主题活动策划十篇

主题活动策划十篇主题活动筹划十篇

主题活动筹划篇1

班会时间：20xx年10月26日晚7:30

班会地点：13栋301教室

班级人数：63

班会主题：青春飞扬，当优秀大学生

一、活动目的的要求：

通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的熟悉更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。

二、活动流程：

(一)主持人讲话。

亲爱的教师、同学们，大家晚上好!一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增加了风景的内容;一只雄鹰，直冲云霄，美在它的威猛，美在它划破了天空的安静;一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热忱。飘舞的青春，张扬的共性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告知我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。我缄默了，天空的星儿对我说：青春的飞扬是对生命的诠释---英勇、坚韧。当许云峰站在岩石上仰天大笑时，染红的是向往新中国的热忱;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候，飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清，飞扬的青春是一簇火焰，只有活泼在严寒的冬晨，才给人温馨的享受。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰飞翔，声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春，缕缕激情奏起人生乐章。青春，在生命中动起来!

现在我宣布：10市场营销班“让青春飞扬，当优秀大学生”主题班会现在开头。假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。

假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。

假如你失去了幻想，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力气太薄弱，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

(二)观看相关PPT视频。

(三)畅所欲言：请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲：让青春飞扬)

(四)节目.(连权唱歌)

(五)互动性嬉戏：最正确拍档

(六)辅导员总结

(七)完毕班会。

主持人：青年是祖国的将来、民族的盼望，也是我们党的将来和盼望。全社会都在关注青年、关怀青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓舞青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们肯定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的荣耀历史和宏大历程，永久喜爱我们宏大的祖国，永久喜爱我们宏大的人民，永久喜爱我们宏大的中华民族，坚决抱负信念，增长学问本事，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的宽阔舞台上充分发挥聪慧才智、尽情呈现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光荣。今晚的班会，同学们肯定收获不少了吧?盼望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取，争做一名优秀的大学生，让青春飞扬!现在我宣布，10市场营销(1)班“青春飞扬，做优秀大学生”主题班会圆满完毕，今晚感谢大家，祝大家在大学三年里学有所成，万事如意!

(八)播放歌曲《再回首》

主题活动筹划篇2

一、指导思想：

xx小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园美丽、校风优良、教育优质、效劳优秀;教学扎实、治理落实、科研求实、进展真实的四有四实的优质教育形象。特殊近年在学校锐意改革、跨更加展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓舞先进，在教师中树典范，树正气，让教师找到追逐的目标，奋斗的方向，我们将评比表彰优秀教师。

二、表彰时间：每年教师节

三、表彰内容：

1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。

2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。

四、学校优秀评比方法：

1、以学科组为单位，实行自愿申报与民主评议相结合的方法评比出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评比优秀班主任，数学组和科任组评比师德标兵)

2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采纳无记名投票的方式评比。

3、评比结果上报学校进展公示。

4、每学年期末评比一次，与教师年度考核相结合，教师节进展表彰。

五、评比细则：

1、师德标兵(优秀班主任)

(1)为人师表。用教师职业道德标准标准自己的言行，到处作学生的表率，深受家长信任、学生宠爱。

(2)治理一流。班级治理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产治理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参加班级教育活动和班级治理。

(3)关爱孩子。公正、公正地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。

(4)敬重家长。了解、满意、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满足度达100%。

(5)廉洁从教。不进展有偿家教，不承受家长的宴请、礼物、礼金。

2、教学能手

(1)严谨治学。

以学习为生存方式，以讨论为职业方式。仔细学习《新课程标准》，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的讨论课、示范课、竞赛课。

(2)团队协作。

积极主动与学科教师共同进展教学行动讨论，毫无保存地将自己的阅历与才智与大家共享，推动学科组的教学讨论向前进展。

(3)成绩显著。所教班级学风浓，学生根本功扎实，思维活泼，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各或获奖。

