部编版道德与法治八上《预防犯罪》课件

盗窃罪生产、销售有毒、有害食品罪分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任非法拘禁罪学习目标1、知道犯罪的含义及三个基本特征；2、了解罪罚的含义和种类；3、了解犯罪行为的产生，加强自我防范。独立预学１.刑法的作用、内容？２.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？３.什么是刑罚？刑罚分为哪几类？4.为预防未成年人犯罪，国家制定了什么法律？5.预防犯罪，我们应如何加强自我防范？探究与分享P53行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。思考：（1）试对比分析上述行为。（2）你还能举出类似的例子吗？一般违法犯罪对社会的危害程度不同触犯的法律法规不同应承担的法律责任不同危害性不大，情节轻微社会的危害性很大，情节严重触犯的是民事法律规范、行政法律规范触犯了刑法民事责任、行政责任要受刑罚处罚最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的基本特征应受刑罚处罚性刑事违法性严重社会危害性2.犯罪的特征：犯罪的特征是区分罪与非罪的标准1.犯罪的含义：

犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。一、了解罪与罚一、了解罪与罚含义作用刑法刑法刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。3.刑法的含义和作用考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。4.刑罚的含义及种类：刑罚分为主刑和附加刑。刑罚的种类刑罚附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利主刑只能单独使用不能附加使用附加刑既可以单独使用也可以附加使用请辨析：有人认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚。相关链接P55《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。交损友旷课偷东西、打骂同学偷窃财物拦路抢劫被判刑分析：陈某是怎样走上犯罪道路的，说明了什么道理？探究与分享P55不良行为——严重不良行为——犯罪应明白的道理：①一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。②有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。123456旷课、夜不归宿携带管制刀具打架斗殴、辱骂他人强行向他人索要财物偷窃、故意毁坏公共财物参与赌博或变相赌博7观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物8进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所9其他严重危害社会公德的不良行为不良行为123456纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；7参与赌博，屡教不改；8吸食、注射毒品；9其他严重危害社会的行为。严重不良行为5、预防犯罪，我们如何加强自我防范？二、加强自我防范

（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55

（3）应增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P56某校道德与法治学习小组对青少年违法犯罪的原因及对策进行了一次调查。请你参加并回答下列问题：

14岁的中学生王某，在小学时本是一个品学兼优的好学生。升入七年级时经常旷课逃学。到八年级后，打骂同学，并且由偷同学的钱发展到偷老师的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。后来，他结识了社会上的一些“朋友”，一天，他和“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。调查小组的同学们讨论道：王某是怎样走上犯罪道路的呢？（1）请你解答调查小组同学们讨论的问题。（3分）（2）请你从学校和家庭的角度，谈谈如何预防和减少青少年犯罪。（4分）①沾染了不良习气；②交友不慎；③自我控制力不强；④法律意识不强，道德素质较低等。『提示』（1）个人：加强自身的思想道德修养，提高法律意识；（2）家庭：①父母要多和孩子沟通，多与孩子谈心，了解他的思想；②父母以身作则，给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样等。（3）学校：应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；（4）社会：应营造良好的社会文化环境。

预防违法犯罪1.小时偷针，大时偷金。3.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。4.一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。5.近朱者赤，近墨者黑。Don’tForget名言警句

预防未成年人犯罪需要全社会的共同努力，未成年人自身素质的提升是关键。广大未成年人应加强自身修养，提高自控力，做一名守法的合格公民。犯罪基本特征社会危害性（最本质特征）