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文档简介

河南省洛阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到小强学习成绩不好、平时做作业拖沓不认真。于是社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中符合社会工作的是()。

A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增加按时按要求完成作业次数

2.老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物,经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后,只要一饥饿,老鼠就会主动踩动杠杆。此案件适用于()。A.经典条件作用理论B.社会学习理论C.反射性条件作用理论D.操作性条件作用理论

3.赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。

A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点

B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的

C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗

D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发展

4.村民任某丧夫,育有独生儿子小君。任某与小君的爷爷、奶奶共同居住,共同照料小君。后任某改嫁邻村王某,小君的爷爷、奶奶不允许任某将小君带走,要求自行监护。关于对小君监护权的说法,正确的是()。A.爷爷、奶奶对小君有优先监护权

B.任某因再婚对小君不再有监护权

C.任某对小君的监护权不因再婚而改变

D.任某对小君是否具有监护权要看小君是否改姓而定

5.下列关于个案工作的表述中,错误的有()。A.要运用专业的知识、方法和技巧

B.具有专业的工作程序

C.服务对象只能是有困难的单个个人

D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标

6.下列关于人本模式的自我概念的描述中,错误的是()。A.形成会受到周围他人价值标准的影响

B.指的是报务对象对自己的看法

C.包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的知觉和评价三个部分

D.对很多人来说,自我概念都无足轻重

E.是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

7.《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,要建立健全社会工作专业人才队伍的领导体制和工作格局。在实现该目标的主要举措中民政部门的职责是()。A.指挥抓总B.具体负责C.密切配合D.综合协调

8.小组工作的()划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

A.类型B.特点C.聚会D.档案

9.()能够确定服务的成果及其有效性,是确保服务品质,体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。

A.组织社区B.实施社区工作计划C.社区工作评估D.与居民建立良好关系

10.社会工作的宗旨是()。A.专业人士提供服务B.社会资源的重新整合C.维护社会稳定大局D.助人自助E.非专业人士提供服务

11.在下列问卷问题的回答中,同时满足穷尽性和互斥性要求的是()。

A.您的性别?(1)男(2)女

B.您的文化程序?(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上

C.您的婚姻状况(1)未婚(2)已婚(3)离婚

D.您的平均月收入?(1)2000~2500元(2)2500~3500元(3)3500~4500元(4)4500元及以上

12.社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()。

A.增强小浩的自我效能感B.培养小浩的亲社会连结C.促进小浩的认知能力D.改善小浩的行动能力

13.社会工作专业对服务对象的基本功能之一—促进服务对象正常生活是指()

A.为贫困家庭提供B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

14.以小组的组织结构来划分小组,可以将小组划分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组

15.实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,由()首先提出。A.罗杰斯B.巴甫洛夫C.孔德D.泰勒E.韦伯

16.某社区社会工作者小常在进行家访时,了解到李大妈因不堪丈夫毒打,产生了自杀念头,针对这种情况小常应采取的做法是()

A.根据保密原则,不向任何人透露李大妈的自杀想法

B.根据自决原则,不再劝说李大妈放弃自杀的念头

C.立即通知李大妈的家属和主治医生,做好防范措施

D.暗示李大妈的家属和主治医生,如果李大妈有异常情况要加以关注

17.某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是()。

A.保证操作可行性B.以回答者视角为主C.问卷要有信度与效度D.考虑研究目的或研究类型

18.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是()。

A.建议B.忠告C.对质D.提供信息

19.()是社会工作的灵魂。

A.知识B.技巧C.方法D.价值观E.理论基础

20.下列不属于个案研究的对象的是()。A.档案资料B.家庭C.个人D.社区

21.下列关于社会工作目标的描述,不正确的是()。

A.在服务对象的层面上,帮助其缓解危机,缓解困难,促进发展

B.在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合

C.在服务机构层面,注重机构赢利,完成机构经济效益

D.在文化层面促进社会团结,促进人们互相关爱,相互扶助

22.授权是指()。

A.上级主管适当地将职权移交给下属的过程

B.将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程

C.上级主管将信息向下属传达的过程

D.上级主管将工作布置给下属的过程

23.问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。以下属于状态类型的提问是()。A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么?”

B.“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭?”

C.“你们有孩子吗?”

D.“你认为你们的夫妻关系好吗?”

24.邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于()。A.家庭监护B.监禁矫正C.社区矫正D.康复服务

25.社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构,在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。

A.直线式组织结构B.事业部制组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构

26.学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于()

A.社区-学校社会工作B.创新型学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作

27.在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。

A.服务活动的起止时间B.服务机构的可用资源C.危机人口的数量规模D.服务质量的规范要求

28.当问题是根源于个人的特殊情况时,社会工作者会从个人层面介入,应该运用()方法去帮助个人获得成长,改善其对社会的适应性,发展他的能力。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作研究

29.在小组工作中,()关注小组中组员与小组和社会环境间的关系,希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.发展模式E.互动模式

30.()一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组

二、多选题(20题)31.社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。

A.自上而下化解社区矛盾B.推进和谐社区建设C.解决社会排斥问题D.解决社会不平等E.协助社区居民建立社会资本

32.在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有()

