青基塞《公平是维护社会稳定的天平》

八下第九课第一框公平是社会稳定的“天平”

广州市骏景中学翟丽莎

第九课学习内容1、公平是什么？（对公平的理解）2、公平是如何产生的？人们心目中的公平是怎样的？（判断公平与否的标准）3、为什么说社会稳定和发展需要公平？（失去公平有何后果？有了公平有何意义？）

个人层面4、理智面对社会生活中的不公平（为什么？怎么做？）社会交往层面5、自觉树立公平合作意识（为什么？如何做？）怎么做感悟故事感悟故事

一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。公平是维护社会稳定的“天平”畅谈公平我认为:公平是

①公平是我们社会生活追求的一个重要主题；②不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。③公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。P100农民起义者————公平就是“等贵践，均贫富”。

法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。运动员——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。1、对公平的理解（是什么）

（1）公平是在比较中产生的2、公平是如何产生的?人们心目中的公平是怎样的？

我们把自己的付出和所得与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平和不公平的感觉。P101

（2）人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。（3）如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为不公平。P101★判断公平与否的标准“是否公平大家谈”（判断下面的情况是否公平，并说明理由）。1、班上只能选一名“优秀班干部”，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。2、期末语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。3、班级公开竞选班长，刘大海和钱小龙是两位候选人，钱小龙竞选前许诺如果他当班长，就请全班同学吃饭，最终钱小龙以微弱优势当选。4、一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三1班的参赛人员要求改判，裁判没有理睬，初三1班篮球队拒绝继续比赛，篮球赛不欢而散。材料：材料分析请问：（1）王斌余杀人的原因是什么？（2）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果？结论3、为什么社会稳定和发展需要公平？（1）社会的稳定需要公平

①良好的社会应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。（利）

②人们如果受到不公平对待,就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为，使人与人之间任任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；③会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。

（失去公平有严重后果）材料：海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新产品，申报两项专利，并保持80%的平均增长速度。材料分析请问：（1）海尔成功的原因是什么？（2）结合材料谈谈，社会公平对个人发展有何作用？

①社会的发展离不开人的发展；②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；③有了公平，我们才可能通过诚实劳动，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。④整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。社会的发展需要公平P102结论（2）社会的发展需要公平（利）3、为什么社会稳定和发展需要公平？知理践行

请针对你所发现的不公平现象，就如何消除这种不公平现象，维护社会公平提出自己的建议。课堂延伸

你能不能列举出党和国家为维护社会公平，建设社会主义和谐社会应采取哪些措施？（提示：针对地区发展不平衡、个人收入差距悬殊、农村学生上学难等问题）1.加强法制建设，完善社会具体制度；2.规范收入分配制度；3.健全社会保障体制。4、促进义务教育均衡发展；免除了西部地区农村义务教育阶段学生学杂费；公办高中取消择校费；健全学生资助制度。中考链接公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加强建设对保障社会公平正义具有重大作用的的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。你见到不公平现象时有何感受？假如你遇到下列事情，应该怎么做？①当班级同学交不起学费时……②当同学遭遇不公平对待时……③当社区存在不公平现象时……④当有人恃强凌弱时……⑤当有人弄虚作假，骗取荣誉时……⑥当老师处事不公时……⑦当你处于困境，孤立无援时……⑧当你买到假冒伪劣商品时……情景导行第二框维护社会公平4、理智面对社会生活中的不公平？（个人）为什么？怎么做？5、自觉树立公平合作意识？（社会交往中）为什么？怎么做？

学习内容1、公平是什么（对公平的理解）2、公平是如何产生的？人们心目中的公平是怎样的？（判断公平与否的标准）3、为什么说社会稳定和发展需要公平？（失去公平有