六、表彰形式：

1、进行优秀教师表彰大会。

2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。

3、开展优秀教师阅历沟通活动和教学能手技能展现活动。

七、活动领导小组：

总负责：

负责人：

分组负责人

主题活动筹划篇3

规划方案

栏目查找，我们为您预备了更丰富有用的最新参考资料，或从右侧的搜寻框重新搜寻，会有更多发觉。

一、世界读书日的由来

世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月，联合国教科文组织通过决议宣布每年4月23日为“世界读书日”。由此向全世界的书籍和表示敬意，并鼓舞每个人，尤其是年轻人，去发觉阅读的欢乐。今年是第18个世界读书日。

二、多读书、读好书

1、阅读的重要性：

阅读是幼儿学习、熟悉四周世界的主要途径，可以丰富学问，促进智力进展，并获得情感、社会性等全面进展。早期阅读是指幼儿园、家庭通过供应与视觉刺激有关的材料，如故事书、图片、录像、符号、标志、电视、碟片等，让婴幼儿在观看、思维、想象等根底上，进展自己的观点、见解。

2、中班幼儿早期阅读特点：

这个年龄段的孩子能够一边看图，一边用手指说明文字，口中念念有词(经询问得知这两名幼儿仅熟悉其中的1、2个汉字)，且其读完一本故事书的时间明显要比3-4岁幼儿长;而且更加倾向于选择文字比例大的图书，即使这样的书，4-5岁的孩子翻书的速度也比拟快。

经过小班一年的培育，中班幼儿有意留意的时间增加，阅读的观看力量和理解力量已有了肯定的提高，但由于阅历积存不多，对事物的理解有限，因此幼儿阅读的现状是：

第一，观看的有序性还不够，不能很好地观看每一页画面上的人物与背景；

其次，思维过程经常呈现一种无序化的状态，表现在还不能将前后画面联系起来形成对故事的理解，语言表达还不连贯；

第三，中班孩子的有意留意在逐步进展，呈现出无意留意向有意留意转化的趋势，但留意的稳定性不够；

第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地依据前后画面变化的比拟，用想象补充故事进展中的空间。

3、家庭早期阅读方法：

幼儿除了在幼儿园承受早期阅读教育外，家庭则又是影响幼儿早期阅读的重要渠道。由于幼儿各方面的发育还未成熟，其阅读活动往往带有较大的盲目性、随便性和依靠性，因此需要成人的暖和陪伴和正确指导，而且亲子阅读还能促进父母与孩子之间的沟通、沟通、增加亲子感情。

1、创设良好的家庭阅读环境

（1）不要很华美，只要有一块孩子独立阅读、轻松舒适的小空间，如一个角落，一块地毯，一张小桌子，一盏小台灯等等，让孩子在舒适、宁静的环境中身心愉悦的阅读。

（2）精神环境用书来装饰日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书最行之有效的方法。

所谓“言传不如身教”，要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。假如大人只爱看电视，很少为自己买书，更少自己去读书，那么即使孩子拥有再多的书，要想不爱看电视而爱读书，这唯恐是很难的事情。

家庭的阅读活动不但可以在亲子间进展，还可以在整个家庭中进展。大家一起闲聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落，爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中获得的欢乐，会很自然地传导给孩子。只要让阅读成为家庭生活必不行少的一局部，何愁孩子不爱上书呢？

2、培育良好的阅读习惯

包括阅读时专注、细心，看书时一页页翻看，爱惜图书，看过后会摆放在原来的地方，等等。特殊是要让孩子养成每天看书的习惯，不管时间长短，但肯定要每天坚持。要让孩子觉得这是我每天必做的事，并且情愿做、喜爱做。天长日久，自然形成了习惯，不管多忙都会抽空看看书，这个好习惯会伴随他一生。