A.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,以便做好独立面对问题的准备

B.预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备

C.根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果

D.与服务对象回顾取得的进步并进行巩固

E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式

33.人类行为的特点包括()。A.适应性B.多样性C.独立性D.指向性E.可控性

34.社会工作行政的功能主要表现为()。

A.合理运用资源,促进有效服务

B.直接提供社会服务活动

C.总结社会政策的执行经验,提出修订建议

D.对服务机构工作人员的监督

E.将社会政策变为社会服务行动

35.社会工作从产生之初,到发展为成熟的专业,顺应社会需求的发展,其服务领域也是在不断扩展的。下列选项中,关于社会工作领域的扩展的描述正确的是()。A.从慈善救助到低收费服务

B.从关注机构效益到关注社会发展

C.从困难人群到有需要人群

D.从关注机构到关注机构员工个人发展

E.从关注社会问题到关注社会和谐发展

36.定性研究则主要依据反实证主义的方法论,依据()等理论。A.辩证法B.社会互动论C.解释学D.现象学E.实证论

37.问卷中答案设计应满足的原则是()。A.互斥性原则B.专业化原则C.穷尽性原则D.合理性原则E.开放性原则

38.关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A.小组工作是一种社会工作的专业方法

B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C.小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题

D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

E.小组可以划分为不同类型

39.张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有()。A.帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正

B.肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力

C.告诉张女士生男生女并不是她的错,不必过分自责

D.表达自己对此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩

E.介绍张女士参加单亲妈妈支持小组,学习照顾女儿的技巧

40.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,采用学校保护方式保护未成年人合法权益时,学校应满足的要求有()。A.关爱与尊重B.维护受教育权C.确保健康与安全D.开展成长教育E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

41.下列各项修改错误的是()。

A.将“×府[×]第×号”改为“×府[×]×号”

B.删除画线处的“经国务院批准”

C.将公文主送机关“×市人民政府”改为“×省×市人民政府”

D.将“自行解决”改为“自筹”

42.下列属于社区工作任务目标的是()。

A.修桥铺路B.培养社区居民骨干参与社区事务C.建立社区内不同群体的合作关系D.安置无家可归者E.解决社区环境污染问题

43.定量研究的准备阶段的工作包括()。A.制订研究方案B.进行研究假设C.归纳事实D.提出问题E.收集资料

44.社会工作行政的实施在()等方面与公共行政没有什么区别。A.督导B.计划C.组织D.管理E.修正

45.社会工作专业守则涉及()。

A.社会工作者与服务对象的关系

B.社会工作者之间的关系

C.社会工作机构与服务对象的关系

D.社会工作者对社会工作专业的责任

E.社会工作者对社会的责任

46.常见的社会工作伦理难题有()。A.保密问题

B.人权问题

C.人情与法制及规定的冲突问题

D.自我决定问题

E.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

47.老年期的主要特征有()。A.生理功能、认知能力有较大退化B.容易回忆过去C.社会角色减少D.开始退出社会生活的中心E.权利欲望

48.个案工作中,跟踪的主要任务有()。

A.持续评估服务工作的效果

B.跟踪服务对象的人际互动状况

C.监督服务对象的日常生活中的表现

D.调动服务对象的周围资源,增强服务对象的社会支持

E.根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步

49.社会工作的价值观是建立在()基础上的。

A.价值B.共同参与C.尊严D.社会公正E.接纳

50.关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有()。A.对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响

B.可以使受众不断改变其原有的立场

C.可以提供为行为起引导作用的信息

D.可以为受众提供支持其固有立场#观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为

E.为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范

三、案例分析题(2题)51.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?

52.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

参考答案

1.C介入行动应围绕着介入目标进行。例如有“网瘾”问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手才能根除“网瘾”这是青少年自己、家庭和学校最关心的。题中小强学习成绩不好的原因是小强的学习态度不认真。

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2.D操作性条件作用理论是有机体采取某种行为之后,就会使周围环境发生某种改变,环境改变的状况又会反过来影响有机体,促使有机体调节自己的行为。此案例适用操作性条件作用理论。故选D。

3.D所谓优势视角是认为案主具有自身的优势和潜能,努力挖掘就能够帮助他们摆脱现在的困境,符合这一内涵的选项就是D。

4.C《妇女权益保障法规定》:国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。其中子女监护权指父母双方对未成年子女享有平等的监护权。父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的,母亲的监护权任何人不得干涉。因此,任某对小君的监护权不因再婚而改变。

5.C个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧,通过专业的工作程序,帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源,改善其与社会环境之间的适应状况。故C项错误。

6.D

7.B我们应坚持党管人才原则,切实加强党对社会工作专业人才队伍建设的领导,建立组织部门牵头抓总,民政部门具体负责,机构编制、发展改革、教育、公安、司法、财政、人力资源社会保障、卫生、人口计生、信访、扶贫等部门以及工会、共青团、妇联、残联等组织密切配合,社会力量广泛参与的工作格局。

8.A小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

9.C社会工作专业与其他助人专业一样,必须确定服务的成果及有效性。社会工作评估是确保服务品质,体现社会工作责任、维持专业信誉的保障。故选C。

10.D

11.A穷尽性指答案包括所有可能,互斥性指不同答案并不交叉。A项同时满足两项条件;B项文化程度中的本科、研究生等包含在了(3)中,没有满足穷尽性;C项婚姻状况未婚和离婚没有满足互斥性;D项没有满足互斥性。故,本题答案为A。

