游戏习作写纸条

游戏习作写纸条第一页，共四十页，编辑于2023年，星期三游戏时间第二页，共四十页，编辑于2023年，星期三今天请同学们玩一玩写纸条游戏。第三页，共四十页，编辑于2023年，星期三每位同学拿到一张彩色纸。拿到赤色的同学在纸条上写“谁（人物或动物）”；橙色的同学在纸条上写“什么时间”；黄色的同学在纸条上写“在哪里”；绿色的同学在纸条上写“在干什么”。

谁什么时间在哪里在干什么游戏规则一不得重复第四页，共四十页，编辑于2023年，星期三游戏规则二

各色纸条传上来后，放在四个袋中，老师随意从每个袋子中抽出一张，选一个到前面来读，赤色先读，再读橙色，黄条接着读，绿条最后读。四个词凑成的一句话符合实际的，大家鼓掌祝贺，而且读的同学唱一首歌，不唱的学动物叫；不符合实际的就一笑了之，取乐而已，切莫计较，因为这只是一个游戏。

谁什么时间在哪里在干什么第五页，共四十页，编辑于2023年，星期三温馨提示

例如：

人物：某个人（身边）、熊大（动画片）、诸葛亮（历史）、鲁滨逊（名人）、老虎（动物）、蜜蜂（昆虫）、天鹅（鸟类）等

所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好——看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。第六页，共四十页，编辑于2023年，星期三温馨提示

例如：时间：早上、下午、大年初一、晚上、星期天、冬天、公元前110年、唐朝、2367年、远古时代等

所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好——看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。第七页，共四十页，编辑于2023年，星期三温馨提示

例如：

地点：（格式：在．．．．．．）操场、厕所、床上、喜马拉雅山、美国、月球、池塘里、马路、树林、沙漠等

所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好——看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。第八页，共四十页，编辑于2023年，星期三温馨提示

例如：

干什么：玩游戏、上课、吹葫芦丝、吃饭、睡觉、造大炮、跑步、小便、擦汗、吃冰激凌、写作业、喝酒、打架、踢足球等

所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好——看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。第九页，共四十页，编辑于2023年，星期三同学们认真写纸条的时候，教室里的气氛怎么样？其他同学表现怎样？自己怎样做的？心里想些什么？大家都……有的……有的……还有的……（总分）我也……我想……（可加上比喻、拟人修辞手法）观察要点一第十页，共四十页，编辑于2023年，星期三开始写一写！第十一页，共四十页，编辑于2023年，星期三

请同学们用“石头剪刀布”确定上台读的次序。每人读十条第十二页，共四十页，编辑于2023年，星期三观察要点二１、同学上台读四个纸条时的动作、神态，以及连读出有趣的句子。２、大家听后的反应、动作、神态、语言是怎样的？尤其是个别同学的动作、神态、语言。第十三页，共四十页，编辑于2023年，星期三游戏开始啦！第十四页，共四十页，编辑于2023年，星期三请第一个同学上台。精彩马上开始。第十五页，共四十页，编辑于2023年，星期三写作指导第十六页，共四十页，编辑于2023年，星期三凤头猪肚豹尾

对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样有充实、丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。第十七页，共四十页，编辑于2023年，星期三凤头

开头是文章结构的一个重要组成部分。“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，就是要有凤凰的头部一样美丽、精彩。写一篇文章，到底该怎么吸引读者呢？就是重在开头部分，开头写的好，读者就会不由自主的有看下去的冲动，否则别人没有继续看下去的耐心，那即使后面写的再好也是徒然。第十八页，共四十页，编辑于2023年，星期三1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。

作文辅导课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。（直接点题法）2、以笑声开头。

“哈哈哈……”从我们班教室里不断迸发出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——写纸条组句子！（先声夺人法）3、以同学们的神情开头。

教室里的同学们个个乐得前仰后合、满脸开花，他们在做什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——写纸条组句子。（动作神态描写法）开头第十九页，共四十页，编辑于2023年，星期三4、以游戏结束后同学们的议论开头。

下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！”张筱柔摸着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”李明说着又“噗哧”笑出声来。什么游戏呢？听我慢慢道来。（倒叙回忆法）5、从同学们对游戏的喜爱说起。

做游戏能让你忘记一切烦恼，能让你在游戏中消除学习的疲劳，能让快乐笑意走进你的心里。今天，我们在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。（抒情议论法）第二十页，共四十页，编辑于2023年，星期三

