展开想象 拓展思路

展开想象拓展思路第一页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/102展开想象拓展思路♥教学目的与要求1、明确想象是作文的翅膀，养成联想和想象的习惯，提高学生作文能力。2、在教师指导下欣赏一支乐曲，展开联想和想象，用文字表达出来。♥教学重点1、想象与作文的关系；2、欣赏乐曲，创造形象。♥教学难点将音乐形象转化语言形象。♥教学设想1、采用“听音乐作文”的方式；2、音乐是流动的，想象的画面是活动的，据此启发学生设计细节，或语言、动作、神态，或环境等描写。3、鼓励求异思维，展开想象的翅膀，调动学生积极性。第二页，共十六页，编辑于2023年，星期二导入语：初中语文第一册第八单元是一个内容丰富而有趣的单元：糊涂国王上当受骗光身游行的滑稽镜头叫人捧腹大笑；幸福的牛郎织女手提灯笼骑着牛儿同游天上的街市，令人神往；盘古开天辟地身成山川河流树花草更让人惊叹不已。这些光彩夺目的艺术形象是如何创造出来的呢？神奇的想象一、导入激趣展开想象拓展思路2023/6/103第三页，共十六页，编辑于2023年，星期二展开想象拓展思路圆二、出示材料，诱发想象这是？2023/6/104第四页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/105展开想象拓展思路生活中什么事物是圆的呢？它周围环境怎样？加工成一幅完整的图画。示例：它是一轮满月……，提示想象：它是一只气球…….第五页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/106展开想象拓展思路生活中什么事物是圆的呢？它周围环境怎样？加工成一幅完整的图画。示例：它是一轮满月……，它是一只气球…….

它是一口水井……，提示想象：它是早晨的太阳…..第六页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/107展开想象拓展思路生活中什么事物是圆的呢？它周围环境怎样？加工成一幅完整的图画。示例：它是一轮满月……，它是一只气球…….

它是一口水井……，它是早晨的太阳…..

它是一盒蛋糕……，提示想象：它是孩子的笑脸……第七页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/108展开想象拓展思路生活中什么事物是圆的呢？它周围环境怎样？加工成一幅完整的图画。示例：它是一轮满月……，它是一只气球…….

它是一口水井……，它是早晨的太阳…..

它是一盒蛋糕……，它是孩子的笑脸……

它是一面镜子……，提示想象：它是圆圆的地球……第八页，共十六页，编辑于2023年，星期二展开想象拓展思路1、讨论体会：

因为生活中存在着欺骗现象，安徒生写了《皇帝的新装》；因为目睹旧社会的黑暗，追求光明幸福，郭沫若联想出了新诗《天上的街市》；因为古时候人们无法解释宇宙的起源，就创出了神话《盘古开天辟地》2、教师小结生活是想象之源，想象是作文的翅膀。养成联想和想象的习惯，可以使作文内容丰富，主题深刻，思路开阔。三、联系单元内容，体会想象与作文的关系同学们刚才丰富而生动的想象，离不开“圆”这个简单的几何图形；如果写想象作文的话，那就离不开现实生活这个基础了。2023/6/109第九页，共十六页，编辑于2023年，星期二展开想象拓展思路刚才一个简单的几何图形，大家可以创造出如此丰富的画面来。如果你们面对的事活生生的人、流动的音乐、光彩的画幅，那时的想象定会更加引人入胜。这节课我为大家带来了一件音乐礼物——一支美丽的乐曲。它描写了一群鸟儿自由自在、嬉戏逗乐的场景，极富情趣。1、初听并命名，把握乐曲的旋律与情绪四、欣赏乐曲，品味意境，创造形象空山鸟语乐曲命名乐曲旋律活泼流畅表现情绪乐观开朗2023/6/1010第十页，共十六页，编辑于2023年，星期二展开想象拓展思路2、分段复听，将音乐形象转化为视觉形象，点化描述。①引子以一只鸟儿的啼叫拉开序幕，叫声清新、悠扬、生机勃勃。提示想象：时间、环境、活动。②活泼的快板中，跳跃的节奏，活泼流畅的曲调，欢快热烈的情绪与气氛。（想象场面）③模仿鸟语，有舒缓、亲切、平和的旋律，鸟鸣声反复奏出。提示想象：你听到了什么样的鸟声？它们在什么？流露出怎样的情绪？学生边听赏边想，并对下列各项作出多项选择判定。例如：a.引吭高歌的b.一唱一和的c.兴奋的

d.热烈的e.悠长的f.短促的

g.忧伤的h.悲哀的i.刺耳的四、欣赏乐曲，品味意境，创造形象2023/6/1011第十一页，共十六页，编辑于2023年，星期二展开想象拓展思路④活泼快板的再现，更活泼，节奏感更强，使全曲在异常欢快的气氛中结束。（想象场面）3、综合欣赏，再造形象。五、布置作文，明确目的，把握方法。1、启发学生，明确目的美需要发现和创造。我们认识了《空山鸟语》，赞美它，要让更多的人来赞美它，这就需要我们的创造了。2、布置作文，把握方法。听音乐作文——将音乐形象转化为语言形象，将听了音乐后想象到的美丽画面用笔描述出来。四、欣赏乐曲，品味意境，创造形象

作文题目——听音乐作文2023/6/1012第十二页，共十六页，编辑于2023年，星期二展开想象拓展思路总结语：音乐的魅力是无穷的，孔子就曾闻韶乐而“三月不知肉味”。想象更是法力无边。它可领我们上天入地，畅想过去和未来，超越时间和空间。我衷心希望同学们展开想象的翅膀，构架艺术的场景，通过语言的再造，丰富作文，丰富生活。六、课堂小结2023/6/1013第十三页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/1014展开想象拓展思路空山鸟语

——听音乐作文

一个偶然的机会，我欣赏了口笛独奏曲《空山鸟语》。唐代诗人王维有诗云：“空山不见人，但闻人语响”。这是一种多么空灵、幽远的境界啊！那么，《空山鸟语》将向我展示什么样的画面呢？乐曲的引子一模仿一只鸟儿婉转的啼叫拉开了序幕，叫声是清晰、悠扬而又生机勃勃的。我仿佛一下子置身一座山林中。天刚放亮，晓雾未散，清晰、湿润的山中气息洗尽了所有人世的尘埃。“啾、啾”的鸣声在我耳畔回响，它划破山中的寂静，震落了树叶上的露珠，惊醒了山的酣梦…………..

接着是活泼的快板。跳跃的节奏，活泼流畅的曲调让人心里也春意融融。天已大亮。看吧，朋友们都醒来了，露珠儿眨着晶亮的眼睛，山花儿时其中最活跃的一群了。它们时而高飞，时而低旋，时而群起群落，时而一哄而散。这时旋律显得平和、亲切而舒缓，鸟儿们似乎安静下来了。哦，是太阳出来啦，鸟儿们都聚集在那棵树冠如伞的古松上观赏日出呢！听，金桑子黄鹂姑娘情不自禁地向着太阳引吭高歌，阳光给她的黄衣服镀上一层金色，是那样鲜艳夺目。她小小的嘴巴一开一合，发出清丽悦耳的歌声。歌声仿佛在赞美这无私的太阳给大地带来光明和温暖，赞美这美好的山中美景。其它鸟儿也不甘示弱，竟相表演：有互相场合的，有激昂高亢的，有粗重短促的，有兴奋热烈的，一时百鸟齐鸣，众秒毕备。第十四页，共十六页，编辑于2023年，星期二2023/6/1015展开想象拓展思路