12.A小顾建议老师让小浩担任美术课代表,意在引导小顾辨识自己在美术方面的优势,培养其自尊与自信,这样做目的在于增强其自我效能感.故本题答案为A。

13.B

14.D

15.C

16.C根据危机介入及时处理原则,由于危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限。因此需要社会工作者及时接案、及时处理,尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害,抓住有利的、可改变的时机。

17.B\n此题暂无解析

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18.C对质是社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。故选C。

19.D

20.A个案研究的对象包括个人、家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等。档案资料不属于个案研究的对象,选A。

21.C社会工作的目标包括服务对象层面的目标、社会层面的目标和文化层面的目标.不包括服务机构层面的目标,而且社会工作是非营利性的,故C项说法错误。

22.A授权是指上级主管适当地将职权移交给下属的过程。故选A。

23.C问题是问卷的核心所在:有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法,如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”;行为代表实际行动状况,如“过去一星期你上过网吧几次”;状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息,如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。\u3000

24.C矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务,后者又叫社区矫正,它具有惩罚性的行刑起不到的作用。

25.A直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干层级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。直线式的职权是赋予主管指挥其下属的权力,是一种由上而下的指挥关系,主管在其所属的范围内具有绝对的指挥权,各级部署都必须绝对服从其主管,而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。

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26.A社区-学校社会工作把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长,实现家-校沟通,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育以利学生学习与成长等。

27.B方案策划者根据“明确性问题”安排目标的优先次序。目标优先次序的界定需考虑可拥有和可动员的资源、服务对象的发展阶段与特点、机构目标、问题的紧急程度、社会正义等。

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28.A个案工作的服务对象是有困难的个人或者家庭,故选A。

29.E

30.D支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够相互理解的共同体关系,达到相互支持的目的。

31.BE社会工作对服务对象的功能有:促进服务对象正常生活、恢复弱化功能、促进人的发展、促进人与环境的相互适应。社会工作对社会的功能:维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。

32.ABDE在服务工作的结束阶段,社会工作者需要做好以下四项工作:(1)预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备。(2)巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步。(3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,为服务对象结案之后独立面对问题做好准备。(4)鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

33.ABDE

34.ACE社会工作行政是将社会政策变为有效的社会服务的过程,在增进社会福利方面发挥着重要功能。这主要表现在以下几个方面:①将社会政策变为社会服务行动;②合理运用资源,促进有效服务;③总结社会政策的执行经验,提出修订建议。

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35.CE

36.BCD

37.ACE

38.ABCD

39.BCDE性别视角的社会工作方法有:①建立平等的协作关系;②协助妇女重新界定问题,提升意识;③挖掘自身潜能,联络周围资源,解决面对的问题。题中BCDE四项体现了性别视角。故本题选BCDE。

40.ACDE《中华人民共和国未成年人保护法》规定,应采取各种方式保障未成年人的合法权益,侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。这些保障方式包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。其中,学校保护对学校提出了五项要求:①实施素质教育;②关爱与尊重;③开展成长教育;④确保健康与安全;⑤对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育。

41.BCD《党政机关公文格式》规定,发文字号中年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“[]”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。故A项所作修改正确。其余选项的修改均无需作出。

42.ADE培养社区居民骨干参与社区事务和建立社区内不同群体的合作关系属于社会工作过程目标,A、D、E项均属于社会工作任务目标。

43.ABD研究准备包括提出问题、进行研究假设和制订研究方案。即确定研究课题;选择理论,通过对理论的演绎提出研究假设;将课题具体化,确定研究方法和研究计划。

44.BCD

45.ABDE

46.ACDE常见的社会工作者面临的伦理难题有:(1)保密问题。(2)人情与法制及规定的冲突问题。(3)价值介入与客观性的矛盾。(4)社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突。(5)自我决定问题。故选ACDE。

47.ABCD

48.ADE结案并不意味着服务的结束。结案之后还需要根据服务对象的情况安排跟踪服务。跟踪服务主要有三个方面的任务:①根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步,增强服务对象独立面对问题的能力;②调动服务对象的周。围资源,增强服务对象的社会支持;③持续评估服务工作的效果。

49.ACD

50.BCDE大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响。积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、作出判断、满足要求或实现目标;消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式,对受众进行误导。如电视中的暴力镜头、网络成瘾问题成为影响儿童和青少年成长的一个突出问题。

51.1.张先生面临着老年人常遇到的一些问题:首先,因受肛瘘困扰,病情加重,急需治疗疾病,维护健康;其次,因为老年人的心理常受身体健康状况的影响,加上长期独居,张先生感到无助、焦虑,急需情绪疏导。再次,人到老年,更感孤独寂寞,更加向往美好婚姻家庭生活,张先生也不例外,他渴望再婚,却又有顾虑。第四,因为记忆力衰退引发了安全问题。2.主要介入策略第一,针对老人的疾病困扰,工作者应协调医院和社区,制定医疗方案;第二,与老人进行沟通,倾听老人内心所想,进行心理疏导,缓解焦虑状态;第三,教给老人健康知识,鼓励老人积极应对老年生活;第四,联系社区机构和志愿者,关心老人,建立社区支持网络,并鼓励老人参与社区活动;第五,协助老人与子女沟通,解决顾虑,使老人达成再婚;第六,通过相关训练,帮助老人保持学习,以减缓记忆衰退。通过以上方案,最终使老人能走出困境,安享晚年。

