防治学生欺凌工作方案

—防治学生欺凌工作方案防治同学欺凌工作方案（通用7篇）1为有效遏制中小同学之间的欺凌和暴力大事，预防青少年违法犯罪。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治同学欺凌和暴力大事的发生，依据上级文件精神，现制定焦作六中防治同学校内欺凌和暴力工作方案如下。一、主动有效预防同学欺凌和暴力1.切实做好同学思想道德教育、法治教育和心理健康教育。学校依据同学的思想实际，主动培育和践行社会主义核心价值观。落实《中小同学守则（20XX年修订）》，引导全体同学从小知礼仪、明是非、守规则，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不仗势欺人，弘扬公序良俗、传承中华美德。落实《中小学法制教育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》，开展“法治进校内”巡讲活动，让同学知晓根本的法律边界和行为底线，消退未成年人违法犯罪不需要担当任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。落实《中小学心理健康教育指导纲要（20XX年修订）》，培育同学健全人格和主动心理品质，对有心理困扰或心理问题的同学开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。切实强化家庭教育，家长要注意家风建设，强化对孩子的管教，注意孩子思想品德教育和良好行为习惯培育，从源头上预防同学欺凌和暴力行为发生。2.认真开展预防欺凌和暴力专题教育。学校强化同学校规校纪教育，通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高同学对欺凌和暴力行为严峻危害性的认识，增加自我爱护意识和力量，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。研制学校防治同学欺凌和暴力的指导手册，全面强化教职工特别是班主任专题培训，提高教职工有效防治同学欺凌和暴力的责任意识和力量水平。通过家访、家长会、家长学校等途径，帮忙家长了解防治同学欺凌和暴力学问，增加监护责任意识，提高防治力量。要强化中小同学违法犯罪预防综合基地和人才建设，为开展防治同学欺凌和暴力专题教育提供支持和帮忙。3.严格学校日常安全管理。制定防治同学欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。要强化师生联系，亲密家校沟通，按时把握同学思想心情和同学关系状况，特别要关注同学有无学习成果突然下滑、精神恍惚、心情反常、无故旷课等异样表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早掌握。严格落实值班、巡查制度，禁止同学携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点同学、重点区域、重点时段开展防治工作。对发现的欺凌和暴力大事线索和苗头要认真核实、精确研判，对早期发现的稍微欺凌大事，实施必要的教育、惩戒。4.强化学校周边综合治理。学校加大新形势下群防群治工作力度，完成人防物防技防的深度融合，发动社会各方面力量做好校内周边地区安全防范工作。要依托公安机关社会治安综合治理信息系统，整合各有关部门信息资源，发挥青少年犯罪信息数据库作用，强化对重点青少年群体的动态研判。结合公安机关亲密沟通协作，排查发现同学欺凌和暴力隐患苗头，并按时预防处置。强化同学上下学重要时段、同学途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力问题，要实行相应防范措施并通知学校和家长，按时干预，震慑犯罪。二、依法依规处置同学欺凌和暴力大事1.爱护遭受欺凌和暴力同学身心安全。学校建立中小同学欺凌和暴力大事按时报告制度，一旦发现同学遭受欺凌和暴力，学校和家长要按时互相通知，对严峻的欺凌和暴力大事，要向教育主管部门报告，并快速联络公安机关介入处置。报告时相关人员有义务爱护未成年人合法权益，学校、家长、公安机关及媒体应爱护遭受欺凌和暴力同学以及知情同学的身心安全，严格爱护同学隐私，防止泄露有关同学个人及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态扩散，造成恶劣社会影响，使受害同学再次受到损害。2.强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小同学必需依法依规实行恰当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮忙，力促同学内心感化、行为转化，又充足发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的同学，学校和家长要进行严格的批判教育和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示教育。对屡教不改、屡次实施欺凌和暴力的同学，应登记在案并将其表现记入同学综合素养评价，必要时转入特地学校就读。对构成违法犯罪的同学，依据《刑法》、《治安管理惩罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区分不怜悯况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者赐予相应的行政、刑事惩罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严峻的，必需坚定依法惩办。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小同学违法犯罪行为，必需依法从重惩办，有效遏制同学欺凌和暴力等案大事发生。各级公安、检察、审讯机关要依法办理同学欺凌和暴力犯罪案件，做好相关侦查、检查逮捕、检查起诉、诉讼监督、审讯和犯罪预防工作。3.实施科学有效的追踪辅导。欺凌和暴力大事妥当处置后，学校要持续对当事同学追踪观看和辅导教育。对实施欺凌和暴力的同学，要充足了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，赐予其改正时机，防止鄙视性对待。对遭受欺凌和暴力的同学及其家人提供帮忙，按时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮忙他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。对的确难以回来本校本班学习的当事同学，教育部门和学校要妥当做好班级调整和转学工作。要认真做好同学欺凌和暴力典型大事通报工作，既要充足发挥警示教育作用，又要留意不过分渲染大事详情。