2021年江西省新余市洋江中学高二生物期末试卷含解析

2021年江西省新余市洋江中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的参考答案：D基因突变具有多害少利性，A错误；基因突变具有不定向性，B错误；基因突变只是改变某个基因产生新的基因，不能产生新的植物，C错误；太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的，都是引起基因突变，产生新的性状，D正确。【考点定位】诱变育种【名师点睛】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性．利用基因突变原理，可进行诱变育种，诱变育种能产生新的基因，的不能产生新物种。2.下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述，正确的是（

）A.②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色B.③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心C.在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化D.①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出参考答案：C②是染色质，是遗传物质的主要载体，能被碱性染料染成深色，A项错误；③是核仁，与真核生物核糖体和某种RNA的形成有关，不是细胞核功能的控制中心，B项错误；在有丝分裂前期，③核仁逐渐解体、①核膜逐渐消失，②染色质丝螺旋缠绕、缩短变粗、称为染色体，故C项正确；④是核孔，是mRNA和某些蛋白质出入细胞核的通道，具有选择性，不能让各种分子进出，D项错误。【点睛】解答本题的关键是正确识图，认识各序号代表的结构名称。图中①表示核膜、②表示染色质、③表示核仁、④表示核孔。3.下列有关细胞膜的叙述不正确的是

A．细胞膜具有全透性

B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有识别功能

D．细胞膜的两侧结构不对称参考答案：A4.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（

）A．只有胰岛素基因

B．比人受精卵的基因要少C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因参考答案：C5.下列关于胚胎移植的叙述错误的是（）A．超数排卵技术要使用一定的激素B．把母畜体内的卵泡或胚胎冲出后均能移植C．受体母畜必须出于与供体母畜同期发情的状态D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行参考答案：B6.下列有关RNA的叙述，错误的是：A.mRNA、tRNA都是DNA转录而来B.细胞中有多种tRNA，一种氨基酸只能由一种tRNA转运C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子D.RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同参考答案：B7.下列说法，正确的是（

）A.克隆人在理论上是可以，技术上也没有不可逾越的难关B.在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的C.治疗性克隆和生殖性克隆是一回事D.用于器官移植时，可以克隆人参考答案：A解题流程如下8.生物多样性的间接使用价值是指（

）A．具有重要的生态功能

B．具有巨大的潜在使用价值C．具有重要的美学价值

D．具有重要的科学研究价值参考答案：A略9.下列过程哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（） ①神经递质和激素的合成

②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．①③④参考答案：C【考点】内环境的组成． 【分析】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应． 【解答】解：①神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，①正确；②抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，②错误； ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，③正确； ④神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液内，属于发生在内环境中的生理生化反应，④错误；⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于发生在内环境中的生理生化反应，⑤错误； ⑥消化道与外界环境直接相通，消化道内的液体不是体液，蛋白质在消化道中的消化分解不是发生在内环境中的生理生化反应，⑥正确． 综上所述①②③④⑤⑥中不是发生在内环境中的生理生化反应是①③⑥． 故选：C． 【点评】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应． 10.下列过程在胚胎移植中哪项是不必需进行的（）A．对供体、受体要进行选择B．要用激素对供体进超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．用手术法或非手术法进行胚胎移植参考答案：C11.实验室内有一群基因突变的小白鼠，这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态，然而只要让小白鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是A．胰岛B细胞受损

B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原 D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案：D12.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，下列关于F2代的叙述不正确的是（）

A．8种表现型B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1参考答案：B13.下列叙述正确的是

A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量

B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C14.其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中和化合物含量的变化是

A.和都迅速减少

B.和都迅速增加

C.迅速增加，迅速减少

D.迅速减少，迅速增加参考答案：C15.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色．若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色：鲜红色=1：3．若让F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是（）A．蓝色：鲜红色=1：1 B．蓝色：鲜红色=3：1C．蓝色：鲜红色=9：7 D．蓝色：鲜红色=15：1参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，可知蓝色为显性．又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=1：3，说明性状是由两对等位基因控制的，且蓝色是双显性．【解答】解：设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb．F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb）：鲜红色（Aabb、aaBb、aabb）=1：3．因此，F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb）：鲜红色（1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb）=9：7．故选：C．【点评】孟德尔自由组合定律的变式试题为目前高频考点，在选择题、综合题中都经常出现．解答本类题目熟悉孟德尔自由组合定律9：3：3：1是关键．16.组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有

A．4个

B．20个

C．61个

D．64个参考答案：C17.观察植物细胞的质壁分离和复原,选用紫色洋葱作实验材料的效果较好,最主要的原因是A.只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离B.其细胞液呈紫色,质壁分离以后容易与外界溶液区分C.其细胞膜呈紫色,质壁分离以后容易与细胞壁区分D.紫色洋葱表皮细胞的液泡特别大参考答案：B试题分析：A、只要是活的成熟的植物细胞就能发生质壁分离，A错误；B、选用紫色洋葱的外表皮做实验材料，是因为其大液泡中有色素，细胞液呈紫色，在质壁分离后容易与外界溶液区分，B正确；C、紫色洋葱的外表皮的液泡是紫色的，而细胞膜是无色的，C错误；D、紫色洋葱的表皮细胞大是作为材料的一个原因，但不是主要原因，D错误．故选：B．18.某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体，则该生物的精原细胞在减数分裂的联会期，细胞内染色体和DNA分子数目依次是(