52.1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,不被同学、老师喜欢。2.介人计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通过一个阶段的辅导,达到如下目标:协调家庭关系,使监护人给服务对象足够的关爱,使服务对象体验家庭温暖,养成良好的学习、生活习惯;通过同伴间的帮助,培养小林的学习兴趣和学习自主性,使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长,逐步培养服务对象的自我成就感。河南省洛阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到小强学习成绩不好、平时做作业拖沓不认真。于是社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中符合社会工作的是()。

A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增加按时按要求完成作业次数

2.老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物,经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后,只要一饥饿,老鼠就会主动踩动杠杆。此案件适用于()。A.经典条件作用理论B.社会学习理论C.反射性条件作用理论D.操作性条件作用理论

3.赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。

A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点

B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的

C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗

D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发展

4.村民任某丧夫,育有独生儿子小君。任某与小君的爷爷、奶奶共同居住,共同照料小君。后任某改嫁邻村王某,小君的爷爷、奶奶不允许任某将小君带走,要求自行监护。关于对小君监护权的说法,正确的是()。A.爷爷、奶奶对小君有优先监护权

B.任某因再婚对小君不再有监护权

C.任某对小君的监护权不因再婚而改变

D.任某对小君是否具有监护权要看小君是否改姓而定

5.下列关于个案工作的表述中,错误的有()。A.要运用专业的知识、方法和技巧

B.具有专业的工作程序

C.服务对象只能是有困难的单个个人

D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标

6.下列关于人本模式的自我概念的描述中,错误的是()。A.形成会受到周围他人价值标准的影响

B.指的是报务对象对自己的看法

C.包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的知觉和评价三个部分

D.对很多人来说,自我概念都无足轻重

E.是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

7.《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,要建立健全社会工作专业人才队伍的领导体制和工作格局。在实现该目标的主要举措中民政部门的职责是()。A.指挥抓总B.具体负责C.密切配合D.综合协调

8.小组工作的()划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

A.类型B.特点C.聚会D.档案

9.()能够确定服务的成果及其有效性,是确保服务品质,体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。

A.组织社区B.实施社区工作计划C.社区工作评估D.与居民建立良好关系

10.社会工作的宗旨是()。A.专业人士提供服务B.社会资源的重新整合C.维护社会稳定大局D.助人自助E.非专业人士提供服务

11.在下列问卷问题的回答中,同时满足穷尽性和互斥性要求的是()。

A.您的性别?(1)男(2)女

B.您的文化程序?(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上

C.您的婚姻状况(1)未婚(2)已婚(3)离婚

D.您的平均月收入?(1)2000~2500元(2)2500~3500元(3)3500~4500元(4)4500元及以上

12.社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()。

A.增强小浩的自我效能感B.培养小浩的亲社会连结C.促进小浩的认知能力D.改善小浩的行动能力

13.社会工作专业对服务对象的基本功能之一—促进服务对象正常生活是指()

A.为贫困家庭提供B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

14.以小组的组织结构来划分小组,可以将小组划分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组

15.实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,由()首先提出。A.罗杰斯B.巴甫洛夫C.孔德D.泰勒E.韦伯

16.某社区社会工作者小常在进行家访时,了解到李大妈因不堪丈夫毒打,产生了自杀念头,针对这种情况小常应采取的做法是()

A.根据保密原则,不向任何人透露李大妈的自杀想法

B.根据自决原则,不再劝说李大妈放弃自杀的念头

C.立即通知李大妈的家属和主治医生,做好防范措施

D.暗示李大妈的家属和主治医生,如果李大妈有异常情况要加以关注

17.某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是()。

A.保证操作可行性B.以回答者视角为主C.问卷要有信度与效度D.考虑研究目的或研究类型

18.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是()。

A.建议B.忠告C.对质D.提供信息

19.()是社会工作的灵魂。

A.知识B.技巧C.方法D.价值观E.理论基础

20.下列不属于个案研究的对象的是()。A.档案资料B.家庭C.个人D.社区

21.下列关于社会工作目标的描述,不正确的是()。

A.在服务对象的层面上,帮助其缓解危机,缓解困难,促进发展

B.在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合

C.在服务机构层面,注重机构赢利,完成机构经济效益

D.在文化层面促进社会团结,促进人们互相关爱,相互扶助

22.授权是指()。

A.上级主管适当地将职权移交给下属的过程

B.将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程

C.上级主管将信息向下属传达的过程

D.上级主管将工作布置给下属的过程

23.问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。以下属于状态类型的提问是()。A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么?”

B.“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭?”

C.“你们有孩子吗?”

D.“你认为你们的夫妻关系好吗?”

24.邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于()。A.家庭监护B.监禁矫正C.社区矫正D.康复服务

25.社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构,在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。

A.直线式组织结构B.事业部制组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构

26.学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于()

A.社区-学校社会工作B.创新型学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作

27.在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。

A.服务活动的起止时间B.服务机构的可用资源C.危机人口的数量规模D.服务质量的规范要求

28.当问题是根源于个人的特殊情况时,社会工作者会从个人层面介入,应该运用()方法去帮助个人获得成长,改善其对社会的适应性,发展他的能力。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作研究

29.在小组工作中,()关注小组中组员与小组和社会环境间的关系,希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.发展模式E.互动模式

30.()一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组

二、多选题(20题)31.社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。

A.自上而下化解社区矛盾B.推进和谐社区建设C.解决社会排斥问题D.解决社会不平等E.协助社区居民建立社会资本

32.在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有()

