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文档简介

/古诗三首（教案）部编版语文三年级上册一、《悯农》【课程目标】了解古代农民的生活状况；了解古代社会的阶级分化现象；学习文言实词和比喻的运用。【教学重点】了解古代农民的生活状况；学习文言实词和比喻的运用。【教学难点】理解古代社会的阶级分化现象；理解比喻的意义和作用。【教学准备】教师准备《悯农》课文，黑板、彩笔。【教学过程】1.课前导入先向学生了解农村的生活，例如：今天早晨过早、放学后帮爷爷奶奶活动等等。2.学习课文印发课文《悯农》，老师和学生共同朗读和解读课文。注重学习文言实词和比喻的作用。3.理解课文学生就文中的描述进行探究，了解文中所描述的农民与地主之间的矛盾。4.学习课文中的比喻老师要求学生自己找出课文中的比喻，然后交流分享比喻的意义和作用。【课后作业】背诵《悯农》；思考为什么古诗中会用到比喻。二、《小石潭记》【课程目标】了解唐代的文学风气；能理解古人的诗意和含义。【教学重点】1.了解唐代的文学风气；2.理解古人的诗意和含义。【教学难点】理解唐代文学风气的独特性；理解古人的诗意和含义。【教学准备】教师准备《小石潭记》课文，黑板、彩笔。【教学过程】1.课前导入先向学生介绍唐代的文学风气及其特点。2.学习课文印发课文《小石潭记》，老师和学生共同朗读和解读课文。注重理解古人的诗意和含义。3.理解课文学生就课文中的描述进行探究,品味文字中的诗意，理解他们表达的含义。4.体验古人的诗意通过阅读，让学生体验古人的诗意，尝试模仿唐代的古诗写作。【课后作业】背诵《小石潭记》；尝试模仿唐代诗歌写作。三、《江南》【课程目标】了解江南的自然风貌和人文特色；了解唐代诗词的艺术表现手法。【教学重点】了解江南的自然风貌和人文特色；了解唐代诗词的艺术表现手法。【教学难点】理解江南自然景观和人文风貌的诗意表达；理解唐代诗词的艺术表现手法。【教学准备】教师准备《江南》课文，黑板、彩笔。【教学过程】1.课前导入先向学生介绍江南的自然风貌和人文特色。2.学习课文印发课文《江南》，老师和学生共同朗读和解读课文。注重了解唐代诗词的艺术表现手法。3.理解课文学生就课文中的诗意表达进行探究，了解古人诗歌表达的特点和艺术表现手法。4.创作情景互动老师设计小组合作创作诗歌，要求学生运用唐代诗词的艺术表现手法，表达自己对江南自然风貌

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