高中历史-第8课 美国联邦政府的建立教学课件设计

第8课

美国联邦政府的建立

高一历史组·

理解美国1787年宪法的主要内容；了解美国联邦制的权力机构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。学习目标1607年，第一批英国人来到北美，陆续建立了十三个殖民地来克星顿枪声——独立战争打响《独立宣言》签署

萨拉托加战役

美国独立一：追求民主——新国新希望1政治前提：美国独立战争一：追求民主——新国新烦恼

材料一独立初的美国没有统一法律、军队、财政，实际上是松散联盟…各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各行其是。当时，各州之间互设关卡，造成商品流通不畅；各地经常发生骚乱，社会动荡加剧。

材料二“新英格兰出现的骚乱，社会动荡；我们商业上的不景气，与欧洲各国的贸易常处于不利地位以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。……”——华盛顿1787年给友人的信1、归纳美国独立后的政治、经济出现了什么问题？2、从材料二中找出问题出现的主要原因是什么？政治：社会动荡、各地骚乱、关卡林立经济：没有制定统一关税，外贸处于不利地位2.必要性：邦联制的弊端松散的邦联制中央政府无权政治：社会动荡、各地骚乱、关卡林立经济：没有制定统一关税，外贸处于不利地位建立一个强有力的中央政府一：追求民主——新国新烦恼

邦联制——一种松散的联盟，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。2.必要性：邦联制的弊端方案独立之初的美国一：追求民主——新国新烦恼3.理论来源：三权分立学说华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响;孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来源。反对君主专制倾向于共和制为防止对权力的滥用，就必须用权力约束权力，建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡。——（法）孟德斯鸠

我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。——华盛顿针对以上问题，你能为美国设计一个可行的治国方案吗？——新国新烦恼一：追求民主——新国新希望1政治前提：美国独立战争2、必须建立强有力的中央政府3、为避免专制独裁，倾向于共和制二：确立民主——新法新体制1.法律基础——1787年宪法的颁布签署美国1787年宪法（1787.9，费城）第一条：第十款：未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰；各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。第六条本宪法及依本宪法所制定之合众国法律，任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。

----1787年宪法请问：1、宪法规定实行什么样的国家结构形式？

2、它是如何协调中央和地方的权力关系？二：确立民主——新法新体制2.1787年宪法的内容探究1：如何建立强有力的中央政府?二：确立民主——新法新体制2.1787年宪法的内容联邦政府拥有高于各州的政治、经济、军事、外交大权各州政府在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权中央集权+地方分权中央地方探究1：如何建立强有力的中央政府?二：确立民主——新法新体制2.1787年宪法的内容联邦：有若干具有国家性质的行政区域（邦、州、共和国等）组成的统一国家。在整个国家中，联邦是国家交往中的主体，有统一的宪法、立法机关和政府；各行政区域也有各自的宪法、立法机关和政府。

邦联制——一种松散的联盟，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。插入图片二：确立民主——新法新体制2.1787年宪法的内容探究2：如何防止专制，保障民主?权力权力归属产生方式任期

行政总统选民间接选举四年立法

国会参议院众议院各州议会选出两名各州人口比例选出六年，每两年改选三分之一两年司法最高法院总统提名参议院批准终身2.1787年宪法的内容二：确立民主——新法新体制探究2：如何防止专制，保障民主?美国联邦政府结构示意图共和制（或称“民主共和制”）：指国家最高权力机关和国家元首都由选举产生并有一定任期的国家管理形式。它一般分为总统共和制和议会共和制两种形式。君主制：是指以世袭（有个别例外的情况）和终身任职的君主（国王、皇帝、沙皇、大公、苏丹等等）为国家元首，并由君主全部或部分、实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。按照君主所实际享有的权限，君主制又可分为专制君主制、立宪君主制（君主立宪制）两种。二：确立民主——新法新体制2.1787年宪法的内容探究2：如何防止专制，保障民主?二：确立民主——新法新体制2.1787年宪法的内容总统（行政权）国会（立法权）最高法院（司法权）法院可宣布法律不合宪法，对法律的最高司法解释权可否决国会的法律国会可以三分之二多数通过总统否决的法律；可以弹劾总统总统提名的法官须经国会确认分权与制衡可宣布总统法令违宪，查行政行为行使最高审判权总统提名大法官郯城县美澳学校张宇二：确立民主——新法新体制3.对1787年宪法的评价（1）它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；（2）它加强了国家权力（中央集权），使美国稳定发展；（3）它突出“分权与制衡”原则，确立了资产阶级民主共和制，体现了一定的民主精神；（4）总统制共和制对其他资本主义国家政治制度的确立起到了示范作用。进步性二：确立民主——新法新体制3.对1787年宪法的评价局限性