A.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,以便做好独立面对问题的准备

B.预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备

C.根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果

D.与服务对象回顾取得的进步并进行巩固

E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式

33.人类行为的特点包括()。A.适应性B.多样性C.独立性D.指向性E.可控性

34.社会工作行政的功能主要表现为()。

A.合理运用资源,促进有效服务

B.直接提供社会服务活动

C.总结社会政策的执行经验,提出修订建议

D.对服务机构工作人员的监督

E.将社会政策变为社会服务行动

35.社会工作从产生之初,到发展为成熟的专业,顺应社会需求的发展,其服务领域也是在不断扩展的。下列选项中,关于社会工作领域的扩展的描述正确的是()。A.从慈善救助到低收费服务

B.从关注机构效益到关注社会发展

C.从困难人群到有需要人群

D.从关注机构到关注机构员工个人发展

E.从关注社会问题到关注社会和谐发展

36.定性研究则主要依据反实证主义的方法论,依据()等理论。A.辩证法B.社会互动论C.解释学D.现象学E.实证论

37.问卷中答案设计应满足的原则是()。A.互斥性原则B.专业化原则C.穷尽性原则D.合理性原则E.开放性原则

38.关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A.小组工作是一种社会工作的专业方法

B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C.小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题

D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

E.小组可以划分为不同类型

39.张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有()。A.帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正

B.肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力

C.告诉张女士生男生女并不是她的错,不必过分自责

D.表达自己对此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩

E.介绍张女士参加单亲妈妈支持小组,学习照顾女儿的技巧

40.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,采用学校保护方式保护未成年人合法权益时,学校应满足的要求有()。A.关爱与尊重B.维护受教育权C.确保健康与安全D.开展成长教育E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

41.下列各项修改错误的是()。

A.将“×府[×]第×号”改为“×府[×]×号”

B.删除画线处的“经国务院批准”

C.将公文主送机关“×市人民政府”改为“×省×市人民政府”

D.将“自行解决”改为“自筹”

42.下列属于社区工作任务目标的是()。

A.修桥铺路B.培养社区居民骨干参与社区事务C.建立社区内不同群体的合作关系D.安置无家可归者E.解决社区环境污染问题

43.定量研究的准备阶段的工作包括()。A.制订研究方案B.进行研究假设C.归纳事实D.提出问题E.收集资料

44.社会工作行政的实施在()等方面与公共行政没有什么区别。A.督导B.计划C.组织D.管理E.修正

45.社会工作专业守则涉及()。

A.社会工作者与服务对象的关系

B.社会工作者之间的关系

C.社会工作机构与服务对象的关系

D.社会工作者对社会工作专业的责任

E.社会工作者对社会的责任

46.常见的社会工作伦理难题有()。A.保密问题

B.人权问题

C.人情与法制及规定的冲突问题

D.自我决定问题

E.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

47.老年期的主要特征有()。A.生理功能、认知能力有较大退化B.容易回忆过去C.社会角色减少D.开始退出社会生活的中心E.权利欲望

48.个案工作中,跟踪的主要任务有()。

A.持续评估服务工作的效果

B.跟踪服务对象的人际互动状况

C.监督服务对象的日常生活中的表现

D.调动服务对象的周围资源,增强服务对象的社会支持

E.根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步

49.社会工作的价值观是建立在()基础上的。

A.价值B.共同参与C.尊严D.社会公正E.接纳

50.关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有()。A.对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响

B.可以使受众不断改变其原有的立场

C.可以提供为行为起引导作用的信息

D.可以为受众提供支持其固有立场#观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为

E.为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范

三、案例分析题(2题)51.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?

52.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

参考答案

1.C介入行动应围绕着介入目标进行。例如有“网瘾”问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手才能根除“网瘾”这是青少年自己、家庭和学校最关心的。题中小强学习成绩不好的原因是小强的学习态度不认真。

\r\n

2.D操作性条件作用理论是有机体采取某种行为之后,就会使周围环境发生某种改变,环境改变的状况又会反过来影响有机体,促使有机体调节自己的行为。此案例适用操作性条件作用理论。故选D。

3.D所谓优势视角是认为案主具有自身的优势和潜能,努力挖掘就能够帮助他们摆脱现在的困境,符合这一内涵的选项就是D。

4.C《妇女权益保障法规定》:国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。其中子女监护权指父母双方对未成年子女享有平等的监护权。父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的,母亲的监护权任何人不得干涉。因此,任某对小君的监护权不因再婚而改变。

5.C个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧,通过专业的工作程序,帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源,改善其与社会环境之间的适应状况。故C项错误。

6.D

7.B我们应坚持党管人才原则,切实加强党对社会工作专业人才队伍建设的领导,建立组织部门牵头抓总,民政部门具体负责,机构编制、发展改革、教育、公安、司法、财政、人力资源社会保障、卫生、人口计生、信访、扶贫等部门以及工会、共青团、妇联、残联等组织密切配合,社会力量广泛参与的工作格局。

8.A小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

9.C社会工作专业与其他助人专业一样,必须确定服务的成果及有效性。社会工作评估是确保服务品质,体现社会工作责任、维持专业信誉的保障。故选C。

10.D

11.A穷尽性指答案包括所有可能,互斥性指不同答案并不交叉。A项同时满足两项条件;B项文化程度中的本科、研究生等包含在了(3)中,没有满足穷尽性;C项婚姻状况未婚和离婚没有满足互斥性;D项没有满足互斥性。故,本题答案为A。

