2023年广西玉林市博白县第三高级中学等9所学校招考聘用175名教师笔试题库含答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年广西玉林市博白县第三高级中学等9所学校招考聘用175名教师笔试题库含答案解析（图片大小可自由调整）一.单项选择题(共875题)1.①数据足迹通过互联网络和云技术实现对外开放和共享②因此带来了我们以前从未遇到过的伦理与责任问题③形成与物理足迹相对应的数据足迹④大数据技术通过智能终端、物联网、云计算等技术手段来“量化世界”⑤其中最突出的是数据权益、数据隐私和人性自由等三个重要问题⑥从而将自然、社会、人类的一切状态、行为都记录并存储下来将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A、①⑥④③⑤②B、①⑤②④③⑥C、④⑥③①②⑤D、④③①⑥⑤②正确答案：C，答案解析第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。第二步：寻找重点观察选项，首句在①④中。①引出话题“数据足迹”；④引出话题“大数据技术”，都可作首句，不容易排除，根据共同信息，考虑捆绑。②中提到了“伦理与责任问题”；⑤中的“数据权益、数据隐私和人性自由”与之对应，所以②在⑤之前，排除A、B、D。故本题选C。2.展览∶铭记∶历史A、晚会∶庆祝∶节日B、处分∶告知∶结果C、广告∶推广∶口碑D、研究∶阅读∶文献正确答案：A，答案解析本题题干为目的对应关系、语法关系。第一步：快速排除展览是为了让人们铭记历史，为目的对应关系。B选项：处分的目的不是告知结果，排除。D选项：研究的目的不是为了阅读文献，排除。第二步：仔细分析铭记历史构成动宾关系。C选项：发广告是为了推广产品，或者树立口碑，但推广和口碑不搭配，不能构成动宾关系，排除。A选项：晚会是为了庆祝节日，为目的对应关系，庆祝节日构成动宾关系，与题干关系一致，当选。故本题选A。3.头发∶理发剪与（

）在内在逻辑关系上最为相似。A、指甲∶指甲钳B、橡皮∶橡皮擦C、铅笔∶铅笔盒D、蜜糖∶蜜糖罐正确答案：A，答案解析本题题干为对应关系。第一步：分析题干用理发剪来修剪头发，为修剪工具与作用对象的对应关系。第二步：分析选项A选项：用指甲钳来修剪指甲，与题干关系一致，当选。B选项：橡皮和橡皮擦为全同关系，排除。C选项：铅笔盒可以用于装铅笔，是容器与盛放物的对应关系，排除。D选项：蜜糖罐可以用于装蜜糖，是容器与盛放物的对应关系，排除。故本题选A。4.同符查找『Q〗╧の=メひつき