我梦见有一天在佐治亚的红山上，原先的奴隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张桌子旁共叙手足情。——马丁·路德·金《Ihaveadream》(1963)

美国妇女一直都在争取她们的选举权。直到1920年批准的美国宪法第19条修正案中赋予美国妇女选举权。(1)存在种族歧视；(2)保留了黑人奴隶制；(3)妇女地位低下二：确立民主——新法新体制4.对1787年宪法的修改——宪法修正案1791年：宪法前10条修正案规定了公民的若干自由权（如言论、集会、出版、宗教信仰自由）1865年第13修正案：废除奴隶制度1964年第24修正案：选举权不受税收限制民主政治不断发展完善二：确立民主——新制新开端1789年华盛顿就任美国第一任总统,第一届国会也经选举产生，美国联邦制共和政体开始确立。三：完善民主——新党新局面两党制的形成与发展:19世纪50年代中期1860年，共和党开始执政。此后，两党轮流执政“驴”代表民主党;“象”代表共和党。美国的政治选举也被称为“驴象之争”。两党对垒1、两党对峙形成：2、发展：3、特点：总统党派共和党共和党民主党共和党民主党任职时间1981-19891989-19931993-20012001-20092009-至今近几十年来美国总统概况表里根布什克林顿布什奥巴马交替执政三：完善民主——新党新局面三：完善民主——新党新局面两党制的形成与发展19世纪50年代中期1860年，共和党开始执政。此后，两党轮流执政两党对垒、交替执政1、两党对峙形成：2、发展：3、特点：4、本质：5、作用：郯城县美澳学校张宇三：完善民主——新党新局面两党制的形成与发展是资产阶级不同利益集团之间的争斗，但本质上它们都是资产阶级政党推动了美国民主制度的进一步发展19世纪50年代中期1860年，共和党开始执政。此后，两党轮流执政两党对垒、交替执政1、两党对峙形成：2、发展：3、特点：4、本质：5、作用：美国总统共和制英国君主立宪制异国家元首国家元首

产生方式

有无任期

有无实权

政府首脑政府首脑

产生方式对谁负责

与国会或议会关系同总统全国选民间接选举任期制有总统全国选民间接选举全体选民总统无权解散国会国会可以弹劾总统世袭终身制无首相议会多数党领袖担任议会首相可以解散议会议会也能罢免首相都是资产阶级民主制，体现分权与制衡原则国王四：多元民主——新制新世界政体国家结构形式政党制度原则中国美国社会主义民主共和制（人民代表大会制度）总统制共和制单一制联邦制中国共产党领导的多党合作和政治协商制度两党制民主集中制分权制衡四：多元民主——新梦新征程思维导图联邦制共和政体联邦制共和政体新国新烦恼松散邦联防止专制新法新体制中央集权+地方分权分权制衡新党新局面两党政治1787年宪法1、《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求A．维护各州的权力B．争取民族独立C．加强中央政府权力D．建立民主制度2、法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A．联邦制加强了中央政府权力B．三权分立实现了分权制衡C．地方各州自治权力不断增强D．中央集权与地方分权结合学以致用CD3．“（美国宪法）为了限制众议院的权力，他们便在众议院上面设置了参议院……因为参议院是各州立法会议选出的。”对此理解正确的是A．体现了权力制衡原则B．突出了议会至上原则C．扩大了各州权力D．加强了联邦政府权力4．1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一；②满足了人民群众对权益的要求；③确立了美国的责任内阁制；④促进了美国资本主义的发展A．①④B．①②C