黎里小学十一五主课题文章发表

PAGEPAGE3黎里小学“十一五”主课题文章发表序号刊物名称•文章级别作者出版单位等1《苏州教育研究与实践》（学校可持续发展的战略选择）苏州市唐根林苏州市教育局2《苏州教育研究》（“求我”校本课程文化的自我创建）苏州市唐根林苏州市教育局3《上海教育科研》（求我养正校训文化建设的探索）全国唐根林上海教育科研编委会4课题研究成果专著——《追求理想的自我》全国新华报业集团出版社5《教育参考·新教育探索3月号》（让提问走向有效）全国吴晓雄上海社会科学院出版社6《吴江教育》（开“源节流”彰显“有效”）吴江市沃丽萍吴江市教育科学研究室7《考试周刊》第十四期（计算机多媒体手段在少先队活动中的运用）全国孔清香考试周刊杂志社8《苏州德育研究》（建设心育文化提升教育品质）苏州市唐根林苏州市教育局9《苏州德育研究》（爱·四季·班主任）苏州市沃丽萍苏州市教育局`10《上海教育科研》（“求我养正”校训文化建设的探索）全国唐根林《上海教育科研》编委会11《吴江报》（突破传统教育方式关注孩子心灵）吴江市赵悦吴江报社12《苏州教育学院学报》（倡导素质教育构建健康心理）苏州市许治苏州市职业大学学报编辑部13《小学数学教学》（这样教，行吗？）江苏省吴晓雄江苏教育出版社14《教师论坛》（浅谈网络环境下的课件开发）苏州市孔清香苏州市教育学会15《吴江报》培养学生良好卫生习惯吴江市李贇吴江报社16《教育科研动态》（合理调控学生情绪构建健康英语课堂）吴江市吴雪芬吴江市教育局教科室17《教育现代化》（慎取整合时效）全国钱伟中央电教馆18《长三角教育》（激活相似信息，共生课堂情趣）全国钱伟《长三角教育》19《苏州教育学院学报》（用真心感化后进生）苏州市何莲琴《苏州教育学院学报》编辑部20《考试周刊文教论坛》（把学习的欢乐带给学生）全国何莲琴考试周刊杂志社21《小学数学教学》（关于成语在教学中应用的争议）江苏省唐根林《小学数学教学》编辑部22《教育科研动态》第5期（你扔过学生作业本吗）吴江市徐敏吴江市教育局教科室23《鲈乡进修》（小学英语健康课堂的管理策略）吴江徐敏吴江市教师进修学校24《鲈乡进修》（灵活运用教材，为学生提供探究性学习内容）吴江沈洪芳吴江市教师进修学校25《考试理论与实践版》（把握内容实质，适时整合教材）全国唐根林考试周刊杂志社26《新作文教育教学研究》（学生体质监测结果实验研究）全国李赟27《苏州教育研究与实践》（动手实践：新课堂有时可以冷落的教学方式——“圆的周长”教学片段与反思）苏州吴晓雄苏州市教育学会28《姑苏陶苑》（陶行知现代教育文选给我们的启示）苏州市左郁苏州市陶行知研究会29《吴江日报》（爱，其实很简单）吴江陈玉芳吴江报社62《数学课堂中的“三味药”》苏州凌志花《新时代教师论坛》63《微笑的力量》吴江张云红《教育科研动态》64《愿孩子绽开甜美的笑脸》吴江陆建华《教育科研动态》65《挖掘生活资源提升教学效率》凌志花《新课程·小学》66《小学数学练习之我见》江苏省徐婷《科学大众科学教学》67《如何激发学生的数学兴趣》江苏省徐婷《科学大众科学教学》68《小学英语教学中和谐课堂文化的构建》全国徐敏《教育科研论坛》69《浅谈语文课堂教学中情景的创设》苏州肖晓华《新时代教师论坛》70《浅谈小学数学教学中的“动手做”》苏州温美丽《新时代教师论坛》71《考试·理论与实践版》第1期（在活动中体验,在体验中感悟）全国吴晓雄《考试》杂志社72《文教资料》（小学语文教学中创造性思维的训练）江苏省许治南京师范大学黎里小学“十一五”主课题文章评比获奖序号项目级别等第获奖教师授奖单位奖项名称1江苏省教育学会2005年优秀论文评选《儿童感觉统合训练例谈》江苏省二等奖唐根林江苏省教育会苏州字第185号2—3吴江市中小学数学教师优秀教学评比《关于成语在数学课堂教学应用的争议——谈数学课姓“数”》《培养学生数学应用意识的思考与策略构建》吴江市二等奖唐根林吴江教研吴江市三等奖左郁4—5小学心理健康教育案例评比《向左转？