)A、20、40

B、20、20

C、40、20

D、40、40参考答案：A19.植物细胞表现全能性的必要条件是A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物细胞的基因C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内参考答案：C20.下列关于激素的阐述不正确的是（

） A．激素具有微量高效的特点 B．激素是信息分子 C．激素直接参与细胞内多种生命活动

D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官参考答案：C21.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()。A.细菌的大小、形状、颜色

B.菌落的大小、形状、颜色C.有无鞭毛

D.培养基的不同参考答案：B22.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（

） A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体参考答案：C23.右图是水稻在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是

A．载体数量、能量

B．能量、离子浓度

C．载体数量、离子浓度D．能量、载体数量参考答案：D24.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是（）A.生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者B.分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者C.食物链或食物网中只有生产者和消费者D.消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者参考答案：C试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物．生态系统的成分：a非生物的物质和能量①物质：水分、无机盐、空气．②能量：热能、光能．b生产者①范围：主要是绿色植物，属于自养型生物．自养型的菌类，比如硝化细菌也是生产者．②地位：生态系统的主要成分．③作用：通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物．c消费者①范围：主要是动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生生物等、病毒也是．②作用：消费者能够加快生态系统的物质循环．此外消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用．d分解者①范围：主要是细菌和真菌．②作用：将动植物遗传残骸中的有机物分解成无机物．解：A、生产者是生态系统中的基石，能进行光合作用的绿色植物都是生产者，A错误；B、分解者是生态系统中必不可少的成分，营腐生生活的细菌都是分解者，B错误；C、食物链或食物网中只有生产者和消费者，没有分解者，C正确；D、消费者能加快生态系统的物质循环，大多数动物是消费者，但有少数营腐生生活的动物是分解者，D错误．故选：C．考点：生态系统的概念．25.下列属于血红蛋白生理功能的是A.传递信息 B.发挥免疫作用 C.运输氧气 D.构成细胞膜的主要成分参考答案：C26.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A．动物细胞培养

B．动物细胞融合

C．单克隆抗体

D．胚胎、核移植参考答案：A27.下列对核酸的叙述错误的是

（

）A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸是一切生物（除朊病毒）的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中参考答案：D28.环境保护的两大重要内容是A．防治环境污染和保护自然资源

B．治理“三废”和植树造林

C．减小城市规模和建立自然保护区

D．封山育林和保护野生动物参考答案：D29.下列关于染色质的叙述，错误的是A．主要由DNA和蛋白质组成

B．只存在于高等动物细胞核内C．与染色体的物质组成相同

D．在细胞分裂间期呈丝状参考答案：B30.消费者的同化量是指()A．获取的食物中的所有能量

B．被消化吸收的所有能量C．用于生长、发育和繁殖的所有能量

D．呼吸消耗的所有能量参考答案：B略31.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链参考答案：A【考点】DNA分子的复制．【分析】本题是考查DNA分子的复制的过程、特点及细胞有丝分裂间期特点的题目，回忆DNA分子的复制具体过程、复制特点和细胞有丝分裂间期的特点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A细胞分裂间期的生理过程是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、一个DNA分子复制一次产生2个DNA分子，不是4个DNA分子，B错误；C、DNA分子的复制是边解旋边复制，不是双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制，C错误；D、DNA酶的作用是促进DNA水解成脱氧核苷酸，促进单个脱氧核苷酸连接合成新的子链的酶是DNA聚合酶，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是DNA分子复制的特点、复制的结果、DNA分子复制发生的时间及DNA聚合酶在DNA复制过程中的作用，对DNA复制过程的掌握和细胞有丝分裂个时期的特点的理解和掌握是解题的关键，D选项往往因对DNA酶和DNA聚合酶的作用区分不清而错选．32.右图是某单基因遗传病的系谱图，其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因，Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生。则下列叙述错误的是（

）A．该病的遗传方式是常染色体显性或X染色体显性

B．系谱中Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ10都是杂合子

C．若Ⅲ11也是女孩，则其患病的概率为1／2

D．Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通过Ⅱ5传递的参考答案：D33.用15N标记细菌中的DNA，然后用含14N的培养基来培养这种细菌，该细菌便利用14N来合成DNA。假设细菌在含14N的培养基上连续分裂2次产生了4个新个体，它们的DNA中含14N的链和15N的链的比是A.3∶1

B.2∶1

C.1∶1

D.7∶1参考答案：A34.下列有关“基因探针”的叙述，不正确的是［

］A．基因探针的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因探针测序C．待测的DNA分子可以直接用基因探针测序D．基因探针可用于诊断某些疾病参考答案：C35.流经某一生态系统的总能量是指(

