下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中等专业学校毕业生自我鉴定
中等专业学校毕业生自我鉴定1
回忆一下这三年的历程,三年的生活学习中,和同学的和谐相处,教师们的谆谆教导,我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活,更使我懂得了怎样去建立良好的关系,克制难关。
这三年中,我在仔细学习专业学问外,还阅读了许多名著,古典书籍,中华几千年积存下的深厚底蕴让我熟悉到了品德是多么的重要。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很快乐,是一种传统美德。对于教师,我一向是非常敬重的,由于他们无私地传授给了我们学问,如同蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确熟悉自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。
三年中专学习,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处。感谢教师信任,同学们的支持,我担当xxx委员,力所能及地为班上多做一些工作。
三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,立刻就要各奔前程了,马上踏入社会的我们,又要经受一次洗礼,又要开头新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积存和技能的培育。
通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的`人,从一个纯真稚嫩的孩子,经受了很多个人生的挫折和坎坷,到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个布满荆棘的道路,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。
中等专业学校毕业生自我鉴定2
我自认为无愧于中专3年,刚入学时,我曾为身为中专生而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。由于我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
这3年的熬炼,给我仅是初步的阅历积存,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期盼更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。
通过这3年的学习使我懂得了许多,从那天真稚嫩的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然,3年中的我,曾也哀痛过、失落过、苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,这只是上天赐予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。
中专3年是我一生的重要阶段,是学习专业学问及提高各方面力量为以后谋生进展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
中专3年里,在提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素养,使自己成为德、智、体诸方面全面进展、适应21世纪进展要求的复合型人才,做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。
中等专业学校毕业生自我鉴定3
短暂而难忘的三年中专生活马上告一段落了,总结一下这三年中专的生活是很必要的。
三年的中专生活似弹指一挥间,从学生时代的无知和迷茫,到现在马上成人的沉着与坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战:社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积存和技能的培育。
三年的学习生活使我懂得了许多。三年前那个天真稚嫩的我,经过了那些人生的挫折和坎坷,现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理,人生不会总是一帆风顺,只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和困难,才能在以后的道路上大放光荣。本人诚恳,上进心强。在生活上,能严格要求自己、待人真诚、热忱,在学习中努力刻苦,在校曾担当团支部书记和组织委员职务,在工作中,仔细负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织力量、治理力量,我还会更加努力完善自己的缺乏。使自己更加完善!
这三年学习和生活,仅仅是初步的阅历积存,对于迈向社会来说是远远不够的,所以我还要连续努力,连续向前,不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教你攻克学习上的三大难题作文1000字高分作文
- 2024年桥梁板项目发展计划
- 2017学年六年级数学上册-6.2-正比例和反比例的意义-正比例和反比例复习教案3-新人教版五四制
- 【人教版】2017年秋九年级化学上册:第1-7单元全册教案学案(16份打包)3
- 我的作家梦来自阅读作文1000字
- 假如我是一位科学家作文共九篇
- 《中彩那天》读后感(共10篇)
- 2024年文物遗址保护服务项目建议书
- 2024年异步转移模式宽带交换机合作协议书
- 国庆节日记作文共九篇
- 健康体重-课件
- 好利来品牌介绍
- 宇宙生命之谜 市赛一等奖完整版
- 新型冠状病毒感染愈后康复指南
- 课件:曝光三要素
- 同济堂财务造假案例分析
- 提高孩子的创造力与想象力
- 学年五年级上册信息科技期末测试附有答案
- 联想产品策略分析
- 开关电源培训(2014.5)
- 《期间核查》课件2
评论
0/150
提交评论