〗丄お【』の『╧ひA、6B、5C、4D、2正确答案：B，答案解析相同字符：『，〗，╧，の，ひ。共5个。故本题选B。5.只有抓好基础教育的建设，才能使我们的教育水平迈上更高的台阶。为了立足于世界强国之林，我们必须要有过硬的教育水平。由此可见：A、我们必须要使全社会都关注教育B、为了立足于世界强国之林，我们必须要抓好基础教育的建设C、为了使教育水平迈上更高的台阶，要增加高校教师的薪酬D、为了抓好基础教育建设，要让所有小学教师必须拥有本科以上学历正确答案：B，答案解析第一步：分析题干题干推理规则为：①教育水平迈上更高的台阶→抓好基础教育的建设②立足于世界强国之林→有过硬的教育水平第二步：分析选项B选项：结合①②可知，立足于世界强国之林→有过硬的教育水平→抓好基础教育的建设，即为了立足于世界强国之林，我们必须要抓好基础教育的建设，所以选B。A、C、D选项题干中并未提及，排除。故本题选B。6.20世纪50年代以来，人类丢弃了多达10亿吨塑料，这种垃圾可能存在数百年甚至数千年。近日，一个科研小组在亚马逊雨林中发现一种名为内生菌的真菌，它能降解普通的聚氨酯塑料。科研人员认为利用这种真菌的特性，将有望帮助人类消除塑料垃圾所带来的威胁。科研人员的判断还需基于以下哪一前提：A、塑料垃圾是人类活动产生的最主要的废弃物种类B、内生菌在任何条件下都可以很好地分解塑料制品C、目前绝大多数塑料垃圾都属于普通的聚氨酯塑料D、这种真菌在地球上其他地区也能正常地存活生长正确答案：C，答案解析第一步：寻找因果原因：内生菌能降解普通的聚氨酯塑料结果：消除塑料垃圾所带来的威胁第二步：分析选项由内生菌降解塑料得到消除威胁的结论，要使结论成立，就必须说明塑料垃圾都是普通的聚氨酯塑料，对应C项目。A选项：属于事实陈述，没有和内生菌建立联系，无关项，所以A错。B选项：如果内生菌只能在某种特定条件下才能分解塑料制品，那么可以人为制造这种环境，该项不是前提条件，所以B错。D选项：如果该真菌不能在其他地区正常存活，那么只需要将垃圾运到真菌可以存活的地区，该项不是前提条件，所以D错。故本题选C。7.公共意识是独立自由的个体所具有的一种整体意识或整体观念。公共意识一方面是个人主体自由的体现，另一方面是对于一个超越于个体自身以外的共同整体的体现。根据上述定义，下列属于公共意识的是：A、期望公民必须变得无私并在行为上完全利他B、公民顾及私利的同时，追求公共目标和利益C、现代社会所张扬的一种精神气质和公共精神D、把自己认定为一个与他人联系在一起的集合体正确答案：D，答案解析本题为争议题中公选B；华图选D；其他选D；本题题干为社会学类定义判断。第一步：关键信息------独立自由的个体所具有的一种整体意识或整体观念。第二步：题目详解D选项：把自己认定为一个与他人联系在一起的集合体，既体现了独立自由的个体，也体现了整体意识或整体观念，符合定义，当选。A选项：在行为上完全利他，未体现独立自由的个体，不符合定义，排除。B选项：追求公共目标和利益是个体行为的具体表现，不代表整体意识或整体观念，不符合定义，排除。C选项：精神气质和公共精神，未体现独立自由的个体，不符合定义，排除。故本题选D。注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为独家解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。8.不同利益群体的特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，相对而言，束缚少而保障多的群体会觉得体制公平，反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似，某个群体摆脱的束缚多于失去的保障，甚至是只摆脱束缚而不失去保障，他们会拥护改革并认为它公平；相反，摆脱束缚少而失去保障多的，他们就会认为不公平而有可能反对改革。下列说法概括主旨最准确的是：A、改革有时会造成对某些群体的不公平B、改革应该对所有群体公平一致C、不同的利益群体不可能全都支持改革D、是否支持改革与不同的利益群体相关正确答案：D，答案解析本题为争议题中公选D；华图选C；其他选C第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第一句话重点说不同利益群体在特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，并进一步解释了什么样的群体会觉得体制公平。第二句话“转轨过程的情况与此类似”，引出第二句重点谈转轨过程中，什么样的群体认为公平从而拥护，什么样的群体认为不公平从而反对。重点应该放在第二句。正确答案选择D。第三步：分析选项A选项：文段为主观认为，选项为改革结果的客观描述，所以A错。B选项：“应该对所有群体公平一致”无从体现，所以B错。C选项：“不可能全都支持改革”偏离文段重点，所以C错。故本题选D。注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为独家解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。9.制度∶完善∶执行A、创新∶发展∶推动B、法规∶健全∶实施C、版权∶保护∶侵犯D、食品∶安全∶流通正确答案：B，答案解析本题题干为语义关系、顺承关系。第一步：分析题干完善制度与执行制度构成动宾关系，且先完善、再执行，为顺承关系。第二步：分析选项B选项：健全法规与实施法规构成动宾关系，且先健全、再实施，为顺承关系，当选。A选项：发展需要创新，为对应关系，排除。C选项：保护版权与侵犯版权构成动宾关系，但二者没有先后顺序，排除。D选项：安全的食品，构成偏正结构，排除。故本题选B。10.下列空缺处句子排列最恰当的一项是：无论是读者还是作者，我们在接触文字时，常常由我们的个性、人生经历、生长环境这三个因素来决定我们的审美趣味。_______，_______，_______。_______，_______，_______。这三点功夫就是我们常说的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的个性而加以磨砺陶冶③不易也不必完全摆脱④这三点都是很自然地套在一个人身上的⑤接收多方的传统习尚而融会贯通⑥扩充身世经历而加以细心体验A、②⑤⑥④①③B、②⑥⑤④③①C、④①③②⑥⑤D、④③①②⑤⑥正确答案：C，答案解析第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。第二步：寻找重点通过观察，我们发现可将这六个句子分为两组，①③④一组，②⑤⑥一组。其中②、⑥、⑤均是对策表述，且分别对应前文提及的个性、人生经历、生长环境。由此可知②⑥⑤应该紧密相连，且顺序为②⑥⑤。所以排除A、D选项。①③④是围绕“这三点”进行展开论述的，④指出“这三点”是套在人身上的，体现出③中的“不易”，①说明“这三点”影响有好有坏，体现出③中的“不必”，③是基于④①得出的，由此可知①③④三个句子之间的顺序应该是④①③。所以排除B选项。故本题选C。11.一个边长为80厘米的正方形，依次连接四边中点得到第二个正方形，这样继续下去可得到第三个、第四个、第五个、第六个正方形，问第六个正方形的面积是多少平方厘米：A、128平方厘米B、162平方厘米C、200平方厘米D、242平方厘米正确答案：C，答案解析第一步：判断题型------本题为计算问题第二步：分析解题每次连接中点后，新正方形面积都变为原来的一半；原正方形面积为平方厘米，则第六个正方形的面积为平方厘米。故本题选C。12.为了国防需要，A基地要运载1480吨的战备物资到1100千米外的B基地。现在A基地只有一架“运9”大型运输机和一列货运列车。“运9”速度550千米每小时，载重能力为20吨，货运列车速度100千米每小时，运输能力为600吨，那么这批战备物资到达B基地的最短时间为：A、53小时B、54小时C、55小时D、56小时正确答案：B，答案解析第一步：判断题型----本题为统筹问题。第二步：分析解题运输机运输一次往返时间=小时，单位时间可运输吨；列车运输一次往返时间=小时，单位时间可运输吨；得列车的输运效率更高，想要运送时间最短，则尽可能让列车多运。①若让列车运所有物资，需要次次，即需要3次（第3次不返程），需要22×2+11＝55小时；②列车运2次，需要22＋11＝33小时（第2次不返程），余下1480-600×2＝280吨物资，运输机需要次，需要13×4+2＝54小时（第14次不返程）；③列车运1次，剩余1480-600=880，运输机需要次，需要44×4=176小时，时间远多于②；综上，②所用时间最少，最短时间为54小时。故本题选B。13.生态系统反服务是指随着受损的自然生态系统结构和功能在人类主动干预保护措施的实施下，逐步得到恢复的同时，生态系统对人类日常生活和生产活动产生的负面影响。根据上述定义，下列最不可能属于生态系统反服务的是：A、城市干道种植的大量法国梧桐，是诱发市民过敏性鼻炎的重要因素B、某地动物保护工作开展以来，猕猴数量剧增，它们常骚扰当地居民C、因禁止使用除草剂，农民不得不投入更大的人力成本来拔掉杂草D、修建水坝改善当地的经济状况的同时，也使一部分历史遗迹遭到破坏正确答案：D，答案解析本题题干为社会学类定义判断。第一步：关键信息------①自然生态系统在人为干预下得到恢复；②生态系统对人类生活、生产活动产生负面影响。第二步：题目详解本题选非。D选项：修建水坝改善了经济状况，说明对生产活动产生了正面影响，而不是负面影响，不符合定义，当选。A选项：种植梧桐树体现了自然生态系统在人为干预下逐步得到恢复，诱发鼻炎体现了生态系统对人类活动的负面影响，符合定义，排除。B选项：猕猴数量剧增说明自然系统恢复，扰当地居民说明人类生活受到了负面影响，符合定义，排除。C选项：禁止使用除草剂体现了自然生态系统在人为干预下得到恢复，投入更多的人力拔草体现了对生产活动产生的负面影响，符合定义，排除。故本题选D。14._____________________，理论学习贵在独立思考、学用结合，重在学有所悟、用有所得，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。只有坚持学习与思考相统一，带着问题学习，养成边学习边思考的习惯，在学习中联系实际，对现实中的问题进行深入思考，才能真正将理论学深悟透。以下句子最适合填入划横线处的是：A、学而不思则罔，思而不学则殆B、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也C、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者正确答案：A，答案解析本题为语句填空题。横线位于首句，考虑总领后文。横线后说理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。第二句以条件句“只有……才”再次强调要坚持学习与思考的统一。所以文段主要围绕学习和思考相结合进行论述，对应A选项。故本题选A。学而不思则罔，思而不学则殆：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而毁败。知之者不如好之者，好之者不如乐之者：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。15.一项工程计划300天完工，开工100天后，由于施工人员减少，工作效率下降20%，问完成该工程比原计划推迟了多少天：A、40B、50C、60D、70正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为工程问题第二步：分析解题：设工作总量为300，则开工前100天的效率为1，人员减少后的效率为0.8；剩余工作量为300-100=200，需要200÷0.8=250天完成；所以比原计划推迟100+250-300=50天。故本题选B。16.三月的花，是迷人的。在花海里，抬头间，鼻尖就会触碰着花朵的温柔。颔首处，扑鼻而来的香氛，_______在身边。忍不住地想去，与花共眠。写不尽的花意，流水也在等待着花的_______。花期到了，满树的花蕊，把春天装扮得格外美丽。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、浮动

怜爱B、流动

垂爱C、流淌

关爱D、漂流

垂青正确答案：B，答案解析第一空：本空为主谓宾关系。提取句子主干“香氛_______在身边”，文段强调花的香气在身边飘散，采用比喻的说法，将香气的飘散比喻成水的流动状态。对比选项：“流淌”指液体的流动；“漂流”指顺水流动；二者都强调的是动作，而非状态，与文意不符，排除C、D第二空：本空为语义关系。“忍不住地想去”、“也在等待着”，体现了流水的期盼之意。“垂爱”指上对下赏识爱护；含有“流水对花的期盼”之意，恰当。