12.A小顾建议老师让小浩担任美术课代表,意在引导小顾辨识自己在美术方面的优势,培养其自尊与自信,这样做目的在于增强其自我效能感.故本题答案为A。

13.B

14.D

15.C

16.C根据危机介入及时处理原则,由于危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限。因此需要社会工作者及时接案、及时处理,尽可能减少对服务对象及其周围他人的伤害,抓住有利的、可改变的时机。

17.B\n此题暂无解析

\n

18.C对质是社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。故选C。

19.D

20.A个案研究的对象包括个人、家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等。档案资料不属于个案研究的对象,选A。

21.C社会工作的目标包括服务对象层面的目标、社会层面的目标和文化层面的目标.不包括服务机构层面的目标,而且社会工作是非营利性的,故C项说法错误。

22.A授权是指上级主管适当地将职权移交给下属的过程。故选A。

23.C问题是问卷的核心所在:有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法,如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”;行为代表实际行动状况,如“过去一星期你上过网吧几次”;状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息,如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。\u3000

24.C矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务,后者又叫社区矫正,它具有惩罚性的行刑起不到的作用。

25.A直线式组织结构是最简单的组织方式,组织由上而下分成若干层级,各层级中每一个部门地位相等、权责相符,层级间只有直线和垂直关系。直线式的职权是赋予主管指挥其下属的权力,是一种由上而下的指挥关系,主管在其所属的范围内具有绝对的指挥权,各级部署都必须绝对服从其主管,而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。

\n

26.A社区-学校社会工作把社会工作延伸到学校之外,包括联系学生家长,实现家-校沟通,对离校学生提供追踪服务,开展社区教育以利学生学习与成长等。

27.B方案策划者根据“明确性问题”安排目标的优先次序。目标优先次序的界定需考虑可拥有和可动员的资源、服务对象的发展阶段与特点、机构目标、问题的紧急程度、社会正义等。

\r\n

\r\n

28.A个案工作的服务对象是有困难的个人或者家庭,故选A。

29.E

30.D支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是,指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件,表达经历这些事件时的情绪感受,建立起能够相互理解的共同体关系,达到相互支持的目的。

31.BE社会工作对服务对象的功能有:促进服务对象正常生活、恢复弱化功能、促进人的发展、促进人与环境的相互适应。社会工作对社会的功能:维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。

32.ABDE在服务工作的结束阶段,社会工作者需要做好以下四项工作:(1)预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备。(2)巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步。(3)与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,为服务对象结案之后独立面对问题做好准备。(4)鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

33.ABDE

34.ACE社会工作行政是将社会政策变为有效的社会服务的过程,在增进社会福利方面发挥着重要功能。这主要表现在以下几个方面:①将社会政策变为社会服务行动;②合理运用资源,促进有效服务;③总结社会政策的执行经验,提出修订建议。

\n

35.CE

36.BCD

37.ACE

38.ABCD

39.BCDE性别视角的社会工作方法有:①建立平等的协作关系;②协助妇女重新界定问题,提升意识;③挖掘自身潜能,联络周围资源,解决面对的问题。题中BCDE四项体现了性别视角。故本题选BCDE。

40.ACDE《中华人民共和国未成年人保护法》规定,应采取各种方式保障未成年人的合法权益,侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。这些保障方式包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。其中,学校保护对学校提出了五项要求:①实施素质教育;②关爱与尊重;③开展成长教育;④确保健康与安全;⑤对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育。

41.BCD《党政机关公文格式》规定,发文字号中年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“[]”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。故A项所作修改正确。其余选项的修改均无需作出。

42.ADE培养社区居民骨干参与社区事务和建立社区内不同群体的合作关系属于社会工作过程目标,A、D、E项均属于社会工作任务目标。

43.ABD研究准备包括提出问题、进行研究假设和制订研究方案。即确定研究课题;选择理论,通过对理论的演绎提出研究假设;将课题具体化,确定研究方法和研究计划。

44.BCD

45.ABDE

46.ACDE常见的社会工作者面临的伦理难题有:(1)保密问题。(2)人情与法制及规定的冲突问题。(3)价值介入与客观性的矛盾。(4)社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突。(5)自我决定问题。故选ACDE。

47.ABCD

48.ADE结案并不意味着服务的结束。结案之后还需要根据服务对象的情况安排跟踪服务。跟踪服务主要有三个方面的任务:①根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步,增强服务对象独立面对问题的能力;②调动服务对象的周。围资源,增强服务对象的社会支持;③持续评估服务工作的效果。

49.ACD

50.BCDE大众传媒对人类行为既有积极的影响也有消极的影响。积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、作出判断、满足要求或实现目标;消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式,对受众进行误导。如电视中的暴力镜头、网络成瘾问题成为影响儿童和青少年成长的一个突出问题。