3、运用正确的指导方法

①听读启蒙法——家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读文字作品，引导孩子听和看的阅读；

②叙述提问法——家长与孩子拥坐在一起，采纳家长叙述，边提问，解释疑难，；

③重复叙述法——对孩子来说，却每次都有新的感受和体验。当孩子的认知力量有限时，在不断重复的学习过程中，他们能不断发觉新的东西并渐渐到达真正的理解。

④讲演合一法——阅读是多元的、立体的学习。在亲子阅读中家长要在嬉戏和活动中进展，可以玩玩演演、画画说说、唱唱跳跳。⑤故错法——在阅读指导中，家长有意把故事情节漏讲或讲错，使幼儿作出反响更正的阅读指导手法，增加孩子的自信念；

⑥随机引导法——家长在日常生活中准时抓住早期阅读指导的契机，对孩子加以引导。（例：孩子不想刷牙，家长就可以联系绘本里面讲的关于蛀牙的描述）

⑦猜猜、认认法——在阅读指导中让孩子观看封面，猜猜书名，或猜猜下一个情节，猜猜角色的语言，认读书名等；

⑧延长想象法；(假如是你，你会怎么做呢？还有什么方法呢？)

⑨创编情节法。（猜猜我有多爱你）

4、鼓舞孩子自主阅读

5、家长还要常常带孩子到图书馆、新华书店去，让孩子感受其中浓浓的读书的气氛，让孩子亲身感受到读书的乐趣。、

三、宣读丰园读书日系列活动

系列一、书香气氛营造

活动一：家长引导幼儿阅读适龄图书

活动二：利用阅读区每周公示并好书推举

活动三：幼儿自主阅读

系列二、家庭气氛营造

活动一：家长引导幼儿阅读适龄书籍

活动二：每天睡前一个好故事

活动三：依据班级好书共享活动的纸张设计，指导幼儿以图文并茂的方式记录自己对书中的故事、散文等的感悟和理解

系列三、图书漂流活动

活动一：各班搜集幼儿好书共享活动记录，亲自好书共享记录，及幼儿自主、同伴间、亲子间相关资料影像，制作展板

活动二：设计借阅卡，在每班的书籍上做好标志于4月23日下午全园活动相互借阅，次周一由家长带着幼儿还至班级

活动三：与幼儿共享“图书漂流感受”

主题活动筹划篇4

一、活动目的

依据“梦湖香郡”的销售节点，选择圣诞节前夕举办以“水上高尔夫”为主题的系列活动，来掀起客户到达现场看房的热忱，也加强高尔夫这一安康运动与“梦湖香郡”的联系。同时派送高尔夫练习券给客户实惠。