)A.进入这个生态系统的全部太阳能B.照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能C.这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能D.这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能参考答案：C【分析】生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。能量的输入是从生产者固定的太阳能开始的。能量传递的途径是食物链和食物网。能量最终以热能形式散失。【详解】生态系统能量的源头是太阳能，起点从生产者固定的太阳能开始，流经生态系统的总能量是指该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。36.右图表示光合作用的碳反应过程。下列叙述错误的是A.①是3-磷酸甘油酸

B.②和③在基粒膜上产生C.⑤是核酮糖二磷酸

D.⑥可在叶绿体内转变为淀粉、脂质和蛋白质参考答案：C37.除哪项外，均为内环境概念的要素：

(

)A．细胞内液

B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液

D．体内细胞赖以生存的液体环境参考答案：A38.下列物质中都含有氮元素的是

A．核糖核酸和糖原

B．核糖核酸和胰岛素

C．糖原和胰岛素

D．胰岛素和淀粉参考答案：B39.在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是(

)A.原代培养的细胞

B.传代培养10-50代的细胞C.传代培养10代以内的细胞

D.传代培养超过50代以上的细胞参考答案：D略40.下列那一项过程，与其他各项的含义完全不同A．蛋白质→多肽→氨基酸

B．葡萄糖→丙酮酸→CO2C．CO2→三碳化合物→葡萄糖

D．DNA→RNA→蛋白质参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.正常细胞内K+浓度约为细胞外的30倍，细胞外Na+浓度约为细胞内的12倍。当细胞内外的Na+浓度差、K+浓度差减小时，细胞膜上的Na+/K+-ATP酶发挥作用，这种酶可以通过水解ATP，将细胞内的Na+移出膜外，将细胞外的K+移入膜内，具体过程如图1所示。请回答问题：(1)膜内外Na+具有浓度差，与膜的_______________性有关。(2)在运输Na+和K+的过程中，Na+/K+-ATP酶的__________发生改变，有利于与离子的结合与分离。(3)比较图2和图3，当Na+和K+______（顺/逆）浓度差流过Na+/K+-ATP酶，将ADP合成ATP，反之则分解ATP，进行ATP合成或分解的反应条件取决于___________________________。从吸能或放能角度看，ATP的合成与分解反应分别是________________________反应。(4)生物膜系统的分隔作用及能量是维系细胞有序性的基础，线粒体内膜上主要完成类似图______（填编号）的过程。参考答案：

(1).选择透过性

(2).空间结构

(3).顺浓度

(4).钠离子和钾离子顺浓度运输还是逆浓度运输

(5).吸能、放能

(6).2【分析】分析题图获取信息可知，图1中钠离子从细胞内运输到细胞外是从低浓度向高浓度运输，且需要ATP水解提供能量，属于主动运输过程，且在该过程中Na+/K+-ATP酶的构象发生改变，钾离子从细胞外运输到细胞内也是从低浓度向高浓度运输，且需要ATP水解提供能量，属于主动运输过程，且在该过程中Na+/K+-ATP酶的构象发生改变；分析题图2可知，钠离子从细胞外运输到细胞内、钾离子从细胞内运输到细胞外都是高浓度向低浓度运输，该过程中伴随ATP的合成过程，是放能反应；分析图3可知，钠离子从细胞内运输到细胞外、钾离子从细胞外运输到细胞内都是低浓度向高浓度运输，该过程中伴随ATP的水解过程，是吸能反应。【详解】（1）由题意知，细胞外Na+浓度约为细胞内的12倍，这与细胞膜的选择透过性有关；（2）分析图1运输Na+和K+的过程图解可知，运输Na+和K+的过程中，Na+/K+-ATP酶的空间结构发生改变，有利于与离子的结合与分离；（3）分析题图可知，当Na+和K+从高浓度向低浓度（顺浓度差）运输时，伴随ATP的合成过程，当Na+和K+从低浓度向高浓度（逆浓度差）运输时，伴随ATP的水解过程，说明ATP合成或分解的反应条件取决于离子是顺浓度还是逆浓度运输；ATP的合成是吸能反应，ATP的水解是放能反应。（4）生物膜系统的分隔作用及能量是维系细胞有序性的基础，线粒体内膜上还原氢与氧气反应生成水，释放能量，该过程伴随ATP的合成过程，类似于图2过程。【点睛】对于物质跨膜运输方式、ATP与ADP相互转化的过程、生物膜系统的功能的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息的能力、并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断获取结论的能力是本题考查的重点。42.根据资料回答问题安德鲁?法尔和克雷格?梅洛发现了RNA干扰现象（RNAi），他们认为：双链RNA—旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21—23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉，RISC复合体连接到mRNA链上，导致蛋白质不能合成，如下图所示（1）克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括（请用箭头和文字表示）___________，后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和___________酶，从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以