“怜爱”指对一个人的怜惜和疼爱；但文段没有体现“怜惜”之意，排除A。故本题选B。17.人类对技术的乐观或悲观倾向由来已久，但普林斯顿大学历史学家爱德华·泰纳的说法可能会使你大吃一惊：技术不仅没有给人类缔造福祉，反而极大地报复了人类。技术反噬人类的事例，我们可以举出许多；但我们与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音，不如把它视为一种警告。日益复杂的技术文明常常会带来无法预料的结果，这些结果与人们当初的良好愿望大相径庭。最能准确概括上述文字内容的是：A、泰纳的说法表现出对技术的悲观倾向，我们对科学技术的看法应该是乐观的，但也应该吸取泰纳说法中的有益因素B、我们不能因为泰纳的说法而对技术绝望，但应对技术可能带来的无法预料的后果保持警惕C、泰纳的说法并不是危言耸听，技术给人类带来的灾难已经印证（或者部分印证）了泰纳说法的合理性D、泰纳的说法缺乏辩证，他只是认识到技术对人类的疯狂报复，而没有认识到技术毕竟还是掌握在人的手中正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点文段首先提出人类对技术的乐观或悲观倾向由来已久，然后指出泰纳的说法：技术会反噬人类，接着通过转折词“但”提出“与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音，不如把它视为一种警告”，尾句进行补充说明。“但”后面为重点，所以选择B。第三步：分析选项A选项：文段中没有明确提出应该乐观对待科学技术，所以A错。C选项：文段重点不是说明泰纳说法的合理性，所以C错。D选项：“技术毕竟还是掌握在人的手中”文中没有提及，所以D错。故本题选B。18.治国有常，利民为本。发展社会保障事业，既要避免像一些拉美国家那样盲目进行“福利赶超”落入“中等收入陷阱”，又要避免像一些北欧国家那样实行“泛福利化”导致社会活力不足。什么时候都不能忘记一个道理，经济发展和社会保障是水涨船高的关系，水浅行小舟，水深走大船，违背规律就会搁浅或翻船。以上论述体现的辩证唯物主义哲学观点有：①物质运动是有规律的，规律是不以人的意识为转移的②承认和尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提③无视或违背客观规律，必然要遭受到客观规律的惩罚④规律是物质运动固有的必然的稳定的重复出现的秩序A、②④B、①②③C、①③④D、①②③④正确答案：D，答案解析本题为马哲常识。①正确。题干中经济发展和社会保障是水涨船高的关系，水浅行小舟，水深走大船，违背规律就会搁浅或翻船，体现了物质运动是有规律的，规律是不以人的意识为转移的。②正确。题干中既要避免盲目进行“福利赶超”落入“中等收入陷阱”，又要避免实行“泛福利化”导致社会活力不足是发展社会保障事业的前提，体现了承认和尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提。③正确。题干中违背规律就会搁浅或翻船，体现了无视或违背客观规律，必然要遭受到客观规律的惩罚。④正确。规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系，只要具备必要的条件，合乎规律的现象就必然重复出现，题干经济发展和社会保障的论述体现了这一点。①②③④正确。故本题选D。19.消费者声称在市场上买到的假鸡蛋，经鉴定均为过期变质蛋、孵化蛋等真鸡蛋，而非化工合成品。专家认为，依据现在的技术条件，要做出以假乱真的假鸡蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市场上不可能有所谓的假鸡蛋。以下无法削弱上述专家结论的一项是：A、以现在的技术水平完全能够做出以假乱真的假鸡蛋B、一些企业生产假鸡蛋用于工艺品或表演道具C、一些不法商贩掌握了降低假鸡蛋生产成本的技术D、即使假鸡蛋做不到以假乱真也能被一些粗心的人购买正确答案：A，答案解析第一步：寻找因果原因：做出以假乱真的假鸡蛋成本很高，无法牟利结果：市场上不可能有假鸡蛋第二步：分析选项A选项：以现在的技术水平完全能够做出以假乱真的假鸡蛋，题干说的是做以假乱真的假鸡蛋成本太高，并没有说无法做出以假乱真的假鸡蛋，因此A选项无法反驳题干中专家的依据，也无法反驳专家的结论，所以选A。B选项：一些企业生产假鸡蛋用于工艺品或表演道，说明市场上可能因为有别的需求而不是为了牟利，所以还是有可能存在假鸡蛋的，削弱结论，所以B不选。C选项：一些不法商贩掌握了降低假鸡蛋生产成本的技术，如果掌握了降低成本的方法，那就有可能会盈利，因此市场上可能就会存在着假鸡蛋了，直接削弱结论，所以C不选。D选项：即使假鸡蛋做不到以假乱真也能被一些粗心的人购买，说明由于粗心的人的存在，因此虽然以假乱真的假鸡蛋成本很高无法牟利，但是不用做到以假乱真的程度也有可能卖出去的话，那就有可能市场上存在着假鸡蛋了，削弱结论，所以D不选。故本题选A。20.左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。【2019江苏B085】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：A，答案解析本题为折纸盒题目。将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。B选项：折叠图中面b与面a的相邻线与面b内的线段垂直（如上图B项中的红线红点所示），而展开图中面b与面a的相交线与面b中的线段在顶点处相交（如上面展开图中的红线红点所示），由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。C选项：折叠图中面d与面a的相邻线与面d内的线段垂直（如上图C项中的红线红点所示）；而展开图中面d与面a的相交线明显与d内的线段不垂直（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。D选项：折叠图中面a与面c的相邻线与面c内的线段垂直（如上图D项中的红线红点所示）；而展开图中面c内的线段与面b内的线段垂直（如上面展开图中的绿点所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。故本题选A。21.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2008黑龙江（A卷）068】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：B，答案解析第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。第二步：题目详解突破口：图形都由简单线条组成，线条数量无规律，考虑一笔画。本题规律：第一组图形中三个图形都可以一笔画成；第二组图形中前两个图形也可以一笔画成，故？处也应为一笔画。选项图形依次为两笔画、一笔画、两笔画、两笔画，只有B选项符合。故本题选B。22.生存固然需要消费，并以消费为前提和基础，但人生在世，非以消费为目的、为根本，活着并不是为了消费和占有。消费主义将消费的工具合理性和生存的目的性关系截然颠倒，将消费为目的，而将生存降格为手段，从而遮蔽了人存在的价值关照，造成了人为消费存在的意义维度的缺失，这实在是可悲的。这段话可以看出：A、消费主义的核心问题在于强调消费和占有B、消费主义的核心问题在于颠倒了消费和生存的根本关系C、消费主义的核心问题在于强调消费工具的合理性D、消费主义的核心问题在于强调消费是人生存和发展的基础正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第一句“但”之后是重点，说非以消费为目的，或者不是为了消费和占有，并说到消费主义将消费的工具合理性和生存的目的性关系截然颠倒，造成了严重后果，因此是在说消费主义的问题在于颠倒了消费和生存的关系，所以选B。第三步：分析选项A选项：文段说了不是为了消费和占有，所以A错。C选项：文段没有说强调消费工具的合理性，只是说将消费的工具合理性和生存的目的性关系颠倒，所以C错。D选项：转折之前，非重点，所以D错。故本题选B。23.防范理财“陷阱”，不仅是投资者个人的大事，也应当成为金融机构_______的职责。既是对投资者负责，也是_______金融机构自身品牌和形象的需要。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、不可推卸