二、参加人员及人数

新世界汇豪邸业主、看房客户、武汉市市高尔夫球会会员、其他高端客户、媒体人士共100名左右，另估计15名左右小朋友参与

三、活动时间：12月19日、20日（周六、日）每天下午1点至5点

活动地点：梦湖香郡会所及水上高尔夫球场

四、活动内容

1、在梦湖香郡会所内讲解高尔夫运动的起源与文化、高尔夫运动的相关规章、高尔夫运动的学问礼仪、高尔夫打球前的预备活动

2、球场现场讲解并演练高尔夫球杆的选择，高尔夫的击球技巧

3、现场击球

4、品尝点心

5、设计五大类奖项，为获奖者颁奖和发放圣诞节小礼品

五、高尔夫学问讲授人

武汉大学高尔夫学院专业教师

六、奖项设置

1、最正确角度奖1名

2、最准距离奖1名

3、最远距离奖1名

4、姿态最美奖1名

5、幸运奖5名

6、最正确着装奖1名

7、最具绅士奖1名

为增加趣味性，可以增加其他相奖项，以到达众乐融融的效果

七、现场包装

此处暂略（包括但不限于：主背板、圣诞活动招贴、圣诞树、金布、彩带、气球、彩灯等）

八、活动物料预备（费用见附件）

1、精致西点、热饮、水果；

2、精致小礼品；

3、专业讲师和专业幼师；

4、圣诞画像拼图

5、制作圣诞贺卡的相关物料

九、活动流程：

活动流程

步骤

开头

活动第一步曲——楼盘

活动其次步曲——高尔夫

第三步曲——奖品

完毕

时间

13：00

13：30

13：35—13：45

13：55—14：25

14：30—15：00

15：00—17：00

17：00

17：05

年轻组

新世界汇豪邸业主登车

到达梦湖香郡会所

集中倾听销售人员讲解梦湖降郡相关介绍

参观样板房

高尔夫教师讲授高尔夫相关学问

现场讲解击球方法，并实地练习

会所集中，发放礼品

集中登车，返回汇豪郏活动完毕

少儿组（含老人伴随）

小朋友在老人或家长的伴随下，制作圣诞贺卡、圣诞老人卡通画、学跳圣诞舞蹈

1、圣诞贺卡、圣诞卡通画制作集中展；

2、圣诞宝宝才艺比拼（唱歌、跳舞、书法、画画等）；由教师为每位表演者现场发放奖品；

3、由教师引导大家一起跳圣诞舞蹈和教唱圣诞歌曲

十、活动费用

活动费用请见附件

联系电话

主题活动筹划篇5

一.活动时间：12月24日晚自习

二.活动地点：

三.参与人员：

四.活动主题：

五.活动背景：

自开学以来，班上未组织什么活动。在圣诞节和元旦的降临之际，在两班同学们的剧烈要求下，为缓解同学们多日以来的学习压力，丰富同学们的大学生活，为增进班级与班级之间和同学与同学之间的友情，拉近彼此间的的距离，增加班级分散力，因此组织了该次活动。

六.活动筹划人：

七.活动主持人：

八.活动内容：

本着以增进两班同学之间的友情的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔膜，从而提升班级的分散力。通过同学们预备的小节目，加深同学们对彼此的了解;通过观看视频，缓解同学们的学习压力;通过“你猜我画”嬉戏，提升同学之间的默契度;通过“动作接龙”嬉戏，增进同学们的感情。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参加活动热忱，增进彼此友情。

九.活动安排：

1、场地布置：

由英日一班的杨婵、祝丹、张月和英日二班的陈梦雯、刘晓梦、田周姣负责

2、集合时间与地点：

****年12月24日晚上7:20准时在D-2-201集合

3、活动流程：

(1)主持人讲话，宣布活动开头

(2)英日一班的安丽表演节目歌曲《千年之恋》

(3)进入嬉戏环节(你猜我画”嬉戏)

(4)观看消遣视频(为缓解学习压力)

(5)英日一班和二班的局部同学表演话剧《新白娘子传奇》

(6)进入嬉戏环节(“动作接龙”嬉戏)

(7)英日二班的鲁磊鑫表演节目魔术

(8)观看励志视频(鼓励同学们为马上到来的期末考试而努力)

(9)主持人给各班同学发放苹果

(10)主持人总结，宣布活动完毕

4、照片拍摄：

由英日一班的李梦蝶、荣玲和英日二班的占正翠负责

5、后勤工作：

由英日一班的陈学超、夏南南、周凡凡、梅康丽和英日二班的周磊、张晶晶、韩玉宇、鲁磊鑫负责

主题活动筹划篇6

“爱”是天底下最宏大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱……太多太多爱，我们理所固然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够，更多的是，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。为此，我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

一、活动目的：培育学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开教师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感谢为自己付出的人。

二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”

三、活动时间：6月14日

四、活动对象：自动化与信息工程系各团支部

五、活动地点：三教

六、活动形式：争论、演讲

七、活动流程筹划：

活动一：感恩传承你我，真情由心而生

内容：1、观一部感恩影片《漂亮的大脚》

2、诗朗读《母亲的赞歌》

3、“一封家书”征文演讲竞赛

让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

活动二：算笔亲情账，感知父母恩

内容：1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，比照一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平常是否有高消费、盲目消费、攀比、铺张等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节省的良好习惯，最终假定自己大学毕业后的.收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

