认识句子类型-句教学课件

认识句子类型，句子一共有四种类型：

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

陈述句：叙述说明一件事情的句子。它的后面用句号表示。它包括肯定句和否定句、双重否定句。如：他是一个好男孩。（肯定句）他不是个坏男孩。（否定句）他不是个不好的男孩。（双重否定句）2、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：你去过桂林吗？2020/12/1013、祈使句：表示命令、请求、禁止或劝阻语气的句子。句末用句号或感叹号。如：请你让一下！4、感叹句：表示感叹语气的句子，句末用感叹号。如：我真开心啊！2020/12/102练习一：

请按要求分别写一个句子。1、陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、疑问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、祈使句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2020/12/103练习二：

下面的句子各属于说明句式，选择正确答案的序号填在括号里。A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句E.反问句1、这么远，箭哪能射到呢？（）2、铺这么长的路要多少块石板呢？（）3、他牵着马，一步一步朝前走。（）4、请你不要说话了！（）2020/12/104特殊句型的复习【按要求改写句子】

一、缩句方法：1、去掉（什么的、什么地）；2、去掉方位词、数量词（有时要保留）；3、去掉其它词语；4、缩句后句子剩下：谁干什么；谁怎么样；什么怎么样；什么是什么。2020/12/1051、一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。

2、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。

3、东方隐约传来一阵阵丁玲丁玲的驼铃声。

4、我和可爱的小红经常偷偷地帮助弱小的同学。

5、美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。2020/12/1066、临潼出土的兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。

7、五年级三班的学生非常尊敬他们的黄老师。

8、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓、平稳地行驶。

9、人们的手里拿着一面面红纸做的鲜艳的红旗。

10、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。

2020/12/10711、梧桐树的叶子在秋风中纷纷地飘落下来。

12、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

13、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

14、小猫的腿的四周布满了褐色的花纹。

15、蓝蓝的水天相接的海面上冉冉地升起火红的太阳。

2020/12/10816、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

17、每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力。

18、同学们用热烈的掌声欢迎新来的老师。

19、他不但能虚心听取别人的意见，而且能正确改正自己的缺点。

20、水天相接的水平线上有白色的军舰。

2020/12/109二、扩句

方法：1、加上什么的、什么地；2、加上其他词语。

1、演员表演了舞蹈。

2020/12/1010三、把直述句改为第三人称转述句

方法：1、把（：“”）改为（，）；2、将话里的“我、我们、你、你们”变换人称。

1、值班室的同志对我说：“总理叫你去。”

2、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”2020/12/10113,、父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”

4、蔡桓公说：“我的身体很好，我什么病也没有。”

5、小华对小明说：“请你帮我把作业交给我的老师吧！”2020/12/10126、王丽对刘星说：“那首歌你唱得真好听，能教教我吗？”

7、小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”2020/12/1013四、肯定句与双重否定句互换

（一）把肯定句改为双重否定句：方法：1、加上双重否定词：（不得不、不能不、没有一个不、非······不可）；2、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。2020/12/10141、这件事真让人高兴。

2、楚王没办法，只好大开城门，迎接晏子。

3、“六一”儿童节那天，我们个个都很开心。

4、爸爸发起脾气来，我远远地躲着。

2020/12/1015二）把双重否定句改为肯定句

方法：1、把双重否定词（不得不、不能不、、非······不可）改为（得或真）；把（没有一个不）改为（个个都）2、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。1、这件事不能不让人激动。

2、游览了万里长城，游客们没有一个不夸赞长城的雄伟。

2020/12/1016五、陈述句与反问句的互换

（一）把陈述句改为反问句的方法：1、把（。）改为（？）；2、加上疑问词：（难道……吗；怎么……呢；怎能……呢）3、有（不）去(不),没（不）加（不）；4、、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。。2020/12/10171、我们永远不会忘记老师对我们的教导。

2、一个人有困难，大家应该帮助他。

3、面对极需要帮助的人，我们不能袖手旁观。

4、威尼斯是世界上闻名的水上城市。

5、他的动人事迹令人难忘。

6、这个真实的故事使我深受感动。

2020/12/1018二）把反问句改为陈述句的方法：

1、把（？）改为（。）；2、去掉疑问词：（难道……吗；怎么…...呢；怎能……呢；吗；呢）3、有（不）去(不),没（不）加（不）;4、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。2020/12/10191、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

2、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

3、非洲不正是一个色彩斑斓的世界吗？

4、这比山还高比海还深的情谊，难道我们会忘记吗？

5、你怎么能不相信大人的话呢？

2020/12/1020六、把陈述句改为感叹句

方法：1、把（。）改为（！）；2、加上（真……啊）；3、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。

1、我们的校园很干净。

2、非洲正是一个色彩斑斓的世界。

3、这个真实的故事使我深受感动。

2020/12/1021七、把陈述句改为设问句

方法：自问自答。

1、非洲正是一个色彩斑斓的世界。

2、我们的校园很干净。

3、威尼斯是世界上闻名的水上城市。

4、“六一”儿童节那天，我们个个都很开心。

2020/12/1022八、把陈述句改为疑问句方法：有疑就问

1、解放军是最可爱的人。

2、沿着这条小路，能走到奎明家。

2020/12/1023九、改为被字句

1、母亲温柔地把我叫到桌前。

2、蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。

3、晚风从枫树上轻轻地吹过，把片片花瓣洒落到水面上。2020/12/1024十、给某个词语变换位置，句意不变

方法：1、将句子中的某个词语变换位置，意思不变；2、注意标点符号。

1、蟋蟀在自家的平台上悠闲地弹琴。

2、小鸟在树上快活地唱歌。

3、大桥在明媚的阳光下显得十分壮丽。

4、小王有一次击退了对手的进攻，取得了决赛权。

2020/12/1025十一、把陈述句改为夸张句

1、我们离开了很小的旧房，搬进了新屋。

2、广场上的人真多。

3、会场上响起了热烈的掌声。

4、桂子花开，很远的地方都闻得到。

5、教室里真安静。

2020/12/1026十二、把陈述句改为比喻句

1、湖面很平静。

2、路上的汽车开得真快。

3、雨点儿从天上落下来。

2020/12/1027十三、把陈述句改为拟人句

1、一阵风吹来，一池的荷花在摇动。