高二英语课堂学习的重点知识点总结

高二英语课堂学习的重点知识点总结高二英语课堂学习的重点知识点总结1一、重点词汇1.preferencen.偏爱;优先eg：Wineorbeer?whichisyourpreference?要葡萄酒还是啤酒?你比较喜欢哪一样?IhaveapreferenceforFrenchfilms.我更喜欢法国电影。相关链接：prefer吨更喜欢preferableadj.更好一些(和to连用)preferablyado.是用法拓展.haveapreferencefor偏爱……show/gire(a)preferencefor偏爱……haveapreferenceofsth.to/over,..宁要某物而不要另一物inpreferenceto优先于……;喜爱甚于……特别提醒;prefer是preference的动词形式，其搭配为：prefersth./doingsth.tosth./doingsth.喜欢……而不喜欢prefertodo…ratherthando…宁愿干……而不愿干……2.designv&n.设计;打算给……用eg：Heisdesigningahousef6rhisfrl’end.他正给他的朋友设计房子。Theroadwasnotdesignedforheavylrucks.这公路不是为重型卡车设计的。用法拓展：design…f0r…为某人设计…….bedem。gnedfor/todo…目的是……，打算给……用一bydesign故意地havedesignson/against…对……别有用心特别提醒：design当“目的是……;打算给……用”讲时，多用于被动结构。belongvi.属于;是……成员eg：Shebelongstothisschool.她是这个学校的成员。Chinabelongstothethirdworld.中国属于第三世界。相关键接;belongingsn.(复)所有物，财产用法拓展：belongtosb.属于某人的特别提醒：(1)belongto后面接名词的普通格.不接所有格：后接代词时用宾格，不用名词性物主代词。(2)beIongto没有被动语态，不用于进行时态。impressvt.铭刻，给……极深印象;使感动eg：Whatimpressedmeisthebeautyofthescenerythere.使我印象深刻的是那儿美丽的风景。Thebooktmpressedalotofpeople.那本书在很多人心中留下深刻印象。Myfatherimpressedonmetheimportaflceofwork.父亲要我铭记工作的重要性。相关链接：impressionn.印象，感觉impressiveadj.给人留下深刻印象的用法拓展：impresssth.onsth.在……上印……tmpresssth.withsth.用……印…beimpressedby/at/with被深深打动beimpressedon曲.使某人铭记…makea…impressionon…对……留下…印象despitpeprep.不管，不顾;任凭eg：Hecametothemeetingdespitehisseriousillness.他木顾重病还是来出席了会议。Heisveryactivedespitehisage.他年纪虽大.却很活跃。用法拓展：despile=inspiteof尽管though(althougll)尽管.虽然特别提醒：①despiteinspiteof但比inspiteof更正式。②despite(inspiteof)是介词.后接名词(动名词.代词)而though、although是连词.连接。③ascon).引导一个让步状语从句.句子须部分倒装。④whikconj“尽管”引导一个让步状语从句。6.tastevt尝……味道vi.尝起来.吃起来n情趣。鉴赏力eg;canyoutasteanythingstrangeinthissoup?你尝得出这汤有什么怪味吗?Thesouptastesdelicious.这汤很可口。Thegirlhasatasteformusic.这女孩对音乐感兴趣。相关链接：tastyadj.美味的，可口的atastymeaI一顿美餐用法拓展：haveatastefor对……喜欢toone'staste按口味.合口味特别提醒;taste作系动词用后面须接形容词作表语;无被动语态和进行时态。二、重点7.fillupwith用……装满eg：Birdsfillupthespacesbetweenthebranehesoftheirnestswithsoftmaterials.鸟用柔软的材料填满鸟巢之间的空间。相关链接：fuIl“adj.充满的用法拓展：fill…with…用……装满……一befilledwithbefuIlof装满……fillin…填入.填空特别提醒：befilledwith用……装满.befuIlof装满……，这两个短语中特别注意介词，不要用混。8.set.一aside把……置于一旁.留出，拨出eg：Ivesetasidesomemoneyforthisjourney.我为这趟旅行存了一些钱。Let'ssetasldeourpersonalfeelings.我们先暂时抛开个人情感。用法拓展：putaside节省(钱，时间).储存……备用stepaslde避开.退让.站到一边takeaside把……叫到一边三、重点交际用语9.Ican'tstand.”我不能忍受……eg：shecan'tstartdthepam.她无法忍受那种痛苦。wecan'tstandbeingmadefunof.我们无法忍受被别人嘲弄。用法拓展：can'tstand+n/pron不能忍受……can'tstand+doing不能忍受……特别提醒：stand当”承受.忍受”讲.通常用于否定句和疑问句，不可用于进行时，后接名词、代词或动名词。四、重点句型with+0+0Cwith的复合结构eg：withthedooropenhesIeptIastm’ght.昨天晚上他开着门睡觉。Withtheboyleadmgtheway.wehadnodifficultyfindinghishouse.有孩子带路.我们没费事就找到了他的家。用法拓展：with+宾语+形容词with+宾语十副词with+宾语一介词短语with十宾语+现在分词with十宾语+过去分词with十宾语+不定式特别提醒:with后面的宾语和宾补之间若是主动关系，用doing或todo;若是被动关系.则用done。五、词语辨析create，duce，invent四个词都含有“创造”的意思(1)create指“有目的地把原材料制成新产品”;也指“创造出原来不存在或与众不同的事物”。eg：We'vecreatedanewbuildingoutofanoldruin.我们从旧废墟上创建了一幢新楼。