小学体育月份工作计划5篇

第第页小学体育月份工作计划5篇小学体育月份工作计划1(一)学生生理发展的特点：1、六班级学生一般为1112岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长消失第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年飞快下降;女生均自89岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六班级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。2、六班级学生清静时脉搏均值比五班级相对削减;女生血压指标1112岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。3、六班级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异特别明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素质指标为五班级学生的敏感期，既关键发展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五班级应开始对部分女生留意区别对待。5、六班级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力气、耐力等素质的敏感期即将到来。特殊     是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。6、六班级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已开始进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，每天平均睡眠9小时即可。(二)学生心理发展的特点：1、六班级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六班级学生的视觉和听觉的感受性已发展到肯定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。2、六班级学生的集中留意能力有所发展，集中留意、用心致志的时间可达30分钟左右。留意安排能力也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。3、六班级学生有意记忆在不断发展，开始由老师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。4、六班级学生已从详细形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍旧是同直接与感性阅历相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。4、男女生均显露其各自的心理特点，消失相互反感的倾向。集体意识又有发展，已不满意无规章要求的游乐性嬉戏，特殊     喜爱有肯定规章的竞赛，愿做体力和智力相结合的嬉戏。已开始把体育活动作为抒发感情的途径。6、自我评价意识逐步得到发展，非常尊重强者确定朋友关系的倾向非常深厚，同意同水平相当者竞争，自尊心、自信念、好胜心强，但往往对自己的能力估量过高。小学体育月份工作计划2一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《校园体育工作条例》。2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素质教育。3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将连续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六专心今年将连续开展体育教学工作八专心，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对比《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题计划与教案，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育老师到校园进行参学习。4、抓好课外活动1)今年连续抓好学生的1小时体育熬炼，进一步规范练习广播体操，校园并举行全校广播操比赛。2)做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。3)做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4)依据校园的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参与镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。五、专心组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外依据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，依据学生自愿兴趣为主。小学体育月份工作计划3在新的学期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推动素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划：一、教学目标体育教学以增进学生健康，增加学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要乐观做到以下四点：①懂得简易急救及体育常识。②把握快速跑、耐力跑的动作技术要领。③学会并养成自我保护能力。④对学生熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。二、学情分析六班级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段，特殊     是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六班级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要求大些。三、教材分析本学期的教材内容包括：①体育基础常识。②运动技能。③身体健康。④心理健康。教材内容较多，主要让学生把握肯定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉熬炼身体，达到健康第一，平安第一的目的。四、提高教学质量的方法措施：1、精心备课，专心上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、留意培养学生对体育的兴趣爱好。5、因材施教留意特长培养。6、加强体育课的平安教育和学生的自我保护意识。小学体育月份工作计划4一、指导思想以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、重心工作1、严格执行新课程标准，上好体育课，增加体魄，心理、社会适应能力。2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作预备。3、乐观组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展。三、详细工作二月份：1、制定好体育工作计划及个人工作计划。2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。3、组织全校老师学习新广播操《大众广播体操》。4、做一名“书香老师”：倡导读书，加强学习，学习新理论，新学问，相互交流和总结阅历，转变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新学问层面，与时俱进，着重提高老师的自身素质。5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。6、做好创卫工作。三月份：1、参与市优质课评选教研活动。2、加强体育课堂平安教育，在学生中开展平安活动教育，对学生进行平安学问的传授，增加学生熬炼中的自我保护能力和平安意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。3、预备组队参与区乒乓球比赛。四月份：1、开展全面《学生体制健康标准》测试预备工作。2、参与市级软式排球比赛。3、参与区田径运动会。五月份：1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。2、参与省级传统项目学校田径比赛。3、参与市级中小学田径运动会比赛。4、参与区级学校老师《大众广播体操》比赛。5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作。六月份：1、体育工作总结。2、进行资料归档。小学体育月份工作计划5一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推动素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增加学生身体素质，提高学校体育运动水平。二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;2、以素质教育全面深化教育改革;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》;5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素质教育;6、全面提高学生第八套广播操技术动作;7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》。三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施分工负责，分管齐抓的管理制度，负责到人，工作到位的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊     是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，连续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领会新课程标准的.精神实质，依据新教材和学生详细情况制定好计划。备好室内和室外课教案。体育老师坚持连续学习，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能