51.1.张先生面临着老年人常遇到的一些问题:首先,因受肛瘘困扰,病情加重,急需治疗疾病,维护健康;其次,因为老年人的心理常受身体健康状况的影响,加上长期独居,张先生感到无助、焦虑,急需情绪疏导。再次,人到老年,更感孤独寂寞,更加向往美好婚姻家庭生活,张先生也不例外,他渴望再婚,却又有顾虑。第四,因为记忆力衰退引发了安全问题。2.主要介入策略第一,针对老人的疾病困扰,工作者应协调医院和社区,制定医疗方案;第二,与老人进行沟通,倾听老人内心所想,进行心理疏导,缓解焦虑状态;第三,教给老人健康知识,鼓励老人积极应对老年生活;第四,联系社区机构和志愿者,关心老人,建立社区支持网络,并鼓励老人参与社区活动;第五,协助老人与子女沟通,解决顾虑,使老人达成再婚;第六,通过相关训练,帮助老人保持学习,以减缓记忆衰退。通过以上方案,最终使老人能走出困境,安享晚年。

52.1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,不被同学、老师喜欢。2.介人计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通过一个阶段的辅导,达到如下目标:协调家庭关系,使监护人给服务对象足够的关爱,使服务对象体验家庭温暖,养成良好的学习、生活习惯;通过同伴间的帮助,培养小林的学习兴趣和学习自主性,使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长,逐步培养服务对象的自我成就感。河南省洛阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到小强学习成绩不好、平时做作业拖沓不认真。于是社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中符合社会工作的是()。

A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增加按时按要求完成作业次数

2.老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物,经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后,只要一饥饿,老鼠就会主动踩动杠杆。此案件适用于()。A.经典条件作用理论B.社会学习理论C.反射性条件作用理论D.操作性条件作用理论

3.赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。

A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点

B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的

C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗

D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发展

4.村民任某丧夫,育有独生儿子小君。任某与小君的爷爷、奶奶共同居住,共同照料小君。后任某改嫁邻村王某,小君的爷爷、奶奶不允许任某将小君带走,要求自行监护。关于对小君监护权的说法,正确的是()。A.爷爷、奶奶对小君有优先监护权

B.任某因再婚对小君不再有监护权

C.任某对小君的监护权不因再婚而改变

D.任某对小君是否具有监护权要看小君是否改姓而定

5.下列关于个案工作的表述中,错误的有()。A.要运用专业的知识、方法和技巧

B.具有专业的工作程序

C.服务对象只能是有困难的单个个人

D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标

6.下列关于人本模式的自我概念的描述中,错误的是()。A.形成会受到周围他人价值标准的影响

B.指的是报务对象对自己的看法

C.包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的知觉和评价三个部分

D.对很多人来说,自我概念都无足轻重

E.是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的

7.《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,要建立健全社会工作专业人才队伍的领导体制和工作格局。在实现该目标的主要举措中民政部门的职责是()。A.指挥抓总B.具体负责C.密切配合D.综合协调

8.小组工作的()划分与确定,是开展小组工作实务的基础。

A.类型B.特点C.聚会D.档案

9.()能够确定服务的成果及其有效性,是确保服务品质,体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。

A.组织社区B.实施社区工作计划C.社区工作评估D.与居民建立良好关系

10.社会工作的宗旨是()。A.专业人士提供服务B.社会资源的重新整合C.维护社会稳定大局D.助人自助E.非专业人士提供服务

11.在下列问卷问题的回答中,同时满足穷尽性和互斥性要求的是()。

A.您的性别?(1)男(2)女

B.您的文化程序?(1)初中及以下(2)高中(3)大专及以上

C.您的婚姻状况(1)未婚(2)已婚(3)离婚

D.您的平均月收入?(1)2000~2500元(2)2500~3500元(3)3500~4500元(4)4500元及以上

12.社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于()。

A.增强小浩的自我效能感B.培养小浩的亲社会连结C.促进小浩的认知能力D.改善小浩的行动能力

13.社会工作专业对服务对象的基本功能之一—促进服务对象正常生活是指()

A.为贫困家庭提供B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任C.让人们过上好日子D.让公民获得权力

14.以小组的组织结构来划分小组,可以将小组划分为()。A.组成小组和自然小组B.自愿小组和非自愿小组C.基本小组和次层小组D.正式小组和非正式小组E.封闭小组和开放小组

15.实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,由()首先提出。A.罗杰斯B.巴甫洛夫C.孔德D.泰勒E.韦伯

16.某社区社会工作者小常在进行家访时,了解到李大妈因不堪丈夫毒打,产生了自杀念头,针对这种情况小常应采取的做法是()

A.根据保密原则,不向任何人透露李大妈的自杀想法

B.根据自决原则,不再劝说李大妈放弃自杀的念头

C.立即通知李大妈的家属和主治医生,做好防范措施

D.暗示李大妈的家属和主治医生,如果李大妈有异常情况要加以关注

17.某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是()。

A.保证操作可行性B.以回答者视角为主C.问卷要有信度与效度D.考虑研究目的或研究类型

18.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是()。

A.建议B.忠告C.对质D.提供信息

19.()是社会工作的灵魂。

A.知识B.技巧C.方法D.价值观E.理论基础

20.下列不属于个案研究的对象的是()。A.档案资料B.家庭C.个人D.社区

21.下列关于社会工作目标的描述,不正确的是()。

A.在服务对象的层面上,帮助其缓解危机,缓解困难,促进发展

B.在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合

C.在服务机构层面,注重机构赢利,完成机构经济效益

D.在文化层面促进社会团结,促进人们互相关爱,相互扶助

22.授权是指()。

A.上级主管适当地将职权移交给下属的过程

B.将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程

C.上级主管将信息向下属传达的过程

D.上级主管将工作布置给下属的过程

23.问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。以下属于状态类型的提问是()。A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么?”