向右转？》《团体心理辅导》吴江市一等奖沈国琴吴江教研吴江市三等奖黄朝侠6第五届陶研论文评比《打造学生的精神堡垒》吴江市三等奖沃丽萍吴江市教育局吴江市陶研会7吴江市2005——2006年度家庭教育优秀论文《用心，聆听花开的声音》吴江市优秀奖沈国琴吴江市家庭教育指导中心吴家指[2007]6号8江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会第六次年会学术论文评比《养成心理研究院研究性学习初探》江苏省二等奖吴晓雄、陆建华江苏省少年儿童研究会9—10苏州市教育学会二00六年优秀教案评选《艾滋病小斗士》《除数是小数的除法》苏州市一等奖沃丽萍苏州市教育学会苏州市三等奖吴晓雄11—15《国际版第九册<找规律>》《小青蛙与小花猫》《菩萨兵》《介绍自己》《标志》苏州市三等奖左郁苏州市教育学会李赟吴琦黄朝侠费珍珍16第二届全国教师论文大赛《浅谈计算机多媒体手段在少先队活动中的运用》全国三等奖孔清香全国教师论文大赛组委会17二00六年吴江市优秀教育论文评比《开启一扇朝南的窗》吴江市二等奖黄朝侠吴江市教育学会18-19江苏省2007年度“蓝天杯”小学语文、数学优秀教学设计评选《郑和远航》《球》江苏省二等奖沃丽萍江苏省教师培训中心江苏省教育学会教师教育专业委员会江苏省优秀奖左郁202006年江苏省教育学会优秀教育论文《儿童感觉统合训练例谈》江苏省优秀奖唐根林市教育学会21-22苏州市外语教育学会优秀英语教学论文评选《小学英语教学中游戏设计的探索》《小学英语“情趣教学”漫谈》吴江市三等奖吴燕吴江市教育局教研室钱兰芳23-28《二十一世界中国学校体育发展研究》第十届论文报告会《对农村小学快乐体育与学生自主意识发展的调查与研究》《农村小学课外体育活动的调查与分析》《论小学高年级体育活动课选项尝试》《“激发体育兴趣从比赛教学开始”的实验研究》《小学体育课堂教学中自信心的培养和研究》全国一等奖李赟中国体育科学学会学校体育分会21世纪中国学校体育发展研究中心全国二等奖全国二等奖全国三等奖全国二等奖292007年教师教育技术论文评比《现代信息技术与小学数学课程整合的思考》吴江市一等奖孔清香吴江市教育局教研室30-38第二届全国教师论文大赛《小学自然教学探究机制的思考》《优化教学激发兴趣提高效率——小学美术六年级<标志>教案设计》《给学生探索新知的契机》《绘画测验在班级心理辅导中的运用例谈》全国三等奖陆志芳中国教师报全国教师论文大赛组委会费珍珍殷菊菊黄朝侠全国二等奖沃丽萍吴琦《“斗”贯始终润物有“声”——<艾滋病小斗士>教学设计》《〈菩萨兵〉第二课时教案》《媒体辅助力求时效——媒体辅助教学〈二泉映月〉反思》《在活动中体验，在体验中感悟——〈面积单位〉教学片断与反思》《求我与养正：学校心育的文化追求》钱伟吴晓雄陆建华392007年苏州市小学劳动与技术教育论文评比《劳技课培养创新思维五法》苏州市三等奖吴晓雄苏州市教育科学研究院40-412007年苏州市中小学音乐教学论文评比《在音乐教学中如何组织少儿舞蹈动作训练》《耕种“音乐想象”》苏州市二等奖徐青芳苏州市教育学会音乐专业委员会费孝萍42-44《动手实践：新课堂有时可以冷落的教学方式》《抓住学生探索新知的契机》《激活相似信息共生课堂情趣》苏州市一等奖吴晓雄苏州市教育科学研究院苏州市三等奖殷菊菊苏州市三等奖钱伟45-482007年江苏省优秀教育论文《激发兴趣，学好语文》《优化课堂教学，提高教学质量》《开创新