活动三：“感恩”名言荟萃

在我们生活学习周边经常会有一些经典寓意的句子，但也经常因我们的疏忽而没留意到，将它们遗忘掉。为了尽量避开这种状况消失，我们开展这一保藏活动。

内容：采纳小组争论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得精确。

活动四：“感”语贴吧

感恩是生活中最大的才智。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的熟悉，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最终合唱歌曲《感恩的心》完毕本次班团活动。

主题活动筹划篇7

一、活动背景：

现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，始终处于疲惫状态;另一方面，也是最主要的方面——用眼习惯不好，许多同学长时间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿态不对等等缘由。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他状况下，都会消失许多不便利的状况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年上升，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的爱护自己的眼睛。所以，为了促进同学们对眼睛有关学问的了解，增加对用眼习惯的重视，已到达爱护自己的眼睛的目的，特在全校筹划进行“爱惜眼睛，守住光明”主题活动。

二、活动目的：

促进对眼学问的了解，增加对用眼习惯的重视，爱护同学们的眼睛。了解20xx年6月6日第21个爱眼日的主题。

三、活动参加者：全体师生社会局部群众

四、活动时间与地点：

20xx年6月6日学校大门口

五、活动过程：

1、“爱惜眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容;

2、“爱惜眼睛，守住光明”爱眼宣传活动(制作宣传版;发放宣传单);

3、用眼学问现场讲座;

主题活动筹划篇8

一、活动背景：

清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，已有二千五百多年的历史。它包含了中华民族真挚、朴实的情感。清明纪念活动是对纯净、清明大自然的喜爱，是对祖先和一切为人类进步而逝去的人们深情追忆，是对干净人格的赞美和幸福生活的憧憬。我们开展“感怀清明，遥寄相思”主题活动，是为了让同学们感恩追远，了解先辈的奋斗历史，感谢生活馈赠，珍惜来之不易的一切，共创美妙将来。

二、活动主题：

“感怀清明，遥寄相思”

三、活动目的及意义

为纪念中国传统节日——4月4日清明节，文法学院分团委学生会打算于4月初举办以“感怀清明，遥寄相思”为主题的纪念活动。本次活动由文法学院分团委承办，旨在通过本次活动的绽开，使学生们能够更多的了解及回忆清明的历史，并以讲座，现场参加等形式绽开，以表达理工学子对先烈们及远去的亲人的无限祈祷与思念。

四、活动内容

(一)开展“感怀清明，遥寄相思”作品展活动

1.活动时间

4月4日上午

2.活动地点

本部材化楼前

3.参与人员

全院学生

4.前期预备

(1)物品预备、人员安排

宣传筹划方面

详细包括：宣传板的制作

活动现场的布置

前期人员协调及用品购置等

文稿制作方面

详细包括：一张整体宣传板，宣传kt板(7—8张)

三张主题板的插入文字、条幅及主题的写作与制作等

(2)参赛作品要求

书法、照片

要求：请结合家乡的清明习俗，会聚各地清明风俗习惯，向院内各班以“家乡的清明节”为主题征集一些具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情，要求自创，格式不限，以书法、照片等方式均可，富有创意、新意、寓意，评比出优秀作品。

作文、诗词、歌赋或心里话

要求：以作文、诗词、歌赋或以简短的几句心里话的形式表达自己在清明季节对家人、家乡的思念之情以及对已故长辈的思念之情，语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感，并请在篇尾注明姓名、班级。

手抄报

要求：由于我院艺术专业比拟多，为了充分展现专业特色，艺设、工设、广告等艺术类的班级可以“清明”为主题，从清明节的历史起源、节日习俗、历史名人、诗词歌画、特色饮食等方面结合自己的心得体会，设计制作手抄报，内容要积极向上。

(3)作品收集及评比事项

投稿及统计：XX年3月25——4月1日

3月25日：确认文法学院每个班都通知到我们此次活动的详细信息。3月25日——4月1上午12:00之前完成参赛作品的上交工作

4月2日：完成活动作品的汇总工作，并统计好每个班的参赛作品的数据和信息。

评比：XX年4月2——4月3日，由学习部负责对书法、作文的评比，由心理安康部负责对心里话的评比，由美编部负责对比片和手抄报的评比，由纪检部负责与以上三个部门的联系和协调工作。