提升B、不容置疑

塑造C、必不可少

提高D、当仁不让

打造正确答案：A，答案解析第一空：本空为修饰关系。根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“职责”。A选项“不可推卸”与“职责”搭配恰当，“不可推卸的职责”为常见搭配，保留。D选项“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让，与“职责”搭配恰当，保留。B选项“不容置疑”表示论证严密，无可怀疑。常搭配“事实、道理”；C选项“必不可少”指绝对需要的，常与“条件”搭配。二者均与“职责”搭配不当，排除。第二空：本空为主谓宾关系。空处与“品牌和形象”相搭配。A选项“提升”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，“提升品牌和形象”为常见搭配，当选。D选项“打造”侧重从无到有的过程，文段并未体现品牌和形象从无到有，排除。故本题选A。24.垃圾填埋场是厌氧细菌的滋生地，会产生大量的甲烷。甲烷的温室效应比二氧化碳更强，尽管可以将其捕捉并转化为能源，但是即使最高效的回收系统，仍有高达10%的甲烷发生逃逸。由于垃圾填埋场产生的甲烷大部分来自有机废弃物，因此可以用更绿色的方式处理，最简单的方法就是堆肥。实际上，垃圾填埋场里三分之二的垃圾可以堆肥，这就大大减少了甲烷的产量。由于堆肥过程中会产生高温、高压，有机废弃物中的碳可能部分转化为二氧化碳和一氧化碳。那么，我们可以考虑将这些有机物重新组合成液态燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工业原料。这段文字主要介绍了：A、甲烷的温室效应比二氧化碳更甚B、现阶段的甲烷回收系统对其的捕捉利用依旧有限C、用堆肥方式处理垃圾填埋场的垃圾能有效减少甲烷的生成D、堆肥这种垃圾处理方式需要将其生成的有机废弃物重新组合正确答案：C，答案解析第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点文段第一句表明垃圾填埋场会产生大量甲烷引出话题，第二句阐述了甲烷的危害以及回收甲烷过程中，甲烷逃逸的问题，第三句针对上述问题展开分析，并提出相应对策即堆肥。第四句通过介绍垃圾填埋场里多数垃圾可以堆肥，体现堆肥对策的可行性，第五句和尾句描述即使堆肥过程中，有机废弃物中的碳可能部分转化为二氧化碳和一氧化碳。但是我们可以通过将这些有机物重新组合成液态燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工业原料进行解决。对前文进行补充论证，进一步加强说明堆肥对策的合理性。因此此文段重点在于堆肥对策，解决甲烷问题。所以答案选择C。第三步：分析选项A选项：问题表述非重点，所以A错。B选项：问题表述非重点，所以B错。D选项：补充论证部分内容非重点，且表述片面，所以D错。故本题选C。25.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2020浙江A062/浙江B047】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：A，答案解析第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。第二步：题目详解突破口：题干图形都有阴影，相邻图形有公共部分，考虑叠加本题规律：如上图所示，第一组图形，图1与图2进行叠加运算后顺时针旋转90°得到图3，运算规律为：白+白=黑，白+黑=白，黑+黑=白，黑+白=黑。第二组图形应用此规律，如图所示，对应A选项。故本题选A。拓展：第一组图形，图1旋转180°得到图3，第二组应用次规律，？处图形对应A选项。第一组图形中，图1顺时针旋转90°后，黑白颜色互换，得到图2；图2顺时针旋转90°之后，黑白颜色互换，得到图3。第二组图形应用此规律，对应A选项。26.“模棱两不可”是违反普通逻辑基本规律排中律要求所犯的逻辑错误。排中律要求，在同一时间、同一关系下，对同一对象做出的具有矛盾关系或下反对关系的命题，不能都加以否定。如果都加以否定，就会犯“模棱两不可”的错误。根据上述定义，下列犯了“模棱两不可”错误的是：A、并非有人去考试了，也并非没人去考试B、不能任何人的话都相信，也不能任何人的话都不信C、不是所有人都看电视直播了，也不是所有人都没看电视直播D、讨论某甲是否有罪时，起初有人说：不能说某甲是有罪的；随着调查的深入，又有人说：也不能说某甲就没有罪正确答案：A，答案解析本题题干为其他类定义判断。第一步：关键信息------①在同一时间、同一关系下，对同一对象做出的具有矛盾关系或下反对关系的命题，不能都加以否定。第二步：题目详解A选项：有人去考试和没人去考试为矛盾关系，对二者都进行了否定，犯了“模棱两不可”错误，符合定义，当选。B选项：任何人的话都相信和任何人的话都不信，属于上反对关系，不符合定义，排除。C选项：所有人都看电视直播了和所有人都没看电视直播，属于上反对关系，不符合定义，排除。D选项：起初有人说和随着调查的深入，不属于同一时间，不符合定义，排除。故本题选A。知识拓展：上反对是指两个命题必有一假，可以同假；下反对是指两个命题必有一真，可以同真。27.三位采购员定期去某商店，甲每隔9天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔7天去一次，三人星期二第一次在商店相会。请问他们下次相会是星期几：A、星期二B、星期四C、星期一D、星期三正确答案：D，答案解析这是一道数理逻辑题，此题实际上就是求最小公倍数，但由于题干中提到“每隔××天去一次”所以三个数值应该加1，也就是求10、12、8的最小公倍数。10，12，8的最小公倍数为：5×6×4=120，120÷7=17……1。所以，下一次相会就应该是在星期三。故本题选D。28.4，4，9，29，119，（

）A、596B、597C、598D、599正确答案：D，答案解析第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列第二步：题目详解：观察发现，数列满足：；因此所求项为119×5+4=599。故本题选D。29.把下列图形分成两类，分类正确的是：【2019上海B038】A、①②④；③⑤⑥B、①③⑤；②④⑥C、①②⑥；③④⑤D、①②③；④⑤⑥正确答案：C，答案解析第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。第二步：题目详解突破口：题干图形小元素均位于线段两端，考虑线段两端元素的关系。本题规律：图①②⑥中线段两端元素不同；图③④⑤中线段两端元素相同。故本题选C。30.1980年，某县的一位农民为灭虱子，在被子上洒上敌百虫，结果两个小孩同时中毒，后以抢救脱险。但是，这位农民没有听从医生关于这床被子不能继续使用的劝告，用碱水洗后重新使用。由于敌百虫这类低毒剂遇到碱水发生化学反应，变成了剧毒的敌敌畏，致使两个小孩再次中毒，抢救无效而死亡。这段话主要支持的观点是：A、相信科学就能少犯错误B、不明白的事要多听听别人的劝告C、重复犯两次同样的错误会导致严重的后果D、不相信科学最终只能自食其果正确答案：B，答案解析文中介绍了一个小故事，并且指出“农民没有听从医生关于这床被子不能继续使用的劝告，用碱水洗后重新使用”，说明他没有听从别人的劝告，造成了严重的后果，所以不明白的事要多听听别人的劝告。因此B项正确A项从农民的例子更多的说明的是不听从劝告的问题，并未指出相不相信科学的问题，而且即使有，不相信导致了犯错误，也不能相信了就能推出少犯的论断，因此A项无法得出。C项，“重复犯两次同样的错误”的表述与文中并不属实，文中是第二次“用碱水洗后重新使用”，与第一次“在被子上洒上敌百虫”并不是同样的错误，故排除。D项，因为文中未提到“是否相信科学”的话题，只是指出了农民不听劝告，劝告是被子不能再用，而农民用自己的方法，以为洗过了以后就能用了，却不知又引发了化学反应产生了敌敌畏。题干中医生是建议不要再用被子，农民用其余方式洗了再用，并不能得出农民不相信科学的论断，故排除。故正确答案为B。31.制度建设要增强前瞻性、把握主动权，既积极应对当今世界百年未有之大变局，又研判思考我国改革发展中不断出现的新问题，多一些________。填入画横线部分最恰当的一项是：A、未卜先知B、当机立断C、未雨绸缪D、亡羊补牢正确答案：C，答案解析本空为解释关系。根据横线句号可知，本空为解释关系。根据“前瞻性、把握主动权”可知，空处表达的意思是“提前做好准备工作”。C选项“未雨绸缪”指事先做好准备工作，符合文意，当选。A选项“未卜先知”指没有占卜便能事先知道，形容有预见，没有体现出“准备”的意思，排除。B选项“当机立断”意思是在紧要时刻立即做出决断，不能体现出“提前做好准备工作”的意思，排除。D选项“亡羊补牢”比喻失误后及时补救，不能体现出“提前做好准备工作”的意思，排除。故本题选C。32.一项调查显示，53%的被调查者赞成大学生当月嫂，但是，当问到自己家里是否会请大学生月嫂时，却有近60%的人表示“不会”。以下哪项陈述如果为真，能够合理地解释上述看似矛盾的现象：A、在选择“会请大学生当月嫂”的人中，只有25%的人想让大学生从事家务劳动B、调查中有52%的人表示只愿意付给大学生月嫂2000到3000元的左右的月薪C、在不赞成大学生当月嫂的人中，有40%的人认为，大学生应该选择与自己专业相关的领域D、赞成大学生当月嫂的人中，有59%的人认为做家政工作对大学生自身有益，只有41%的人认为大学生月嫂能提供更好的家政服务正确答案：D，答案解析第一步：寻找矛盾点53%的被调查者赞成大学生当月嫂，但是近60%的人却表示自己家不会请大学生月嫂。第二步：分析选项A选项：题干讨论的是会不会请大学生当月嫂，选项说的是想不想让大学生从事家务劳动，二者概念不同，所以A错。B选项：工资与是否愿意请大学生当月嫂无关，不能解释题干矛盾，所以B错。C选项：题干讨论的是赞成人群的看法，选项说的是不赞成的人群，所以C错。D选项：赞成大学生当月嫂是认为做家政工作对大学生自身有益，自己家不会请是认为大学生可能不能提供更好的家政服务，解释了两种看似矛盾数据背后的原因，所以选D。故本题选D。33.关于语言文字与字母的关系，下列说法错误的是：A、法语使用的是拉丁字母B、日语使用的是阿拉伯字母C、俄语使用的是斯拉夫字母D、德语使用的是拉丁字母正确答案：B，答案解析本题为文学常识。第一步：分析考点B选项：日语主要由汉字、假名、罗马字三部分组成，没有阿拉伯字母，本题选非，当选。第二步：分析选项A、D选项：拉丁字母源自希腊字母，是目前世界上流传最广的字母体系。英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、丹麦语、挪威语等都使用拉丁字母书写。说法正确，本题选非，均排除。C选项：俄语属斯拉夫语系，其创始人是一对兄弟，基里尔和梅福季。他俩在翻译和传经的过程中创建了一份字母表，大约在公元10世纪前后传到了俄罗斯。说法正确，本题选非，均排除。故本题选B。34.我们都有过不由自主的时刻，就好像有一种我们所无法控制的力量，违背我们的意志，支配我们做下平时不会做的事，说出平时不会说的话。人越年轻，不由自主的时候就有可能越多，而会使我们陷入不由自主境地的导火索，往往都是由过往事件引发的情绪。它们的逻辑关系是：过往某个重大生活事件发生后，人们在意识层面可能会遗忘这个事件本身，但是这个事件引发的情绪却会被永远铭记，在日后的成长过程中，如果我们遭遇某个类似事件时，以往事件中产生的情绪就会在瞬间以迅雷不及掩耳之势爆发，直至把我们淹没。上文中的“它们”指的是：A、不由自主的时刻、我们无法控制的力量、意志B、过往事件、情绪、不由自主行为的发生C、重大生活事件、情绪D、年轻人、不由自主的时刻、情绪正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为词句理解题第二步：分析题干首先定位原文，“它们”出现在文段第三句，由“：”可知，后文是对“它们”的逻辑关系的解释，后文主要说了过往某个重大事件发生后，事件引发的情绪会被永远铭记，并且以后遭遇类似事件时，曾经引发的情绪会迅速爆发，促使我们发生不由自主的行为，提取关键信息，所以“它们”指的是过往事件、情绪、不由自主行为的发生，所以选择B。第三步：分析选项A选项：“它们”指代的内容没有提到“我们无法控制的力量、意志”，所以A错。C选项：没有“不由自主行为的发生”，且后文说的是“过往某个重大生活事件”，不是“重大生活事件”，所以C错。D选项：“它们”指代的内容没有提到“年轻人”，所以D错。故本题选B。35.如图，质量为65kg的小李站在重为3000N的铁皮船上，船体与陆地上的树木之间用滑轮组连接，小李用60N的拉力拉绳子（质量忽略不计）时，船体向前匀速移动，那么船在水中受到的阻力为（