之花，结创造之果》《立足“人”本，以“活”串教》江苏省三等奖周建华江苏省教育学会字第30B3777号江苏省三等奖孔清香江苏省教育学会字第30B3776号江苏省三等奖费珍珍江苏省教育学会字第30B3775号江苏省三等奖沃丽萍江苏省教育学会字第30B3695号49-522007年课改优秀论文评比《动手实践：新课堂有时可以冷落的教学方式》《浅谈新课程理念下小学数学家庭作业的改革》《农村小学课外体育活动的调查与分析》《每一个孩子都是教育家》江苏省优秀奖吴晓雄江苏省教育学会教师教育专业委员会字第30B2185号左郁江苏省教育学会教师教育专业委员会字第30B2186号李赟江苏省教育学会教师教育专业委员会字第30B2187号周银芳江苏省教育学会教师教育专业委员会字第30B2188号53-552007江苏省“师陶杯”小学论文获奖《玩转语文课堂创造儿童乐园——浅探语文教学中“玩”的艺术》《游戏法在小学英语教学中的设计和运用》《动手实践：新课堂有时可以冷落的教学方式》江苏省三等奖沃丽萍江苏省教科院孙玲江苏省二等奖吴晓雄56-57关于苏州市小学数学优秀教学案例评比获奖的简报《为学生的学而教》《新课程下教师的点点关注》苏州市三等奖左郁吴江教研总[2007]58期小学数学[2007]5期殷菊菊58-59《全国小学作文教学新思路研讨会论文评比》《把修改作文的钥匙交给学生》全国二等奖顾丽华《小学语文教师编辑部》60吴江市“十五”教育科学研究优秀成果评选活动《数学教学中小学生探究性学习初探》吴江市三等奖吴晓雄吴江市教育局612007年（第三届）苏州市陶研论文评比《玩转语文课堂创造儿童乐园》苏州市二等奖沃丽萍苏州市陶行知研究会622007年苏州市美术书法教学论文评比《走进儿童绘画教学》苏州市三等奖费珍珍苏州市教育学会美术书法教育分会632007年特殊教育教学论文评比《特殊学生随班就读的心理问题表现及教育对策》苏州市三等奖沈洪芳苏州教科院吴江教研室64二00七年江苏省优秀教育论文《把课堂还给学生，构建健康课堂教学》江苏省二等奖吴琦江苏省教育学会SJ字第173号65《小学英语健康课堂的管理策略》三等奖徐敏二00七年江苏省优秀教育论文66《激活相似信息，共生语文情趣》一等奖钱伟全国“凤凰杯”苏教版小学语文教材实验暨语文课程改革优秀论文评比67《提高学生体质健康监测结果实验研究》二等奖李赟苏州市第二十届中小学体育教学论文评比68《对小学英语任务型教学设计的再思考》三等奖吴雪芬二00七年江苏省优秀教育论文评比69《如何提高美术课堂作业的质量》一等奖孙志娟《“伯乐杯”第二届全国中小学美术教师艺术学术作品大赛》70《开发感觉综合训练，健全儿童心理品质的实践》一等奖张明吴江市第八届中小学体育论文报告会71《黎里中心小学五年级学生体质状况分析与对策》一等奖李赟吴江市第八届中小学体育论文报告会72《为学而教——国标版面积和面积单位教学设计和思考》三等奖左郁苏州市教育科研优秀论文评比73《城市化进程中农村小学生“求我养正”教育个案研究课题中期报告》一等奖唐根林陆建华苏州市教育科研优秀论文评比74《数学课堂生活化的尝试》二等奖吴晓雄关于公布第六届陶研论文评选结果的通知75《活用行知思想，巧助美术教学》三等奖费珍珍关于公布第六届陶研论文评选结果的通知76《吴江市黎里中心小学养正少儿心理少科院的探索》二等奖唐根林李赟江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会第七次年会学术论文评选77《认识整千数》二等奖殷菊菊苏教版课程标准数学实验教材“课时教学资源创新设计评选”活动78《统计》二等奖殷菊菊江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