上海工商信息学校2021年高一生物联考试卷含解析VIP

上海工商信息学校2021年高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生长素生理作用(如图)的叙述中，错误的是()A．若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度范围为(f，＋∞)B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC．某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下D．若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h参考答案：A2.某同学通过实验发现，同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理()A．温度对α-淀粉酶活性的影响

B．pH对α-淀粉酶活性的影响C．淀粉对α-淀粉酶活性的影响

D．α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响参考答案：A3.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法，不正确的是A.预实验可以避免肓目性B.插条上芽的数目对结果无影响C.每组处理多个插条能减少偶然性D.处理插条的方法依生长素类似物浓度而定参考答案：B4.使遗传因子组成为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中遗传因子组成为AABbCC的个体所占的比例应为(

)A.1/8

B.1/16

C.1/32

D.1/64参考答案：B略5.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察植物细胞的吸水和失水实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能参考答案：B6.在晴朗的夏季，将植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。,每隔一段时间测定玻璃罩内CO2浓度，结果如图所示（虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图分析正确的是A.D点植物光合速率最大

B.DH段为植物接受光照的时间段C.E点植物的光合速率与呼吸速率相同

D.植物体内的有机物在一昼夜内有所增加参考答案：D7.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

()A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．蛋白质、核酸、糖类、细胞参考答案：C8.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）

A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的

C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基

D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

参考答案：D9.子女像父母是因为（

）

A．父母把各种性状传给了女子

B．父母把细胞核传给了子女

C．父母把染色体传给了子女

D．父母自己的DNA复制了一份给子女参考答案：D10.下列各图，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是(

)参考答案：D11.若抑制ATP的形成对下列物质吸收量显著减少的一组是A.O2、氨基酸

B.K+、氨基酸

C.O2、H2O

D.甘油、脂肪酸参考答案：B12.用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用()A.目镜10×物镜40×

B.目镜10×物镜15×

C.目镜5×物镜40×

D.目镜5×物镜10×参考答案：D13.人体的肌肉主要是由蛋白质构成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是因为

A．肌细胞形状不同

B．在人体的分布位置不同

C．支配其运动的神经不同

D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同参考答案：D14.下面是蝗虫精原细胞进行减数分裂的几个步骤，其正确的排序是

（

）①形成四个子细胞②同源染色体分离③染色体交叉互换④染色体复制⑤着丝点分裂，姐妹染色单体分离⑥联会A．⑥④②③⑤①

B．④③②⑤⑥①

C．④②⑥⑤③①

D．④⑥③②⑤①参考答案：D15.下列物质中，它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（）A．血红蛋白

B．染色体上的蛋白质C．胃蛋白酶

D．性激素参考答案：C考点：细胞器之间的协调配合．版权所有分析：解答本题要注意区分细胞内的蛋白质和分泌蛋白，与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器：核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量．解答：解：A、血红蛋白为细胞内的蛋白质，A错误；B、染色体上的蛋白质为细胞内的蛋白质，B错误；C、胃蛋白酶为分泌到消化道的蛋白质，属于分泌蛋白，C正确；D、性激素为固醇类，属于脂质，D错误．故选：C．点评：本题结合分泌蛋白的区分，意在考查学生的识记和理解应用能力，试题难度一般．16.生物多样性不包括A．基因多样性

B．生态系统多样性

C．物种多样性

D．细胞多样性参考答案：D17.遗传因子组成为AaBBcc的二倍体生物，可产生配子的种类数是A．2

B．4

C．8

D．16参考答案：A18.下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（

）A．酶和ATP主要分布在细胞内B．人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．ATP的合成并不总是伴随有机物的氧化分解参考答案：C19.用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒上的某基因模板链中的脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，(可能相关的密码子为：脯氨酸－CCG、CCA；甘氨酸－GGC、GGU；天冬氨酸－GAU、GAC；丙氨酸－GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸－UGU、UGC)那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是

A.基因和性状均没有改变

B.基因突变，性状没有改变C.基因突变，性状改变

D.基因没变，性状改变参考答案：C20.组成纤维素、纤维素酶、核酸等多聚体的单体分别是A.果糖、葡萄糖、核苷酸

B.葡萄糖、氨基酸、核苷酸C.葡萄糖、蔗糖、脱氧核苷酸

D.麦芽糖、氨基酸、核糖核苷酸参考答案：B纤维素是一种植物多糖，其基本单位是葡萄糖；纤维素酶的化学本质是蛋白质，蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，因此蛋白质的基本单位是氨基酸；核酸包括DBA和RNA，其基本单位是核苷酸，包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸，故选B。21.用N同位素标记细菌DNA分子，再将它们放入含N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含N，b同时含N和N，C只含N。下图中这三种DNA分子的比例正确的是

