新老师结对帮扶计划

为了尽快提升教学业务水平，在学校的整体指导和安排下，我和龙红菊老师将进行结对帮扶活动。以下为我的结对帮扶计划：一、导思想：共享教学资源、优势互补、协调发展、努力提高课堂教学实效，夯实学生英语基础，提高学生学习英语的兴趣，注重能力培养，共同提高九年级学生英语成绩，推进我校教育事业的均衡发展。二、具体措施：1、对教材研究的帮扶作为一名缺乏经验的年轻教师，钻研教材这一点非常的重要。这一课学生要掌握哪些内容？精读课文两课时的教学任务各是什么？针对这些问题，我将积极地向龙老师询问，努力地钻研教材，学习她是怎样把握教材和把握重难点的。2、对课堂教学的帮扶开展听课评课活动是提高教学最行之有效的办法之一。听有经验的这一个学期中，我每周至少会安排两节课的时间去听龙老师的课，

教学和传授知识的。另一方面，我也会认真地背好课，邀请龙老师去建议，在学习中不断地改进教学方法，从而提高课堂教学效率。3、对平时实际教育教学的帮扶对于我在教学工作中遇到的疑问，我将及时地向龙老师提问并寻注并能完成教学任务等。总的来说，我将和龙老师采取互相协作的办法，找时间在议课、备课、听课、评课等方面向龙老师学习，力争尽快适应教学环境，提练习的使用方法，互相借鉴先进的管理和教学经验，根据具体情况，作，努力提高英语教学效率。三、

具体

工作安排：

上学期：．充分了解红星中学的学情和教情。①

学在英语教学中存在的困难。②到教室与学生座谈了解当前学生学习英语的兴趣和方法以及在学英语方面存在哪些困难或障碍，充分掌握“一线”资料。、 制订英语科结对帮扶计划。在充分了解红星中学的学情和教情的基础上制定出符合该校可依、踏实稳当。、 念和方法，取长补短，努力提高课堂教学效果，促进两校的英语教学水平的提高。、 期末有效复习策略研讨。把怀恩中学期末复习资料、方法以及自己设计的课堂作业与红星中学九年级的英语教师进行探讨，把握期末试题的命题方向，弄清学生的薄弱点，精选习题，有针对性地进行双基强化训练。、 考试规范化作答技巧与学生温书迎考复习工作。教会学生免丢分，从而提高自己的英语成绩。下学期：、 和红星中学九年英语备课组老师一起做好该校九上英语科期末统考质量分析工作，以及当前该校教学方面存在的不足，制定有针对性，有明确奋斗目标的教学方案。、 继续加强常规管理。严格管理学生的作业、练习册完成情况，努力过好单词关。关注今年中考的命题方向，结合红星中行的第一轮复习计划。根据学生学习的动态及阶段考试情况，及时反馈，注重学习方法的指导，努力提高及格率和优秀率。、 重点关注“扶差、促优”，根据期末统考成绩分析学生存在的实际问题，采用分层次辅导，及时座谈，努力提高他们学习英语的兴趣和能力。

、 协助任课教师帮每个学生根据各自的实际情况制定出自己努力去完成。、 努力夯实学生的基础。、在第一轮的基础上进行第二轮复习。这一轮以讲练为主，加强下午第三节课“扶差、促优”活动。、努力备战市质检考。对学生进行考试复习方法，解题技巧，答题规范的训练，尤其要做好考前心理辅导。、就近三年的市质检考和中考试题进行深入的研究和讨论，与红星中学老师集体备课研论今年中考英语命题方向、根据市质检考的情况，和该校九年级英语备课组老师进行分析、商讨，看看学生主要存在哪些问题并确定应对措施。、继续动员、鼓励学生并进行第三轮复习，这轮以模拟中考卷的练习和讲评为主，让学生适应考题，补缺补漏，同时再次回归课本，作好差生课本基础知识掌