）N。A、39B、60C、120D、180正确答案：D，答案解析第一步：应用定理------轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆。它不能改变力的方向，最多能够省一半的力，但是不省功第二步：题干解答：小李用60N的拉力拉绳子，则每根绳子的拉力均为60N，将人和船看成一个物体，则可知该物体受到三个60N的拉力，所受拉力为60N×3=180N，船匀速运动，则受力平衡，所受阻力也为180N，因此选D。故本题选D。36.一个国家的宪政制度如果常常为其他国家所效仿，这个国家的宪法就被称之为“宪法之母”，据此，下列国家的宪法被称为“宪法之母”的是：A、美国B、法国C、英国D、德国正确答案：C，答案解析本题为宪法常识。第一步：分析考点近代宪法的策源地是英国，1215年英国《自由大宪章》是世界上第一个宪法性文件，英国宪法常被人们称为“近代宪法之母”。所以选C。第二步：分析选项A选项：美利坚合众国宪法，是指1787年由美国制宪会议制定和通过，1789年3月4日生效的美国联邦宪法，是世界上最早的成文宪法。排除。B选项：1791年法国宪法是欧洲大陆上的第一部资产阶级成文宪法。排除。D选项：颁布于1871年《德意志帝国宪法》是德国历史上一部非常重要的宪法，标志着德国走上资本主义发展道路。排除。故本题选C。37.下列句子中没有语病的一项是：A、自从小强告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B、作为初唐四杰之一，王勃在诗歌创作上曾经为唐诗的发展作出过重要贡献。C、这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D、这种从瑞士引进的花皮茄子，不仅价格便宜，而且味道鲜美，深受广大消费者所喜爱。正确答案：A，答案解析B选项：“曾经”与“作出过”都表示过去，语义重复。C选项：“排出”与“噪声”搭配不当。D选项：“深受广大消费者所喜爱”句式杂糅，应去掉“所”。故本题选A。38.出租车以固定速度从乙地出发到甲地再回到乙地，往返需要1小时40分。这一天，小明早上8点从甲地出发步行去乙地，出租车在上午9点从乙地出发，小明中途遇到这辆出租车便坐车去乙地，并于早上10点20到达。问出租车的速度是小明步行速度的多少倍：A、4B、6C、8D、10正确答案：D，答案解析第一步：判断题型------本题为行程问题第二步：分析解题：出租车单程需要100÷2=50分钟。出租车从出发到与小明相遇，所用时间为1小时20分钟的一半，即40分钟，则出租车走完小明步行的路程需要50-40=10分钟；小明从出发到相遇所用时间为2小时20分钟-40分钟=100分钟；所以出租车10分钟的距离相当于小明步行100分钟的距离，故出租车的速度是小明步行速度的100÷10=10倍。故本题选D。39.①“文革”头三年的红色_______之中，父亲和他的大多数朋友都是被革命的对象。本地亲友关系近的、胆子大的偶尔还有来往，外地的几乎完全_______。②城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观，它聚焦了一座城市的魅力，是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。我国历史上唐代长安之曲江，南宋杭州之西湖，明清南京之秦淮河、北京之故宫，近代上海之外滩，都是历史上最具特色和标志性的城市景观，并积淀为一种独特的城市_______。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、气氛