动79《欢乐的泼水节》三等奖顾丽华江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动80《Doinghousework》三等奖吴雪芬江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动81《统计》三等奖凌志花江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动82《It’snice》优秀奖徐敏江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动83《欢乐的泼水节》优秀奖张怡江苏省第二届“蓝天杯”优秀教学设计评选活动84《追寻朴素的数学课堂》一等奖吴晓雄关于吴江市小学数学教师优秀教学论文评比获奖的简报85《让计算教学回归理性》二等奖左郁关于吴江市小学数学教师优秀教学论文评比获奖的简报86《奏和谐之乐章谱英语之歌》三等奖吴晓莉苏州市外语教育学会外语教学专业委员会优秀教育论文评选结果简报87《小学英语课堂也需要说“No”》三等奖徐桂芳苏州市外语教育学会外语教学专业委员会优秀教育论文评选结果简报88《小学英语教学中和谐课堂文化的构建》三等奖徐敏苏州市外语教育学会外语教学专业委员会优秀教育论文评选结果简报89《求我养正校训文化建设的探索》一等奖唐根林二00七年江苏省优秀教育论文90《<艾滋病小斗士>》二等奖沃丽萍二00七年江苏省优秀教育论文91《求我与养正：学校心育的文化追求》一等奖陆建华吴江市教育学会二00七年优秀教育论文评选92《玩转语文课堂创造儿童乐园——浅探语文教学玩的艺术》二等奖沃丽萍吴江市教育学会二00七年优秀教育论文评选93《让语文课堂充满灵气和秀气》二等奖周建华吴江市教育学会二00七年优秀教育论文评选94《游戏法在小学英语教学中的设计和运用》二等奖孙玲全国“国合杯”教育创新优秀教学论文评选活动95《“求我养正”教育的实践与探索》三等奖唐根林吴江市2007年度社科重点应用课题评奖结果公示96《数学生活》优秀奖殷菊菊二00八年江苏省课改教育论文97《注重美术课堂过程评价，促进学生发展》优秀奖孙志娟二00八年江苏省课改教育论文98《和谐、健康》三等奖徐敏二00八年江苏省课改教育论文99《让低年级的口语交际“动”起来》三等奖周建华二00八年江苏省课改教育论文100《如何提高美术课堂作业的质量》二等奖孙志娟二00八年江苏省课改教育论文101《追寻朴素的数学课堂》三等奖吴晓雄2008“师陶杯”小学论文102《让心灵飞翔

》二等奖陆建华2008“师陶杯”小学论文103《在行知思想指导下提高课堂教学有效性的研究》三等奖周建华2008“师陶杯”小学论文104《班主任实施心理健康教育的策略举隅》二等奖钱伟2008“师陶杯”小学论文105《这时候，那时候》二等奖沈国琴吴江市纪念改革开放30周年征文比赛106《辉煌的吴江教育三十年》二等奖潘明华关于公布《纪念改革开放三十周年》征文评选结果的通知107《战胜自己，才能成功》二等奖沈国琴吴江市中小学班主任德育论文(案例)评比108《注重美术课堂教学过程评价，促进学生发展》二等奖孙志娟2008年苏州市美术、书法教学论文评比109《“求我养正”理念指导下健康课堂文化建设的研究结题报告》三等奖吴晓雄07-08学年课题研究成果评比110《在新课程理念下加强师生有效互动》三等奖柳叶青07-08学年课题研究成果评比111《让农村孩子在书海中畅游》三等奖庄菊萍07-08学年课题研究成果评比112《浅谈语文课堂有效提问的设计》三等奖周建华07-08学年课题研究成果评比113《从课内走向课外，提高学生作文兴趣》三等奖吴