猪的肚子饱满而圆实；有了精彩的开头，自然不能在文章的主体上华而不实。主体是文章的中心，要像猪肚子那样有充实、丰富、饱满的内容。切记不能出现任何的拖沓、华而不实。（1）要把“经过”部分分成几步，按照一定的顺序来写。（2）要写清“经过”中的重要情节、场面给人如见其事、如睹其物之感。（3）要把主要人物的表现具体清楚地写出来，达到如见其人、如闻其声的效果。（4）明确方法：看听感想做

猪肚第二十一页，共四十页，编辑于2023年，星期三方法一

完整叙事

要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。记叙文是记述加描写。第二十二页，共四十页，编辑于2023年，星期三时间——下午地点——作文辅导部人物——精品二班全体同学起因——作文辅导老师安排经过——介绍规则→写纸条→猜拳决定顺序→读纸条→游戏结束。结果——感觉特别有趣。第二十三页，共四十页，编辑于2023年，星期三方法二详略得当

记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。第二十四页，共四十页，编辑于2023年，星期三１、介绍规则（略写）２、写纸条（较详）３、猜拳决定顺序（略写）４、读纸条（重点详写）５、游戏结束（略写）

详写，就是把与中心意思关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不大的材料写得概括些、简略些。详略得当-----列提纲第二十五页，共四十页，编辑于2023年，星期三详写举例（叙述加描写）写纸条（较详）１、写纸条的要求；２、大家的表现（看到的动作神态、听到的声音），自己的表现（动作）和心理活动（想的）；读纸条（重点详写）１、第一个读纸条人的动作、神态、语言，大家的动作、神态、语言、自己的心理活动。２、写后面的读纸条的同学重点写非常有趣的组成句，把读的、听的人动作、神态、语言进行详细描写。３、每个段略采用三条线进行叙述描写，即读的人、大家、自己三个主线按顺序，相互交替叙述描写。４、由于有趣的句子所表达的意思不一样，所以写读的人、大家、自己的动作、神态、语言、心理会各不相同。第二十六页，共四十页，编辑于2023年，星期三豹尾，有了精彩的开头，具体生动的主体，更需要完美的结尾。人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力，比喻文章的结尾应表现力强。中国古人洪迈在《容斋随笔》里讲“一篇之妙，在乎落句”这“落句”怎么个落法，颇有一番研究。

“好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第一页翻开来重新读一遍。”

——俄国作家·托尔斯泰“结句当如撞钟，清音有余。”

——明朝·谢榛《四溟诗话》豹尾第二十七页，共四十页，编辑于2023年，星期三常见结尾误区：

结尾以空洞的口号或表决心结尾，看上去慷慨激昂，其实苍白无力。

结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好，有偏题的感觉。

有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。

第二十八页，共四十页，编辑于2023年，星期三一、照应开头、点明题旨的首尾呼应法

二、画龙点睛、卒章显志法

三、含蓄深刻的引发联想法

四、自然顺畅、以情（景）动人法

五、其他结尾方式：引用结尾法、归纳哲理法……常见结尾的方法：第二十九页，共四十页，编辑于2023年，星期三

●结尾1、与开头相呼应。

这真是一堂别开生面的游戏作文课！我们期待着下一堂课的到来。2、描写教室里的气氛。

“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。第三十页，共四十页，编辑于2023年，星期三

3、点出游戏的意义和作用。

这个游戏不但有趣，还告诉我们说话、写作文的时候要注意词语的准确性，不然就会闹出笑话来！我们真喜欢玩这个游戏。4、邀请读者共享游戏的欢乐。

怎么样，听我说了这么多，你一定也心里痒痒的了吧？还不快快到我们班来加入这有趣的游戏！第三十一页，共四十页，编辑于2023年，星期三作文拟题技巧第三十二页，共四十页，编辑于2023年，星期三

题目是文章的

“眼睛”好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，使人一见钟情，迫不及待地想一睹为快。第三十三页，共四十页，编辑于2023年，星期三要持彩练当空舞第三十四页，共四十页，编辑于2023年，星期三主题法：

《有趣的游戏》

《别开生面的组句游戏》

《笑破肚皮的游戏》

《想起来就笑的游戏》

《爆笑的十几分钟》第三十五页，共四十页，编辑于2023年，星期三引用法：《疯狂一刻》－－书名《一波未平，一波又起》－－成语《逗笑与逗乐》－－电视栏目《快乐大本营》－－电视栏目第三十六页，共四十页，编辑于2023年，星期三《拼句游戏，拼出“火花”

》《“纸片”带着笑声飞扬》《啊，“纸片”

》《笑意藏在“纸片”里》抒情法：第三十七页，共四十页，编辑于2023年，星期三《“纸