三、切实形成防治同学欺凌和暴力的工作合力1.认真履行上级部门统筹协调。学校把防治同学欺凌和暴力工作作为全面依法治国，建设社会主义和谐社会的重要任务。学校将根据区教育局的协调与上级部门组织，应成立防治同学欺凌和暴力工作领导小组，明确任务分工，强化工作职责，完善防治方法，强化考核检查，健全工作机制，形成政府统一领导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。2.依法落实家长监护责任。管教孩子是家长的法定监护职责。主动引导广阔家长要增加法治意识，把握科学的家庭教育理念，尽量多布置时间与孩子相处沟通，按时了解孩子的日常表现和思想状况，主动与学校沟通情况，自觉发挥典范作用，切实强化对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作，防止放任不管、缺教少护、教而不当。要落实监护人责任追究制度，依据《民法》等相关法律法规，未成年同学对他人的人身和财产造成损害的，依法追究其监护人的法律责任。3.强化平安文明校内建设。学校把防治同学欺凌和暴力作为强化平安文明校内建设的`重要内容。学校党组织要充足发挥政治核心作用，强化组织协调和教育引导。校长是学校防治同学欺凌和暴力的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人，要充足调动全体教职工的主动性，明确相关岗位职责，将学校防治同学欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。要努力制造温馨和谐、主动向上的校内环境，重视校内绿化、美化和人文环境建设。强化优良校风、教风、学风建设，开展内容健康、风格高雅、丰富多彩的校内活动，形成团结向上、互助友爱、文明和谐的校内气氛，鼓励同学爱学校、爱老师、爱同学，提高校内整体文明程度。要健全各项管理制度、校规校纪，落实《义务教育学校管理标准》，提高学校治理水平，推动依法依规治校，把六中建设成无欺凌和暴力的平安文明校内。防治同学欺凌工作方案（通用7篇）2近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌大事，严峻损害同学身心健康，引起了社会高度关注。为强化对此类大事的预防和处理，依据《教育督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项治理的通知》及省、市有关要求，确定在全县中小学开展校内欺凌专项治理。特制定本方案。一、治理目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，优化校风，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安和谐校内。二、治理范围全县中小学校、特教学校、幼儿园。三、治理时间本次专项治理分为两个阶段第一阶段：20XX年5月X6月（一）高度重视，快速部署。各校要高度重视此项工作，充足认识校内欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，快速制定校内欺凌专项治理实施方案，召开会议，发动部署。（二）宣传教育，营造气氛1.广泛宣传。各校要充足利用学校教育阵地，如电子屏幕、校内网、黑板报、橱窗、宣传语、播送等向师生、家长广泛开展校内反欺凌教育宣传。宣传有关法制学问和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的根本准则，宣传校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的社会言论压力和震慑力。主动宣传校内中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。2.强化教育。各校要切实强化对中小同学的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小同学守则》，强化中小同学良好行为习惯养成教育。要着力强化法制教育，使同学充足意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要担当相应的法律责任。要利用国旗下讲话、校会、报告会、主题班会、征文竞赛、演讲会等多种形式进行专题教育，让同学入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让同学树立自我爱护意识，学会利用法律武器爱护自己，坚定与欺凌的人和事作斗争。要强化对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚同学，绝不答应老师及学校其他人员成为校内欺凌的制造者。（三）强化措施，严密防范1.强化防范。一要强化摸底排查。要全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，主动发动教职工、同学干部（特别是安全信息员）搜集校内欺凌方面的信息，设置并公布校内欺凌治理的电话号码。主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要按时处置。对个别品德不端行为不良的同学，要采纳教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二要强化心理干预。要充足发挥学校群团组织、心理询问室和心理辅导老师的作用，特别要针对个别同学心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三要强化校内防控。要强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校内欺凌的各项制度，严格落实校内门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，强化晚自习、同学宿舍的管理，主动协作公安机关开展管制刀具收缴工作。要完善校内视频监控设备，监控显示端必需24小时值班到位。四要强化关爱爱护。要强化对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱护，健全逆境儿童救助爱护制度和家校联系制度，不让弱势同学群体及全部青少年受到校内欺凌的损害。2.按时处理。各校要按时发现、调查处置校内欺凌大事，对实施校内欺凌的同学，该批判教育要批判教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严峻、造成不良后果的，要按时报案，依法处理。3.监督指导。各均衡中心要强化对片区学校开展校内欺凌专项治理的指导和检查。