琦07-08学年课题研究成果评比114《合理调控学生情绪，构建健康英语课堂》二等奖吴雪芬苏州市教育科研优秀论文评比115《精心预设关注生成》三等奖殷菊菊苏州市教育学会二00八年优秀论文评比116《找规律》二等奖左郁吴江市小学数学教师教学设计评比117《认识厘米》三等奖殷菊菊吴江市小学数学教师教学设计评比118《关于影响课堂注意水平的主要因素与相关对策的初步研究——小学六年级体育课堂观察系列报告之一》一等奖张明吴江市第九届中小学体育论文评比119《浅谈科学有效开展阳光体育活动的几点体会——XX小学阳光体育之训练诌议》二等奖田一明吴江市第九届中小学体育论文评比120《数学课堂中的“三味药”》三等奖凌志花2009年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选121《浅谈语文课堂教学中情景的创设》三等奖肖晓华二00八年江苏省优秀教育论文122《去除浮华，凸显本质——新课程下小学数学课程提问用语点击与反思》二等奖左郁二00八年江苏省优秀教育论文123《让学生在体验中“触摸”情感》三等奖沃丽萍二00八年江苏省优秀教育论文124《让课堂成为学生施展个性的舞台》三等奖吴琦苏州市语言学会2008年小学组论文评选125《朴素：基于有效的课堂特征》三等奖吴晓雄江苏省教育学会2008年优秀论文评比126《追求朴素的数学课堂》二等奖吴晓雄2008年度(第四届)陶研论文评比127《谈英语学困生的自信培养》三等奖吴雪芬2008年度(第四届)陶研论文评比128《数学课堂教学评价要追求真实有效》三等奖吴晓雄2008年苏州市小学教育科研论文评比129《有效提问，让交流由肤浅走向深入——新课程下小学数学课堂流行用语点击与反思》三等奖左郁2008年苏州市小学教育科研论文评比130《体验，让语文课堂情谊无限》三等奖沃丽萍2008年苏州市小学教育科研论文评比131《师爱如花，悄悄绽放》一等奖沈国琴2008年吴江市小学班主任工作论文评比132《给孩子的心灵减负》三等奖顾丽华2008年吴江市小学班主任工作论文评比133《让后进生爱上课堂》三等奖周建华2008年吴江市小学班主任工作论文评比134《向精致化管理要质量》三等奖龚玉林、陆建华吴江市精致化管理征文评比135《浅谈小学科学教学质量评价》三等奖龚玉林吴江市小学科学优秀论文评比136《科学探究中我们该扮演什么角色》三等奖赵志强吴江市小学科学优秀论文评比137《整合·分享·发展·提高——养正心理研究院心理小课题成果展示方式初探》一等奖黄朝侠2009年江苏省少年儿童研究会少年科学院建设与发展专业委员会第八次年会论文评选138《行知思想伴我成长》三等奖周建华第七届吴江市陶研论文评比139《英语课堂教学的和谐美》三等奖徐敏第七届吴江市陶研论文评比140《在语文与生活之间架起桥梁》二等奖沃丽萍第七届吴江市陶研论文评比141《让计算机教学回归理性——浅谈小学数学计算教学有效性的实践与思考》一等奖左郁二00八年吴江市优秀教育论文142《谈英语学困生的自信培植》一等奖吴雪芬二00八年吴江市优秀教育论文143《现代信息技术与小学数学课程整合的思考》二等奖孔清香二00八年吴江市优秀教育论文144《去除浮华，凸显本质——新课程下小学数学课程流行用语点击与反思》一等奖左郁苏州市小学数学教师优秀论文评比145《走真实有效的探究之路》三等奖吴晓雄苏州市小学数学教师优秀论文评比146《为英语学困生撑起一片天》一等奖吴雪芬2009年度苏州市优秀外语教育论文147《用音标之匙，打开单词记忆之门》一等奖吴晓莉2009年度苏州市优秀外语教育论文148《小学英语阅读能力的培养》二等奖朱国英2009年度苏州市优秀外语教育论文149《让新型的课堂评价方式激活