(2)invent指“通过想像，研究，劳动，创造出前所未有的东西”，尤指“科技上的发明创造”。eg：Edisoninventedthelightbulb.爱迪生发明了电灯泡。(3)make是最常用词，指“用劳动创造、生产、形成或组成”某事物。eg：AIlkindsofmachinetoolsaremadeinthisfactory.这家工厂制造各种机床。(4)produce指“通过劳动加工而生产产品”，尤指“工农业产品”。eg：Wemustproducemorefoodforourselvesandimportless.我们必须增产食品，减少进口。高二英语课堂学习的重点知识点总结21.wish希望wishtodosth.wishsb.todosth.Wishthat…注意：引导的宾语从句，谓语动词用虚拟形式，可以表示对现在/当时;过去;未来的“希望”eg.IwishthatIwerefiveyearsold.IwishthatIhadstudiedhardbefore.IwishthatIcouldwalkinspacesomeday.wishsb.sth.Eg.Iwishyougoodluck.Whichdoyouthinkisthemostimportant?Doyouthink是插入语，不影响句子的整个结构。Doyouthink插入到疑问句中，句子应使用陈述句语序。Eg.HowmuchdoyouthinkIshouldpayforthebook?ifso倘若是(那样的话)……eg.Ifso,Iwon’taskyouforhelp.4.Howdoyouimprovesociety?society“社会”，使用时不加冠词。Eg.Thethiefisdangeroustosociety.Itislikelythatmanyofthemwillbebornin…likely是形容词，与possible意思相同，但possible只可用于这样的结构：itispossiblethat…;likely还可：sb.belikelytodoeg.Heislikelytowinthegame.ItishometotheChineseAcademyofSciencesandmorethantenfamousuniversities,includingPekingUniversityandTsinghuaUniversityinclude“包括”，指“部分包含”，划线部分还可以：PekingUniversityandTsinghuaUniversityincludedcontain意思是(全部)容纳Eg.Ilostmywalletwhichcontained200dollars,includingtwocoins.setup建立，指“搭建并成立”eg.Wesetupanewschoolandthestudentstherewereveryhappy.putup单纯指“搭建”Eg.Theyputupanewhouse.found“成立，建立”，尤指“国家、组织等”的建立Eg.ThePeople’sRepublicofChelate1990’s在二十世纪90年代后期，在年代前的冠词the不能省略。9.Theyallsharethespiritof…spirit“精神，灵魂”是不可数名词;spirits“情绪”，固定要用复数形式。Eg.Thestudentsareinhighspirits.…madeZhongguancunasuccess.success“成功”，是一个不可数名词Eg.Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。asuccess意思是“一件成功的事/一个成功的人物”succeed是动词succeedindoingsth.介词in不可省略…isoneofthosewhohavereturnedtoChinaafterstudyingandworkingabroad.abroad是副词。副词作定语需后置。Eg.Ihavealotoffriendsathomeandabroad.我有很多国内国外的朋友。goabroad…andworkwithsomeofthetopscientists…topscientists优秀、顶尖的科学家gobad变质relyon=dependon依赖，依靠Eg.Noteveryonelikesthefilm.并非每个人都喜欢这个电影。16.Wearenotmakingthatmuchmoneyyet.That此处相当于so,表程度。17.aimat把目标投在……此处aim是动词，aim也可作名词.18.prove“证明”，多作系动词，不用被动Itproved(tobe)correct.高二英语课堂学习的重点知识点总结3主谓一致1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的)2、由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each，every，no修饰时，其谓语动词要用单数形式。4、主语是单数时，尽管后面跟有but，except，besides，with，aswellas，togetherwith，alongwith，like等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语一致。注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。5、一些只有复数形式的名词，如people，police，cattle，clothes等作主语时，谓语动词要用复数。6、集体名词family，class，team，group等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。7、当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。TheNewYorkTimesisreadingallovertheUnitedStates.《纽约时报》8、news，maths，physics，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数.9、“the+形容词”(如thepoor，therich，theyoung，theold，thedead，thesick，thebrave等)作主语，谓语动词往往用复数10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。11、由连词not……but……，or，either……or，neither……nor，notonly…butalso，等连接的并列主语，如果一个是