参考答案：Ｄ略22.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B23.下列有关生物膜的叙述，错误的是A.各种生物膜的化学成分和结构相似B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能D.膜的成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜参考答案：BA、各种生物膜的化学组成和结构相似，A正确；B、生物膜是对细胞内所有膜结构的统称，B错误；C、各种生物膜既各施其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能，C正确；D、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜，D正确【考点定位】细胞膜系统的结构和功能【名师点睛】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．24.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整pH值至2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水参考答案：A25.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量（kg）55.5665.2656.8855.4455.11表中可判断，该农田最可能缺少的元素是

A．K

B．N

C．P

D．S参考答案：A26.细胞膜的组成成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是（）A．淀粉和纤维素 B．纤维素和果胶 C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白质和磷脂参考答案：C【考点】细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类；磷脂构成了细胞膜的基本骨架；蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．【解答】解：磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，支持蛋白质，糖蛋白能进行细胞识别、保护和润滑等功能．故选：C．27.当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会

A．升高

B．下降

C．无变化

D．产生波动参考答案：A28.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是：

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方参考答案：C29.下列叙述中最符合自由水生理功能的是（

）A．作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态

B．溶解、运输营养物质和废物C．与细胞内其它化合物结合

D．细胞结构的组成成分参考答案：B30.一块玉米田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中A．物种组成比甘蔗田简单

B．动物没有分层现象C．物种组成比甘蔗田复杂

D．植物没有垂直结构参考答案：C略31.下列细胞中，肯定含有Y染色体的是

(

)A、人的受精卵

B、果蝇的精子

C、人的初级精母细胞

D、果蝇的次级精母细胞参考答案：C32.在质壁分离和复原过程，洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确的是（） A． B． C． D．参考答案：A【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．【解答】解：在植物细胞质壁分离观察中，细胞不断失水，细胞液浓度不断升高，则细胞吸水能力逐渐增强，失水能力逐渐减弱；而在质壁分离复原过程中，细胞不断吸水，细胞液浓度逐渐增高，细胞的吸水能力减弱，失水能力增强．故选：A． 【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力． 33.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D.魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞参考答案：D【分析】1、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；(3)新细胞可以从老细胞中产生。2、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【详解】A、小麦细胞是真核细胞，发菜细胞是原核细胞，两者结构有差异性，也具有统一性，A错误；B、原核生物中也存在自养型生物，如蓝藻、硝化细菌等，B错误；C、原核细胞没有核膜，结构也比较简单，也具有多样性，C错误；D、魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，D正确。故选D。34.科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接：将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，请判断图中X“帽”为（

）

A．菊花形帽

B．伞形帽

C．两种帽的中间类型

D．不可能长出“帽”的形状参考答案：A35.豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是（

）A．高茎×高茎—→高茎

B．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C．矮茎×矮茎—→矮茎

D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎参考答案：B36.关于观察叶绿体的形态和分布的实验，下列说法正确的是

（

）A．选用含叶绿体少，而叶绿体小的细胞来观察B．活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C．选用含叶绿体少，而叶绿体大的细胞来观察D．制片时叶片应保持干燥参考答案：C37.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图安装好．以下关于该实验的叙述，错误的是（）A．甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸B．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大C．A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2D．D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连参考答案：A【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色．根据题意和图示分析可知：装置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；装置乙探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳．【解答】解：A、由于甲组左侧连接气泵，通过不断通入氧气，进行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙组没有氧气通入，用于探究酵母菌的无氧呼吸，A错误；B、由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，且在相同时间内，酵母菌进行有氧呼吸产生的二氧化碳多，进行无氧呼吸产生的二氧化碳少，所以甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大，乙组浑浊程度更小，B正确；C、由于空气中有CO2，所以加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2，避免对实验的干扰，C正确；D、由于瓶中含有少量的氧气，所以乙组D瓶应封口放置一段时间，待消耗掉瓶中氧气后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶E，D正确．故选：A．38.从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（

）(1)草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺A．个体、种群、群落、生态系统、器官

B．个体、群落、种群、生态系统、器官C．细胞、种群、群落、生态系统、组织

D．细胞、群落、种群、生态系统、组织参考答案：B39.下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是(

)A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏参考答案：D40.高等植物对水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系，下面的说法错误的A.水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走，因而可以促进矿质离子的吸收B.矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收C.矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的D.水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）请仔细观察右图，分析并回答下列问题：（1）右图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是________分裂的_________时期。B图是___

____分裂的______时期。（2）A图所示的细胞中有___________对同源染色体，B图所示的细胞中有___________对同源染色体。（3）A图所示细胞代表的动物体内有___________对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_________