评比要求：

1.对不合格的参赛作品进展适当的删减。

2.对评比出来的优秀作品及心里话进展仔细地排版，制作张贴到“呐喊平台”(大展板、kt板)上，并做好相关的展现工作。

3.筛选后我们将评比出获奖的优秀作品，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。

(4)前期宣传

在活动前期制作宣传海报及宣传板，张贴于各宣传栏。

在校播送站进展以播送稿的形式宣传。

5.活动流程

(1)开头前在材化楼前进展摆放桌椅等工作。

(2)让同学们现场介绍自己家乡清明节的风俗，让大家感受到中国传统文化的多姿多彩。

(3)在活动现场安排分团委学生会工作人员在材化楼前进展宣传，使更多的同学参加到活动中。

(4)在写有往昔之情、祝愿中国、展望明天三个主题展板旁边，安排文法学院分团委学生会工作人员向同学们介绍展板的主题及意义。

(5)搜寻有关清明节的由来、风俗和诗词等并与同学们一起体会其中的深刻含义。

(6)呈现异地清明风俗人情，将各班以“家乡的清明节”为主题征集的一些具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情的优秀作品以及评比出的优秀手抄报进展展现。

(7)将构建的“心灵呐喊”平台展现出来，让其他欣赏的同学内心启迪，产生共鸣。

(8)提倡大家主动参加到“网上祭英烈”活动，利用现代信息技术，发动学生进展祭祀感言、开展网络访谈等。

(二)开展有关清明节的讲座

为了让同学们更好的了解清明节的历史由来，以及清明节的习俗，我们将邀请专业教师为同学们开一个关于“清明节习俗”的讲座。

1.讲座时间：4月4日晚上

2.讲座地点：

3.活动主体：教师和同学

4.前期预备：(1)做好讲座前期的宣传工作，让全校同学了解讲座的意义，从而吸引更多的同学参加讲座。

(2)布置好会场，拉好讲座横幅。

(3)讲座期间所需物品的预备工作。

5.做好活动的总结工作

对开展的讲座进展宣传和总结，整理总结好齐全的活动材料

五.活动预算

1.展板海报

2.其他事项

六.留意事项：

(1)做好征集作品的前期宣传工作，使之顺当进展。

(2)做好相关的通知工作

(3)做好临时应急措施，使之后续活动得到保障

(4)活动人员调配，由详细状况详细安排，各学生干部间应相互帮忙，相互协调，以完善的开展完成此次活动。

主题活动筹划篇9

一活动主题:感悟青春·感恩母校

二活动背景:又是一年初夏时，又是一年离别季。xx届毕业生将带着绚烂的笑容离开漂亮的校园，开头新的征程。回首把戏的年华，岁月的如歌。从相遇到相识,从相识到相知，由于努力，所以收获，有过快乐，有过失落。在这个依依惜别的时刻，用实际行动感恩母校，用片片真情献给恩师，真诚的盼望我校学生党员树起一面典范的旗帜，学生干部站好最终一班岗，全体学生共同奏响文明离校曲

三活动目的：毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又马上失去的光芒岁月，让他们把自己的感情都寄予到这次活动中，为自己的大学生活留下最终一缕最绚烂的阳光，为了更加美妙的回忆，为了更加美妙的明天。

四活动安排：

1、“远行从这里开头”——毕业生文明离校发动仪式

对于毕业生，大学毕业是人生沉重历程。毕业生文明离校发动仪式以“真真实切让毕业生感到，四年的大学生活是值得留恋和思考的”为目的，分为展板条幅宣传、离校寄语、相片及视频征集、文明离校承诺书四大局部

地点：大食堂门前

2、“留下嘱托、感恩母校”——毕业生沟通活动