【课程思政教学案例】《研学旅行》课程

《研学旅行》“课程思政”教学案例课程名称《研学旅行》授课对象旅游管理本科生学生课程类型专业实践课课程总学时36课时教材信息《研学旅行概论》，薛兵旺，杨紫君主编，旅游教育出版社；一、课程简介本课程是旅游管理专业的实践课程，针对研学旅行市场人才需求以及学生职业能力提升要求，通过参与研学实践项目的开发、运营、推广等环节，培养具备研学旅行策划、组织、实施能力的研学旅行专业人才及研学旅行指导师。本课程在学生前期对专业核心理论课和专业素质课学习的基础上，进一步实操锻炼。本课程以OBE教学理念为指导，以行业先进工作模式为参照，以项目化的模式参与实践，以团队化模式开展工作，以任务化的模式进行培养，以创新和实践的精神落实课程思政。校外进行项目调研、实践，校内进行项目策划、讨论和总结，通过课程实践，搭建学生从校园到社会的通道，顺利过渡到职场人角色。课程开课前期寻找适合的校企联合培养项目（以兰州市内及周边乡村研学基地项目为主），商谈确定学生参与企业项目的内容，将内容模块化，根据模块内容编制教学任务。在任务的执行中建立真实的项目组织机构，教师为项目负责人，学生担任执行总助，团队模式成立项目小组，设立项目组长。课程以实地调研、团队实践、课堂汇报、企业审核、校企联合评价的模式展开。二、课程挖掘的思政资源分析（一）课程思政目标研学旅行本着继承和发展我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。在《研学旅行》课程中主要突出以下几方面思想引领：研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措；研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径；研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。所以，本课程不仅仅培养具备研学活动组织和策划能力的旅游人，更培养具有教育理念和人文精神的研学导师。通过教学与实践去坚定学生的理想信念，培养团队精神和职业使命感，夯实科学素养，践行人文精神，成为专业、敬业的研学旅行职业人。（二）课程思政内容教学内容课程思政点教学实施知w块第一堂研学能行的产生与发展目标1了解研学旅行的起源目标2了解我国当代所学应行的发展目标。了解国外用学龈行的发展明确研学旅行是我国对青少年教育中”以人为本,全面更屉“霞我:的落实r是培养社会主义接班人的也要方式.讨论：弓I导学生从社会、政治、经济发展的视角讨玷我田珊学胎行的历史演变.苹二堂魏学旅行的理怆基跚与内渤目标1掌握胡学旅行的假直写内涵B⅛2掌握研学旅行的玄颉与特征掌握研学旅行的教育性、实践性、体整性、公益性等持点;■匪解每个人都享有平等的发展权利,四学旅行的根本目的是培养学生族音素笄0讨论；引导学生坚信人的全面发展，隹个人更要凭借自身努力和变赋在社会H」找准位置R第三堂都学施行的运行体系目标1整提耐学旅行的内容要素目标2⅛⅛鎏胡学旅行的政府作用目标3了解册学旅行的市场现状现代中国小展电得的邑大成就,根海丁世界历史上规帙如大、Λ⅛ffi密的我想平民救仃，也是中国共产党人的“初心和使命Fl所在≡■⅛⅛:研学旅行q」政府作用的发挥.引导学生从研学监管、助学安全、研学饰格等方而展开探讨口幅力臾第四章研学苏祚君动课程的设计日师1掌褥研学旅行活动邨程的内商臼标2拳报研学活动谓程设计的照期⅛⅛⅛El⅛3界握研学猫动课程的设计方法目标4掌握研学活动谓程的评价方段习近平总书记冬热强调西年要成怆为国皴栋梁之才.a既要苏逵有字之书,也要郭坟无字之书.