音讯全无

境像B、氛围

音讯全无

意像C、气氛

音书隔绝

意境D、氛围

音书隔绝

意象正确答案：D，答案解析第一空：本空为词语辨析。A选项、C选项“气氛”指特定环境中给人强烈感觉的景象或情调，气氛是一时的，在一个空间的一个群体间的互动情况，“文革”并非“一时的”，排除。B选项、D选项“氛围”指周围的气氛和情调，是一段时间或者较长时间比较稳定的状态。“文革头三年”说明时间较长，符合题意，保留。第二空：本空为词语辨析。“本地亲友关系近的、胆子大的偶尔还有来往”可知外地的几乎完全没有来往了。横线处应填入表示“没有来往”的词语。D选项“音书隔绝”指没有书信往来，符合题意，保留。B选项“音讯全无”指联系不到，人消失了，不表示“没有来往”，排除。第三空代入验证。“积淀为一种独特的城市意象”搭配恰当，当选。故本题选D。40.某学习平台的学习内容由观看视频、阅读文章、收藏分享、论坛交流、考试答题五个部分组成。某学员要先后学完这五个部分，若观看视频和阅读文章不能连续进行，该学员学习顺序的选择有：A、24种B、72种C、96种D、120种正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为排列组合问题第二步：分析作答观看视频和阅读文章不能连续进行，采用插空法。先安排收藏分享、论坛交流和考试答题的顺序，共有种选择；三部分学习内容有4个空，在4个空中插入观看视频和阅读文章，有种选择；分步相乘，则该学员学习顺序的选择有6×12=72种。故本题选B。41.某乡镇举行运动会，共有长跑、跳远和短跑三个项目。参加长跑的有49人，参加跳远的有36人，参加短跑的有28人，其中只参加两个项目的有13人，参加全部项目的有9人。那么参加该次运动会的总人数为多少：A、75B、82C、88D、95正确答案：B，答案解析第一步：判断题型----本题为容斥问题。第二步：分析解题三集合容斥：参加该次运动会的总人数=49＋36＋28－13－9×2＝82。故本题选B。42.书刊∶编辑A、蔬菜∶农民B、手术∶医生C、农业∶农村D、报纸∶媒体正确答案：A，答案解析本题题干为对应关系。第一步：分析题干编辑编写书刊，为职业与工作对象的对应关系。第二步：分析选项A选项：农民种植蔬菜，为职业与工作对象的对应关系，当选。B选项：医生做手术，手术是医生的工作内容，而非工作对象（医生的工作对象是人），排除。C选项：农业是农村的主要产业，农村不是职业，排除。D选项：报纸是一种大众传播媒体，为种属关系，排除。故本题选A。43.一辆列车从长沙开往天津，当列车经过弯道时做匀速圆周运动，假设铁路的内轨和外轨高度一样，那么下列说法正确的是：A、列车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损B、列车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以内轨容易磨损C、列车通过弯道向心力的来源是列车的重力，所以内外轨道均不磨损D、列车通过弯道向心力的来源是列车的重力，所以内外轨道均磨损，且磨损程度一致正确答案：A，答案解析第一步：应用定理-------向心力是当物体沿着圆周或者曲线轨道运动时，指向圆心的合外力作用力。第二步：题干解答：列车在通过通过弯道时做圆周运动，由于内轨和外轨的高度一样，向心力只有可能来自外轨指向圆心的水平方向的弹力，因而外轨更容易磨损。故本题选A。44.表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。根据该定义，下列属于表象的是：A、没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景B、孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象C、当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节D、当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前正确答案：C，答案解析本题题干为其他定义判断。第一步：关键信息------①事物不在面前时（之前见过）；②头脑中出现关于事物的形象。第二步：题目详解C选项：闭上眼睛，仍能记得画的细节，说明此时孩子看不到画；能够清晰地记得这幅画，说明头脑中出现了这幅画的样子，符合定义，当选。A选项：没有见过北方冬日的人们，说明这些人从来没见过，不符合①，排除。B选项：孙悟空是作者吴承恩虚构的一个人物形象，没有人真实的见过，不符合①，排除。D选项：王熙凤是作者曹雪芹虚构的一个人物形象，没有人真实的见过，不符合①，排除。故本题选C。45.请从所给的这几个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性：【2011深圳049】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：B，答案解析第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。第二步：题目详解突破口：题干空白区域特征明显，优先考虑面规律。本题规律：第一组图1图2中的最大面为图3；遵循此规律，？处图形与B选项一致。故本题选B。46.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【2014山东067】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：A，答案解析第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。第二步：题目详解突破口：无其他规律，考虑共性。图2、4有明显相似的对角线，考虑图形对角线。本题规律：如图所示，题干图形内部均出现对角线，且为左下右上、左上右下交替出现。因此？处图形应含有一条左下右上的对角线，只有A选项符合。故本题选A。47.黄河下游原来是绕山东丘陵之南注入黄海的。后来，由于中游的黄土高原不断_______，下游的广大平原又不断沉降，黄土不断受到侵蚀，_______泥沙滚滚流入黄河。到了下游，水中的泥沙逐渐淤积，河床不断抬高，遇到汛期，便会漫溢泛滥，出现改道的现象。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A、升高

掺杂B、降低

含有C、下降

大量D、抬升

挟带正确答案：D，答案解析第一空：本空为因果关系。由“由于”可知，本空前后为因果关系。需要有落差才能造成黄土受到侵蚀，所以上游高原需要升高，才能和下游形成落差。空处所填词语应有“升高”的意思。A选项“升高”、D选项“抬升”均有符合题意，保留。B选项“降低”、C选项“下降”均与文段意思相悖，排除。第二空：本空为主谓宾关系。提取句子主谓宾，（河水）________泥沙。根据“泥沙滚滚流入黄河”可知，黄土是被水流带入黄河的。空处所填词语应体现出“带”额意思。D选项“挟带”指以强力带着，可以体现出“带”的意思，保留。A选项“掺杂”指混杂，使混杂，无法体现出“带”的意思，排除。故本题选D。48.甲和乙两个工厂分别接到生产一批玩具的任务，其中甲工厂的任务量是乙工厂的1.5倍，甲工厂以乙工厂1.2倍的效率生产其任务量的50%后效率提升X%继续生产。在乙工厂完成生产任务时，甲工厂的任务完成了90%。问X的值在以下哪个范围内？A、XB、30≤XC、40≤XD、X≥50正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为工程问题第二步：分析作答设乙工厂的任务量为200，效率为10，则甲工厂的任务量200×1.5=300，效率为10×1.2=12。乙完成工作需200÷10=20天，甲完成一半任务需（300÷2）÷12=150÷12=12.5天，任务量量距90%还剩300×90%-150=120。因此120=（20-12.5）（1+X%）×12，解得X=33.3，在30~40之间。故本题选B。49.甲、乙、丙、丁、戊5门课安排在先后4个学期开课，每个学期至少1门。已知甲不与其他任何一门课安排在同一学期，乙和丙均不能在第一个学期或最后一个学期开课，丁必须在戊和甲之后的学期开课，那么这5门课有多少种不同的安排方式？A、5B、6C、7D、8正确答案：D，答案解析第一步：判断题型------本题为排列组合问题第二步：分析解题“5门课安排在先后4个学期开课，每个学期至少1门”，则有且仅有1个学期开2门课。根据乙、丙两门课，分类讨论如下：一、乙和丙在同一学期，这样乙、丙都在第二或第三学期，有种情况；余下3个学期分别安排甲、丁、戊，因为丁必须在戊和甲之后的学期开课，则丁在第四学期，此时甲、戊有种情况，情况数一共有种。二、乙和丙在不同学期，这样乙、丙分别在第二或第三学期，有种情况；丁必须在戊和甲之后的学期开课，且甲不与其他任何一门课安排在同一学期，则甲在第一学期，丁在第四学期，此时戊可以在第二或第三学期，有种情况，情况数一共有种。综上，分类相加，这5门课有4+4=8种不同的安排方式。故本题选D。50.“饿怒”是“饥饿”和“愤怒”两个词的合成词。最近，研究人员在欧洲招募了64位自愿受试者，在21天里，对他们在日常工作和生活环境中，处于饥饿状态时的情绪变化数据进行了收集整理分析。得出的结论是，愤怒和易恼等情绪与饥饿之间存在被诱导的关系，也就是说，饥饿会使人们“饿怒”。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A、受试者在饥饿状态下，能保持情绪愉悦的只有不到10%B、饥饿与更强烈的愤怒和易恼情绪以及更低的愉悦感有关C、饥饿状态下的受试者，47%出现易恼情绪，44%出现愤怒情绪D、科学家早已知道饥饿会影响人的情绪，但才发现会导致“饿怒”正确答案：C，答案解析第一步：寻找因果结果：饥饿会使人们“饿怒”第二步：分析选项A选项：此选项说明有人即使在饥饿状态下也能保持情绪愉悦，而题干论述的是饥饿是否会使人们“饿怒”，选项与题干论述话题不一致，属于无关项，没有加强作用，排除。B选项：此选项说明饥饿与愤怒和易恼等情绪之间存在关系，没有说明是正相关还是负相关，属于不明确项，没有加强作用，排除。C选项：此选项用真实数据表明饥饿状态下，容易出现易恼、愤怒等情绪，用实验结果支持了题干结论，具有加强作用，当选。D选项：此选项论述的是科学家发现饥饿导致饿怒的时间，而题干论述的是饥饿是否会使人们“饿怒”，选项与题干论述话题不一致，属于无关项，没有加强作用，排除。故本题选C。51.2，1，5，8，43，347，（