B.“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭?”

C.“你们有孩子吗?”

D.“你认为你们的夫妻关系好吗?”

24.邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于()。A.家庭监护B.监禁矫正C.社区矫正D.康复服务

25.社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构,在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。

A.直线式组织结构B.事业部制组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构

26.学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于()

A.社区-学校社会工作B.创新型学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作

27.在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。

A.服务活动的起止时间B.服务机构的可用资源C.危机人口的数量规模D.服务质量的规范要求

28.当问题是根源于个人的特殊情况时,社会工作者会从个人层面介入,应该运用()方法去帮助个人获得成长,改善其对社会的适应性,发展他的能力。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作研究

29.在小组工作中,()关注小组中组员与小组和社会环境间的关系,希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.发展模式E.互动模式

30.()一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组

二、多选题(20题)31.社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有()。

A.自上而下化解社区矛盾B.推进和谐社区建设C.解决社会排斥问题D.解决社会不平等E.协助社区居民建立社会资本

32.在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有()

A.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素,以便做好独立面对问题的准备

B.预先告知服务结束的时间,让服务对象做好准备

C.根据服务对象的情况,持续评估服务工作的效果

D.与服务对象回顾取得的进步并进行巩固

E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式

33.人类行为的特点包括()。A.适应性B.多样性C.独立性D.指向性E.可控性

34.社会工作行政的功能主要表现为()。

A.合理运用资源,促进有效服务

B.直接提供社会服务活动

C.总结社会政策的执行经验,提出修订建议

D.对服务机构工作人员的监督

E.将社会政策变为社会服务行动

35.社会工作从产生之初,到发展为成熟的专业,顺应社会需求的发展,其服务领域也是在不断扩展的。下列选项中,关于社会工作领域的扩展的描述正确的是()。A.从慈善救助到低收费服务

B.从关注机构效益到关注社会发展

C.从困难人群到有需要人群

D.从关注机构到关注机构员工个人发展

E.从关注社会问题到关注社会和谐发展

36.定性研究则主要依据反实证主义的方法论,依据()等理论。A.辩证法B.社会互动论C.解释学D.现象学E.实证论

37.问卷中答案设计应满足的原则是()。A.互斥性原则B.专业化原则C.穷尽性原则D.合理性原则E.开放性原则

38.关于小组工作的定义,虽然各不相同,但大致涉及以下()要素。A.小组工作是一种社会工作的专业方法

B.小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C.小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题

D.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

E.小组可以划分为不同类型

39.张女士婚后与丈夫十分恩爱,但随着女儿的出生,有重男轻女思想的婆婆就闹着让儿子与张女士离婚,张女士与婆婆多次解释也无效果,最后与丈夫离了婚,独自抚养女儿。最近张女士回想此事,常常感到自责和无助。向社会工作者小刘求助。下列小刘的做法中体现了性别视角的有()。A.帮助张女士反思自己的性格和行为中存在的不足并加以改正

B.肯定张女士之前为维护婚姻所做的努力

C.告诉张女士生男生女并不是她的错,不必过分自责

D.表达自己对此张女士独自承担家庭责任所付出努力的钦佩

E.介绍张女士参加单亲妈妈支持小组,学习照顾女儿的技巧

40.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,采用学校保护方式保护未成年人合法权益时,学校应满足的要求有()。A.关爱与尊重B.维护受教育权C.确保健康与安全D.开展成长教育E.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

41.下列各项修改错误的是()。

A.将“×府[×]第×号”改为“×府[×]×号”

B.删除画线处的“经国务院批准”

C.将公文主送机关“×市人民政府”改为“×省×市人民政府”

D.将“自行解决”改为“自筹”

42.下列属于社区工作任务目标的是()。

A.修桥铺路B.培养社区居民骨干参与社区事务C.建立社区内不同群体的合作关系D.安置无家可归者E.解决社区环境污染问题

43.定量研究的准备阶段的工作包括()。A.制订研究方案B.进行研究假设C.归纳事实D.提出问题E.收集资料

44.社会工作行政的实施在()等方面与公共行政没有什么区别。A.督导B.计划C.组织D.管理E.修正

45.社会工作专业守则涉及()。

A.社会工作者与服务对象的关系

B.社会工作者之间的关系

C.社会工作机构与服务对象的关系

D.社会工作者对社会工作专业的责任

E.社会工作者对社会的责任

46.常见的社会工作伦理难题有()。A.保密问题

B.人权问题

C.人情与法制及规定的冲突问题

D.自我决定问题

E.社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突

47.老年期的主要特征有()。A.生理功能、认知能力有较大退化B.容易回忆过去C.社会角色减少D.开始退出社会生活的中心E.权利欲望

48.个案工作中,跟踪的主要任务有()。

A.持续评估服务工作的效果

B.跟踪服务对象的人际互动状况

C.监督服务对象的日常生活中的表现

D.调动服务对象的周围资源,增强服务对象的社会支持

E.根据服务对象的状况安排一些结案之后的练习,巩固服务对象已经取得的进步

49.社会工作的价值观是建立在()基础上的。

A.价值B.共同参与C.尊严D.社会公正E.接纳

50.关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有()。A.对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响

B.可以使受众不断改变其原有的立场

C.可以提供为行为起引导作用的信息

D.可以为受众提供支持其固有立场#观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为

E.为受众指出行为规范,其结果是形

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