宣讲员，宣讲员：王美蓉同学宣讲员：贺鑫波二、绽开阶段：

1.学校召开学校道德讲堂建设动员大会，宣扬学校道德讲堂建设的意义，提高全体师生对学校道德讲堂的熟悉。

2.规范道德讲堂流程：以我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3.开展十佳道德模范评比活动，经过推选，全校师生投票，选出20xx年度学校十佳道德模范。三、阶段总结反馈：

1.学校对活动开展状况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，

乐观学习兄弟学校的先进做法，完善学校道德讲堂建设，为下一步学校道德讲堂常态化运行做好预备。

2.通过板报、手抄报、校讯通等，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣扬力度，进一步扩大学校道德讲堂的影响力。四、常态运行阶段：

学校针对学校道德讲堂阶段总结反馈状况进一步完善工作机制，把学校道德讲堂引入常态运行阶段，使学校道德讲堂成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

五、总结表彰阶段：

学校对道德讲堂开展状况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、十佳道德模范学校道德讲堂建设、先进班级及个人等。

道德讲堂的工作方案篇6

一、预备阶段：

1、成立“学校道德讲堂”建设领导小组，确保活动组织建设。

学校道德讲堂领导小组

组长：沙依班（书记）

副组长：柴利敢（校长）

组员：马金莲、杨慧、帕里旦、马德龙、艾木拉江、王慧丽、马健、全体班主任

2、制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的详细方案，制定活动开展的详细目标。

3、选拔“学校道德讲堂”宣讲员，宣讲员：柴利敢马金莲马德龙沙依班各班主任。

二、绽开阶段：

1、学校召开“学校道德讲堂”建设动员大会，宣扬“学校道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的熟悉。

2、规范道德讲堂流程：以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。召开启动仪式并开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3、开展“每周道德一星”评比活动，引导广阔师生发觉身边的道德模范，充分参加“学校道德讲堂”建设。

4、开展“十佳道德模范”评比活动，经过推选，全校师生投票，选出20xx年度学校“十佳道德模范”。

三、阶段总结反馈：

1、学校对活动开展状况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，乐观学习兄弟学校的先进做法，完善“学校道德讲堂”建设，为下一步“学校道德讲堂”常态化运行做好预备。

2、通过板报、校内广播、手抄报、橱窗，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣扬力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的`影响力。

四、常态运行阶段：

学校针对“学校道德讲堂”阶段总结反馈状况进一步完善工作机制，把“学校道德讲堂”引入常态运行阶段，使“学校道德讲堂”成为全校未成年人思想道德建设的重要阵地和精神文明建设的重要载体。

五、总结表彰阶段：

学校对“道德讲堂”开展状况进行年度总结，表彰优秀宣讲员、“十佳道德模范”“学校道德讲堂”建设、先进班级及个人等。

道德讲堂的工作方案篇7

仔细贯彻落实党的精神，深化推动社会主义核心价值观训练，连续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力气等方面的重要作用，增加员工思想道德建设的吸引力和亲和力，提升企业的文明境域，结合公司实际，特制定如下活动方案。

一、指导思想

深化贯彻落实党的精神，大力学习宣扬企业内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹，营造崇尚道德的良好氛围，使广阔干部职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德，注意个人品德，不断提升公司文明单位创建水平。

二、活动目标

以社会主义核心价值观训练为核心，以传播文明、传承道德为主线，以学习宣扬道德模范、身边典型为途径，凸显“善、诚、孝、强”，不断加强员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导员工常怀善心，常行善举；以诚立身，真诚待人；勤俭持家，孝俭养德；自强不息，追求卓越，为公司科学进展示范型矿井建设攀升新的境域供应精神动力和智力支持。

三、讲授对象

坚持“新工为先，党干为主，全员掩盖”的原则，分层次，分期次逐步实现全员训练。

四、时间支配

原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。有新工入矿，依据实际状况组织支配。

五、活动形式及内容

为提升“道德讲堂”的内涵，在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉利固有的五个环节基础上，依据实际状况适时增加先模评比、形势分析、“品赏读”等活动，形成作用突出、独具特色的“5+n”活动模式。

六、活动要求

（一）提高品位。

要根据上级文明办的要求，结合公司实际，进一步加大投入力度，做好“道德讲堂”活动室的规划和布置，增加活动现场的氛围，加强道德讲堂的硬件建设。

（二）丰富内容。

宣讲内容以公司感动范矿十大人物、文明范矿人、各级先进人物为主的基础上，要做好全国、省、市等各级道德模范事迹的搜集整理，扩大范围，以情感人。

（三）形成特色。

要根据“争第一、作唯一”的工作要求，创新思维，开阔思路，不断推动活动形式、内容和载体的优化升级，着力打造属于公司自己的活动品牌，努力使“道德讲堂”成为员工沟通的平台、沟通的渠道，传播文明、传承道德、分散力气、共建和谐的有效阵地和载体。

一、活动背景

道德力气是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深化进展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增加，道德缺失在肯定程度上存在。扎实推动社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。

随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学进展、和谐进展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会进展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素养，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设。

充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参加”的良好氛围，产生乐观作用。

三、活动时间

每月一次或依据需要每月上半月和下半月各一次。

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地。

五、活动参加人员

社区工作人员、社区居民等。

六、活动内容

1、道德理论专题学习。

组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并依据需要随时学习新的道德理论相关学问。

2、社会公德训练。

开展公民道德学问普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，乐观提倡文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等。引导参加人员亲身参加道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设训练。

职业道德作为社会道德的一种特别形式，在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有非常重要的地位。社区将开展主要包括以诚恳守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德训练。

4、家庭美德建设训练。

大力提倡以“尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参加人员叙述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

5、个人品德建设训练。

通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热忱恳切、自强独立，提倡和树立关爱、善待、宽厚和包涵的理念。使广阔参加人员能将伴侣同事的关心之情、师长的训练之恩、组织的培育之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，乐观参与志愿服务活动。

6、爱党爱国训练。

通过组织学习参加人员了解党的理论学问，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：国情训练、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和暖和、革命战斗年月的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培育参加人员的爱党爱国精神。

7、“五类”训练。

通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”训练，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。

七、活动形式

通过动员全部资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担当道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点绽开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；“学一句道德格言”：共同学习一句于本课有关的道德格言；“看一部短片”：围绕主题，组织参加人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织参加人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文；“讲一个故事”：主讲人结合主题叙述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，叙述心中感受，品悟道德力气，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广阔居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，准时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民乐观性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣扬领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣扬栏