）A、14227B、14921C、14924D、14950正确答案：C，答案解析第一步：判断题型-------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列第二步：题目详解原数列每相邻三项中满足：第三项=（第一项×第二项）+3；则原数列（）处为（43×347）+3=14924。故本题选C。52.联边是一种为了表达的需要，在特定的语言环境中，连用三个以上的联边字（即偏旁部首相同的字）的修辞方式。运用联边的修辞手法，通过形旁表义，往往具有一定的形象性，看到形旁，人们会对其所表意义产生形象上的联想。根据上述定义，以下哪项不属于联边：A、腾欢今日新天地，澎湃潮流沸海江B、但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影C、他一个人叽哩咕噜地说些不满意的话D、烟锁池塘柳，桃燃锦江堤，炮镇海城楼正确答案：D，答案解析本题题干为其他类定义判断。第一步：关键信息------连用三个以上的联边字（即偏旁部首相同的字）。第二步：题目详解本题选非。D选项：没有连用三个以上的联边字，不符合定义，当选。A选项：“澎湃潮流海江”偏旁部首均为“氵”，符合定义，排除。B选项：“波涛滚滚”偏旁部首均为“氵”，符合定义，排除。C选项：“叽哩咕噜”偏旁部首均为“口”，符合定义，排除。故本题选D。53.民以食为天，人多地少是不少国家面临的共同问题。在全球化时代，国际粮价的波动往往对国内粮食生产影响巨大。据介绍，日本已在海外开发农田1200万公顷，相当于其国内耕地面积的3倍；韩国在海外购买和租赁农田243万公顷，相当于其国内耕地面积的1.3倍，日韩农业“走出去”，借助多元化的规模经营，获得了强大的国际竞争力，对保证其粮食安全起到了积极作用。这段文字讨论的重点是：A、日本韩国本世纪的耕地面积规模B、日韩“走出去”的海外屯田战略C、人多地少粮价波动是世界性问题D、国际粮价与国内粮食生产的联动正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点第一、二句说明了人多地少、粮价波动是世界性问题。第三句通过日韩的做法提出解决对策。所以文段的重点是第三句日韩的做法：海外屯田。所以选B。第三步：分析选项A选项：只是说了规模，并没有具体说明是有海外屯田，所以A错。C选项：是文段开始提出的问题，文段的重点是解决问题，所以C错。D选项：文段没有说到“国际粮价与国内粮食生产的联动”，无中生有，所以D错。故本题选B。54.（1）泛珠合作是顺应经济全球化和区域经济一体化时代大潮的产物，是顺应_______之举。（2）这对大熊猫可能安家宝岛，繁衍子孙，_______时要特别考虑它们之间没有亲缘关系。（3）无论是人物刻画还是场景描写，它都有可圈可点之处，_______没有了斧凿的痕迹。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、时势

挑选

着实B、时事

遴选

着实C、时事

挑选

委实D、时势

遴选

委实正确答案：D，答案解析第一空：本空为词语辨析。“时势”指当时的情势或趋势。“时事”指当代的事情，特指近期的国内大事。根据题意，“是顺应时代大潮的产物”，即顺应时势，答案在A、D之中。第二空：本空为语义关系。根据语境，是说在选择时要非常的慎重，避免亲缘关系。“遴选”指慎重地选拔，谨慎地选择；对应“特别考虑”，语义恰当。“挑选”指在若干人或事物中找出适合要求的；语义不当，排除A。第三空：本空为词语辨析。“委实”指的确，表示客观事实。“着实”指实在，表示肯定。结合语境“无论是人物刻画还是场景描写，_______没有了斧凿的痕迹”，表述客观事实，“委实”恰当。故本题选D。55.随着我国综合国力的不断攀升，汉语国际化趋势已不可阻挡。作为炎黄子孙的共同语，普通话推广不但要依托占绝大多数的境内言语者，还应考虑海外华侨华人的语言情况。精准推普应当考虑不同地区的汉语情况，制定接受度高、标准合理的中华民族共通语标准，减少差异与隔阂，同心协力推动普通话的全球传播。这段文字意在说明：A、精准推普应与汉语国际化相结合B、要推动普通话实现全球传播C、适应汉语国际化的趋势，要精准推广普通话D、普通话推广可以减少不同人群之间的隔阂正确答案：A，答案解析第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优第二步：寻找重点首句背景陈述，指出汉语国际化趋势不可阻挡；第二句指出普通话推广要考虑海外华侨的语言情况；第三句进一步提出具体对策，是重点所在，强调“精准推普”具体要怎么做，即考虑不同地区的汉语情况，制定中华民族共通语标准，也就是要结合汉语国际化的趋势，采取有针对性地做法，才能减少差异与隔阂，推动普通话的全球传播。选项中提及具体做法的是A选项，所以选择A。第三步：分析选项B选项：选项是“精准推普”后要达到的效果，非重点，所以B错。C选项：文段重在强调“精准推普”具体要怎么做，选项并没有指出重点所在，所以C错。D选项：选项是“精准推普”后要达到的效果，非重点，所以D错。故本题选A。56.碳中和的实现离不开我们在生活中时刻践行“低碳生活”。以下哪项不属于日常生活中倡导的低碳生活方式?A、选择使用电动牙刷B、节能灯代替普通灯泡C、晾晒衣服代替干衣机D、外出自备购物布袋正确答案：A，答案解析本题为生活常识。低碳生活指的是减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。A选项“选择使用电动牙刷”使用过程中消耗电能，碳生活应该少使用电，不属于低碳生活方式。B选项“节能灯代替普通灯泡”、C选项“晾晒衣服代替干衣机”、D选项“外出自备购物布袋”均属于低碳生活方式故本题选A。57.同符查找：G10NAJI

X20SUZHA、1B、2C、3D、4正确答案：A，答案解析相同字符：0。共1个。故本题选A。58.人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”①，说的是成功的偶然性。然而，这种“不费功夫”的偶然，却建立在“吾将上下而求索”②“众里寻他千百度”③“为伊消得人憔悴”④之上，是千辛万苦付出后的某种必然。世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。对上述语段引用内容的出处说明错误的是：A、①明·冯梦龙《警世通言》B、②战国·屈原《离骚》C、③宋·辛弃疾《青玉案·元夕》D、④宋·李清照《声声慢·寻寻觅觅》正确答案：D，答案解析本题为文学常识。第一步：分析考点④出自北宋·柳永的《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”非李清照的《声声慢·寻寻觅觅》。D选项错误，本题选非，当选。第二步：分析选项A选项：①出自明·冯梦龙《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“金满将大门闭了，两个促膝细谈。正是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”说法正确，本题选非，排除。B选项：②出自战国·楚国屈原的《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”说法正确，本题选非，排除。C选项：③出自南宋·辛弃疾的《青玉案·元夕》“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”说法正确，本题选非，排除。故本题选D。59.通报不具有什么特点：A、典型性B、教育性C、权威性D、说理性正确答案：D，答案解析本题为公文写作常识。第一步：分析考点通报具有告知性、教育性、典型性、权威性，其中不包括说理性。D选项错误，本题选非，当选。第二步：分析选项A、B、C选项正确，本题选非，均排除。故本题选D。60.某学校组织活动进行队列训练，学生们组成一个25排的队列，后一排均比前一排多4个人，最后一排有125个学生。则这个队列一共有多少学生：A、1925B、1875C、2010D、1765正确答案：A，答案解析第一步：判断题型------本题为计算问题第二步：分析作答根据题意，每排人数构成公差为4的等差数列；由最后一排人数与等差数列通项公式可知，，解得；根据等差求和公式，总人数=人。故本题选A。61.【2009-河南-044】A、76B、96C、121D、125正确答案：D，答案解析第一步：判断题型------本题为图形数列第二步：题目详解：将九宫格中所有数字按照从小到大的顺序依次排列：1，2，3，6，11，20，37，68，（