责任督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题按时与学校主要负责人进行沟通，做好记录并按时按程序向县教委、县教育督导室报告。第二阶段：20XX年9月X12月（一）学校自查。8月31日至9月10日，学校对专项治理情况进行全面自查和总结。（二）县级复查。20XX年10月10日前，教育局对全县学校专项治理情况开展复查。四、工作要求（一）强化组织领导。教育局成立以主要领导为组长、分管领导为常务副组长的领导小组，领导小组设办公室在平稳科。（二）严格工作督查。各学校要主动开展自查和普查，教育局将开展专项督查，并将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校内欺凌大事的，将依法依规从严追究有关人员责任。（三）强化应急值守。各学校要强化应急值守，完善应急预案，落实领导带班和干部值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。一旦发生突发情况，要快速启动预案，妥当处置，并按规定按时上报。防治同学欺凌工作方案（通用7篇）3依据《海南省人民政府教育督导室转发关于建立校内欺凌专项治理工作月报制度的通知》（琼府教督〔XXX〕5号）的通知精神，结合我校实际情况，认真组织实施，通过欺凌专项治理工作，确保我校无欺凌现象发生，从而使全体同学身心健康得到全面发展。为使工作顺当开展，特制订本方案。一、高度重视、认真组织1、成立工作领导小组组长：陈日果（校长）副组长：许宗雨（校长助理）陈南高（德育主任）成员：各班级部主任、班主任下设办公室，办公室主任由陈南高担任，详细负责各项工作措施的落实。2、指定专人负责校内欺凌专项治理工作月报，并脚踏实地填写《校内欺凌专项治理工作月报表》，有情况报告情况，无情况施行零报告。二、强化各方面教育1、集中对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，2、邀请公安、司法等相关部门、法制副校长到校开展法制教育。3、组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等；三、是建章立制1、制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责；2、施行奖惩制度。四、完善体系1、强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，从分发挥校内保安岗亭的作用。2、充足利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。五、按时处置一旦发生欺凌大事，要按时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。防治同学欺凌工作方案（通用7篇）4依据教育督导委员会办公室《关于开展校内欺凌专项治理的通知》（教督办函〔XX〕X号）要求，各地主动实行行动，认真组织开展专项治理，第一阶段工作有序扎实。为持续深化推动第二阶段工作，确保整个专项治理工作取得实实在在成效，现就有关事项布置如下。一、认真做好校内欺凌专项治理月报工作为按时把握各地校内欺凌专项治理工作发展情况，教育督导委员会办公室确定建立校内欺凌专项治理工作月报制度。各地要按时了解本地专项治理工作情况，从9月份至12月份，每月填写《9X12月校内欺凌专项治理工作月报表》（附件1），加盖公章后，于次月10日前以电子版和传真两种形式报送省政府教育督导委员会办公室，由省政府教育督导委员会办公室汇总后报送教育督导委员会办公室。二、主动开展校内欺凌专项治理督查工作（一）督查范围。全省中小学校（含中等职业学校）。（二）督查内容。专项治理第一阶段开展教育、完善制度、强化预防、按时处理、监督指导以及组织部署等情况。（三）督查布置。1.学校自查。各校根据要求进行全面自查和总结，于XX年9月15日前形成自查报告并报县（市、区）教育督导部门。2.县级普查。县（市、区）教育督导部门组织督查组对县域内全部中小学校专项治理情况进行全面督查，于9月30日前将督查情况报送市教育督导部门、教育行政部门及本级人民政府。3.市级复查。市教育督导部门组织督查组对所辖县（市、区）专项治理情况进行复查，复查抽取县（市、区）比例不低于1/3，每县（市、区）抽取学校数量不少于6所。复查结束后，于10月10日前将复查报告，连同所辖县（市、区）的督查报告一并报送省政府教育督导委员会办公室、省教育厅及本级人民政府。4.省级抽查。省政府教育督导委员会办公室组织督查组对各市治理情况进行抽查，抽取市级单位不少于3个，每个市级单位抽取县（市、区）不少于2个，每县（市、区）抽查学校数量不少于6所。抽查结束后，于11月10日前将专项治理报告报送教育督导委员会办公室，同时报省政府。教育督导委员会办公室将依据各地治理情况，组织督查组对专项治理情况进行实地督查。专项治理期间仍发生校内欺凌大事，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。三、有关工作要求1.各地要高度重视，根据部署要求，把工作落到实处，通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪、标准同学行为，促进广生身心健康，建设平安和谐校内。2.为强化工作联系，请各市于9月12日前将专项治理工作联络员名单（姓名、单位、部门、职务、手机、办公电话等）报送省政府教育督导委员会办公室。3.请各市认真填写《校内欺凌专项治理工作情况统计表》（附件2），于9月12日前报送省政府教育督导委员会办公室。防治同学欺凌工作方案（通用7篇）5根据乳山市教育局《关于进一步做好防治中小同学欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部门关于防治中小同学欺凌和暴力的指导看法》为精神，依据《中小同学守则》的详细内容，为更好地开展我校校内欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。一、治理活动目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理活动领导小组组长：李振信副组长：段超、宋福、于荣梅成员：段会峰、于华美、于娜、于卫芳、宫平、鲍占侨、李建勇、各班主任三、布置及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：宣传学习教育20XX.4.10—20XX.4.28。（一）开展教育。学校集中组织对同学开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海阳所镇中心学校校内欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，到达强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内的目的。