注淡学习人生经验曲抖会知津.所有知识要转化为挑力.露必蜀肥身实践」,⅛⅛1如何利用研学底行课程谕计将知识梏化成脩力？教孽中亶坚定实践出真知助理您.第比章⅛f学流行的实施主体目标L知道研学旅行防组盥实随主体目标2部道党室旅拧组织中拳校.主体的歌赛“双减”是党中更站在‘诲个一百年已奇斗H标的历史文兀点上儆喝的塞大战即彼策，其不仅是我国教百理念的亚大变星,也是对班周教育生态的重大用陞。思考「学校作为研学院行设织主体如网通过研学浩劫实施“斌减”⅛强，提富盲人质垃？获市童珊学质行中的胆告主体H标1认评四学旅行组纲中曜务机构臼标W明确研学旅行照:翁乩梅的职责□⅛S弛总服备机构服务的疏:程树立近硝的服爵信念和服务心态.学生安坐第一的服舞e≡念;时抡；教仃服多有什么将点？如何做好一招教疗服荽工件书？第七童斑学疏行的幽地营地目标1熟悉所学旅行您地营地的内潮目侨。掌握研学旅行基地营地的第划力注甘肃纯色文Il资漉半富，是中履罩命武要的根据地之一.组军长征会师犯念他会宇、陵甘边区苏雎蜘¾府旧址、瑞子口廉役幻色:地等B个景区的研学教育梆他.用考，如何挖脚红色斑源1枝筋Q色精神rJT造红色研学旅行基地？■第八章,初学流行专业人员目标I了解研学旅行人才南求现状目标W了纳研学旅行指导师的耶曲亲序耍求目标3了解研学导师职业素胡的培葬⅛fe臼标4靠捷研学导师的有我养酸方法讲学导师的教师咻业道德最重要的体现就是敌立靠神.不断更新自己的赳有理乐,探院更适合学生的引导方务思老」让学生在更丰富的生活中全面发展、快杀成长I这是时代煦干的资任和使命，霜殁每一位胡学导如做到，关在学生、.了解学生、⅛掘学生的闾光点，用心去爱岳1个学生U宾e模块任募一、克成研学基地课程资源调研L巩学期程资源调研提纲2.研学螺程资源的实地调研T研学魏程资源的调研报由交曲自信是一个民族、一个国家以及一外政党对自身文化价植的充分肯定和朝横践行，并对其文化的生命力持有的里定值心口江舜°挖掘侃秀的传统文化，民间故事、手工艺、技法等t挖掘研学基地的红色更优,挖掘W学基幽发展中的光架卬迹和模范带头人a任务二、完成研学旅行市场调典.班孚麻行市场调研问卷.研学旅行市场调班的开展m.研望旅行市场调研报告实事求是的工作态度，科学再递由分析研判.江舜r迪过明查问卷的设计,度放、统计工作培推学生的理性科学思通任务三、研学旅行课程设计.研学旅行染程的选题.研学旅行i⅜程的设计.研学旅行染程的展示立足社会需要，关注多村发展，设计多村研学课程.江舜r股势社会塞要，甘变学生身份为被怵身f⅛,课程设计以人文悔杯为灵魏口任务四、研学旅行活动的策划L研学旅行活动的主题2.研学流行活动的线路设计2.研学流行活动的日程安排4.研学流行活动的安全曹理教学做是一件事，不是三件串口龙们要在世上教，在俄上学口不在修上用功夫,技固不成为教，学也不成为学口一一陶行知fl⅛t策划中用突用研学时以的骷推教仃；策划中冢出团队凝我力环节t策划中出突出爱国主义教修环节a任叁五、用学旅行浩劫的推广与营鹃L研学项目的推广方窠讨他.分组进行不同集道的推广营错.研学项目推广成果分享汇报诚信原则惇重客户原则互惠互利廨财fl⅛t分享团队在营耨中好的俗法.任务六、研学旅行活动纲期与实施L研学活动实随前建名.研学活动实施.研学活动实帼效果评价《柏语》:三思而后行.《礼记31凡事预则立，不预则叵3任势t纪蛆实施前的团队奥体预潴.任务七、理学项目实践或果汇报与总结LlIfc获立不足工改进研学旅⅛i⅛⅛中实猊从感性认识到理性认识I理性认识再到实假的过程口任务1小组成果展示T分享.交流口三、课程实施（一）实施方法本课程用灵活多样的教学方法，实战演练