）；发现这是一个递推数列，即从第四个数字开始，每个数字等于前面三个数字之和，所以原式空缺项=20+37+68=125。故本题选D。62.某商店中甲、乙、丙三种商品销量分别为6件、10件和5件，总销售额为x元，其中乙商品的销售额是甲商品的1.2倍，丙商品的销售额是甲商品的4/3倍，问如果只卖甲商品，至少要卖多少件销售额才能超过x元？A、20B、21C、22D、24正确答案：C，答案解析第一步：判断题型------本题为利润问题第二步：分析作答乙商品的销售额是甲商品的1.2=倍，丙商品的销售额是甲商品的倍，故甲商品的销售额是5、3的倍数，取值15元；甲销量为6件，则甲商品的单价为15÷6=2.5元，总销售额x=15+1.2×15+4/3×15=53元。只卖甲商品，要使销售额超过53元，故销量至少为53÷2.5=21.2，向上取整，即至少要卖22件。故本题选C。63.某培训机构计划推出一项优惠活动：凡是报名参加英语课的学生，均可获赠相同课时的数学课程，在该活动推出后，报名参加英语课的学生数量大幅增加了。下列选项中，最有可能导致这一结果的是：A、数学课的课程单价高，且该培训机构的英语课口碑好B、英语课的课时单价高，且该培训机构的英语课口碑好C、数学课的课时单价高，且该培训机构的数学课口碑好D、英语课的课时单价高，且该培训机构的数学课口碑好正确答案：C，答案解析第一步：寻找因果原因：报英语送数学结果：报英语的数量大幅增加第二步：分析选项要从送数学得到报英语的增加，那么就要在数学和英语之间建立联系，说明为什么送数学就能吸引报英语。A选项：英语课口碑好，那么学生就愿意报英语；而数学单价高，即数学本身价格上没有优势，此次送数学可能会能吸引到一部分因为价格没有报数学的学生，而英语报名人数是“大幅增加”的，送数学吸引的只是部分学生，解释不了“大幅”，所以A错。B选项：英语课价高、口碑好，那么想要报英语的不管送不送数学都会报，也就是赠送的数学课吸引力有限，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以B错。C选项：数学口碑好说明数学非常有吸引力，原本就有学生去报数学；现在有了报英语课赠送数学课后，学生可以通过报英语免费获得原本单价高、口碑好的数学课，也就是吸引到了原本因为价格没有报名的学员，即本来就愿意报数学的和因为价格没报数学的都会选择参加报英语送数学，那么英语的报名人数就会大幅增加，所以选C。D选项：英语单价高，数学口碑好，那么想报数学的学生可以单独报数学，即不会通过报英语来获得数学，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以D错。故本题选C。64.有七位考官对一位应聘者评分，如果去掉一个最高分和一个最低分，则平均分为7分；如果只去掉一个最高分，则平均分为6.75分；如果只去掉一个最低分，则平均分为7.25分。那么，这位应聘者所得的7个分数中，最高分与最低分的差值为多少分：A、1.5B、2C、3D、3.5正确答案：C，答案解析第一步：判断题型------本题为平均数问题第二步：分析作答设最高分为x，最低分为y；七位考官总评分为：；则，解得x=8.5，y=5.5；故所求为8.5-5.5=3。故本题选C。65.2，5，10，21，（

），77A、30B、42C、56D、65正确答案：B，答案解析第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列第二步：题目详解两次作差后得到公差为4的等差数列，所以空缺项为6+4+11+21=42。故本题选B。66.网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代，以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”，在这种经济形态中，最重要的资源是注意力，因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的，但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义，就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重，以致于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性，通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力，这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字，可以看出作者的意图是：A、呼吁网络时代要善用注意力，珍视其精神和文化价值B、强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键C、强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价D、呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理正确答案：A，答案解析第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理第二步：寻找重点文段首先指出在网络时代经济本质是“注意力经济”，注意力是最重要的资源，并通过总结类词语“因此”强调如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。接着通过转折关联词“但”进行转折说明在强调注意力经济价值的同时，也要重视对吸引注意力的道德评价和精神意义。由此可知作者的意图是呼吁网络时代要善用注意力，重视其精神和文化价值，A项当选。第三步：分析选项B选项：转折之前，非重点，所以B错。C选项：文段通过反面论证重在强调网络时代不能忽略对吸引注意力的道德评价，并非强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价这一条件本身，所以C错。D选项：“加强管理”文段未体现出，过度引申，所以D错。故本题选A。67.研究人员招募了619人参与实验，其中200人完全放弃智能手机一周；226人将他们每天使用智能手机的时间减少一小时；193人保持原来的智能手机使用习惯而不做任何改变。在干预实验一个月和四个月后对所有参与者进行回访，以了解他们的生活习惯和幸福感。研究人员发现，完全放弃智能手机，或将其每天使用时间减少一小时都对参与者的生活方式和幸福感产生了积极影响。研究人员认为，减少而非完全放弃智能手机的日常使用，对一个人的幸福感会产生更为积极的影响。补充以下哪项前提，研究人员的观点才能成立？A、完全放弃智能手机的使用会影响人们的工作效率和生活质量B、完全放弃智能手机使用的积极影响在现代社会很难长期持续C、减少使用比完全放弃使用智能手机的积极影响更持久稳定D、减少智能手机的使用是综合平衡多方利弊后的理性选择正确答案：C，答案解析第一步：寻找因果原因：完全放弃智能手机，或将其每天使用时间减少一小时都对参与者的生活方式和幸福感产生了积极影响结果：减少而非完全放弃智能手机的日常使用，对一个人的幸福感会产生更为积极的影响第二步：分析选项A选项：此选项论述的是完全放弃使用智能手机所产生的影响，不能由此推出减少使用智能手机使用时间会有怎样的影响，属于不明确项，没有加强作用，排除。B选项：此选项依旧是以偏概全项，只讨论完全放弃使用智能手机的积极影响很难持续，并未提到减少使用智能手机时间是否有作用，没有加强作用，排除。C选项：此选项说明减少使用比完全放弃使用智能手机的积极影响更持久稳定，以此来佐证对一个人的的幸福感会产生更为积极的影响，具有加强作用，当选。D选项：此选项仅说明减少使用智能手机时间的前因，未提及使用智能手机对于幸福感产生的任何影响，与题干论述无关，排除。故本题选C。68.校园欺凌是指在幼儿园、中小学及其合理辐射区域内发生的教师或者学生针对学生的持续性的心理性或者物理性攻击行为，这些行为会使受害者感受到精神上的痛苦。根据上述定义，下列不属于校园欺凌的是：A、某高中体育委员经常假借“不认真锻炼”之名体罚同学B、中学拉拉队成员小华每天都被队员们嘲笑“皮肤黑”“饭量大”C、小学生小强与同桌因一时口角而打架，他担心第二天还会发生冲突，怎么也不愿意去学校D、半年以来，儿童小龙在放学的路上经常被几个高年级的学生拦着索要零花钱