1.专题教育启动仪式。学校办公室负责在4月17日开展“校内欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、政教主任主任宣读《方案》、同学国旗下发言《反对校内欺凌，争做和雅同学》和校长讲话四个内容。2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小同学欺凌和暴力的指导看法》和乳山市教育局《关于进一步做好防治中小同学欺凌和暴力工作的通知》精神，了解对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题XX“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”，公布举报电话（初中6753XXX；小学6752XXX）时时警醒师生。3.主题班会教育。学校组织各班在4月17日开展“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”为主题的.班会教育，严格校规校纪，标准同学行为，认识到校内欺凌行为的危害性。同时恰当开展品德和安全教育。4.法制教育。学校将由李校长协调（时间另定），邀请海阳所镇派出所、海阳所镇司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。5.承诺签名活动。学校将组织全部同学于4月20日进行“反对校内欺凌，争做和雅同学”签名承诺活动。6.心理健康主管老师李庆锁，依据《心理工作计划》，协同班主任，组织相关的心理健康老师适时恰当地对全校同学进行一次心理团体辅导，并针对个别同学进行疏导教育（档案存档）。（二）完善制度。学校由办公室负责制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。（三）强化预防。由政教处负责，强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校内一键报警线路，确保畅通；让同学知晓遇到欺凌损害时，按时向学校汇报，必要时拨打110报警，按时制止校内欺凌损害大事发生或将损害降到最低。（四）按时处理。学校将强化责任意识，一旦发生校内欺凌损害，必需做到按时发现、调查处置校内欺凌大事，严肃教育并严格处理实施欺凌的同学，并通知双方家长。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。第二阶段：自查整改总结20XX.5.2—20XX.5.8。1.自查。学校校内欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20XX年5月5日前完成。2.总结。我校将根据教育局的工作布置，按时做好预防欺凌和暴力活开工作总结，并形成书面材料上报教育局学校安保科。总之，我校依据市教育局要求，认真开展校内欺凌损害专项治理活动，确保不发生校内欺凌大事；如若一旦发生将按时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并催促整改。防治同学欺凌工作方案（通用7篇）6为更好的开展校内欺凌专项整治工作，坚定有效的打击校内欺凌行为，结合《自治区关于开展全区教育系统安全大检查通知》，特制定我校校内欺凌专项治理工作方案，方案如下：一、治理活动目的通过专项治理，强化法制教育，严格校规校纪，标准同学行为，促进同学身心健康，建设平安校内、和谐校内。二、治理活动领导小组组长：董自辉副组长：杨丽燕成员：唐蕊、王毅强、史锐、刘玲玲三、布置及要求本次专项治理分为两个阶段。（一）第一阶段：20XX年11月16日——30日。1、召开老师会议。学校组织全体教职工集中学习《自治区关于开展全区教育系统安全大检查通知》文件，了解对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、法规和措施等。2、开展同学教育。（1）11月16日大课间开展“校内欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校内欺凌损害——校内欺凌治理建议书》。（2）各班在11月21日开展“预防校内欺凌损害，强化自我爱护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校内欺凌》教育视频。（3）在同学当中开展校内欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，催促其改正。对受过欺凌的同学进行心里健康辅导，确保同学不留神理阴影。3、完善工作制度。完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。4、强化预防。学校由总务处负责，强化校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校内一键报警线路，确保畅通；让同学知晓遇到欺凌损害时，按时向学校汇报，必要时拨打110报警，按时制止校内欺凌损害大事发生或将损害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校内欺凌损害又发生必需做到按时发现、调查处置校内欺凌大事，严肃教育并严格处理实施欺凌的同学。涉嫌违法犯罪的，要按时向公安部门报案并协作立案查处。（二）第二阶段：20XX年12月——20XX年1月。1、组织同学开展手抄报、绘画等评比活动，让同学了解校内欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我爱护。并将部分优秀作品通过班级文化和校内文化栏进行展现。2、学校校内欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、强化预防工作情况、校内欺凌大事发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20XX年1月8日前完成。总之，我校将依据制定的方案和要求，认真开展校内欺凌损害专项治理活动，确保不发生校内欺凌大事。防治同学欺凌工作方案（通用7篇）7为建立校内预防欺凌大事发生的长效管理机制，提高快速反应和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。一、指导思想贯彻《教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校内欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》，结合平安校内、文明校内创立活动要求，坚固树立“安全第一”的思想，增加大局意识和责任意识，主动