关于书香演讲稿5篇

关于书香演讲稿5篇关于书香演讲稿篇1

尊敬的老师们，友爱的同学们：

大家好!

今日我要讲的是《书香，伴我成长》。书籍是人类进步的阶梯，其实，读书是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。

在我看来，古人要比现代人好学得多，他们对书和学问的渴望是我们所不能及的。举个我们都熟识的例子—匡衡。他出身农家，世代都是农夫，传到匡衡，却喜爱读书。他年轻时家里贫困，白天给人做雇工维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连蜡烛也点不起，邻家灯火明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个洞，“偷”一点光，让邻家的灯光照耀过来，他就捧着书本在洞前映着光读书。古人爱书、爱学问，可随着世界的进展，到了我们这一代，有了比古人更好的训练，更多的学问，作为同学的我们却变得厌烦学习，排斥那些学问，认为其枯燥无味，读书的目的在人们眼里只是为了应付考试。我认为这是一种错误的观点，我们当代人，无论老少，读书总是最必要的。

在历史上，至少有201位犹太人或是有1/2或者3/4犹太血统的人士，曾获得诺贝尔奖，占据了从1901到2024年世界范围内获得者的23%。而我们中国，直到现在也只有14个获得者。与世界上一些发达国家相比，我国的国民阅读水平更显落后。之前联合国组织进行的一次调查显示，全世界每年阅读书箱数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书1本都不到。这就是全部一切的缘由——中国人不爱读书。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书，好处可不止“黄金屋”和“颜如玉”。读书能帮你结识伴侣，通过读书，你能找到志同道合的伴侣;读书可以提高你的层次，提升你的综合素养;通过读书，你能够在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息;读书还能够让你在极短的时间内，把握大量的科学文化学问，摆脱愚昧和迷信。你不再是个空白的人，读书给予了你丰富的学问颜色。

让我们捧起手边的书，让书香转变我们的将来，让书香，伴我们成长!我的演讲结束，感谢!

关于书香演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

假如你需要一样东西来陪伴你成长，你会选取什么?一个好玩的玩具，一个嬉戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅秀丽的图画……

好像很难打算。

要是你问到我，我会毫不迟疑地告知你：“我会选取一本书，来陪伴我成长。”

其实，一本书就像你的老师，也像一位能够倾心交谈的伴侣。一本书，能够培育你学问;一本书，能够当你的良师益友，教给你很多才智;一本书，能够传授给你很多有用的技巧;一本书，能够……

我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就仿佛一对姐妹一样，相互帮忙。有时，我需要书来帮忙我学习;有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。

我非常喜爱书。有时，我会由于看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈望见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说!”爸爸和气可亲地说：“不就是看小说嘛!让孩子多看小说，能够让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平静妈妈的怒火，反而火上浇油了!让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商议 。我想：他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?

书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一成天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!

不久前的一次作文竞赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成果，让爸爸妈妈又为我没获奖而悲伤流泪。所以，我必需要把作文写好!果真，功夫不负有心人。我参与竞赛的那篇作文，获得了二等奖。

你们看!多看书有多少好处阿!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!

关于书香演讲稿篇3

友爱的老师、同学们：

暑假里，爸爸帮我从当当网上选购了许多课外书籍，《魔法师的帽子》这本书的书名瞬间激起了我阅读的兴致，于是我迫切地读起来。

果不其然，芬兰闻名女作家托芙·扬松超乎寻常的想象力，使得这本书像磁铁一样深深地吸引着我，让我爱不释手。

姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸冬眠结束后在山坡上捡到了那顶魔法师的帽子。你知道吗?全部进入帽子里的东西都会在下一刻变成你意想不到的，和原来的完全不一样的东西。鸡蛋壳进入帽子后变成了五朵可以驾驶的小彩云，姆咪特罗尔变成了一个很奇怪的动物，蚁狮变成了全世界最小的刺猬，几株植物标本变成了大森林……，真是奇妙到令你目瞪口呆!读着读着，我仿佛也来到了姆咪谷，感受着冒险的欢乐与刺激，享受着家人的友爱与互助。

我喜爱姆咪一家，这是个非常喜爱喧闹的家庭，家中时时布满着幽默与爱心，温馨和谐。“让我们把尾巴缠在一起吧!”在危难时刻，小动物们共同面对，相互鼓舞，团结向上，着实令我感动。

这本书虽然讲的是一个虚幻的故事，但从中我却看到了做人的基本准则：真诚、和善。假如我们每一个人多一份真诚，多一份和善，多一份平和，那么世界上就不会再有战斗、饥饿、贫困……人类就会生活得更加幸福!

关于书香演讲稿篇4

敬重的领导，尊敬的老师，友爱的同学们：

早上好！今日我在国旗下讲话的主题是：营造书香校内，共享美妙人生。

假如我们是飞机，那么学校就是我们起飞的机场；假如我们是树苗，那么学校就是培育我们的沃土。我们需要从学校获得学问，吸取养分，才能成长为栋梁之材，报效祖国。抱负的学校应当是书香校内，布满生气，学习气氛深厚，我们才能在其中更好地学习、进展，健壮成长。学校是我们成长的一个重要场所，我们要共同努力把我们学校打造成书香校内。我们学校位于渔港之滨，环境美丽静谧，得天独厚的地理条件为我们营造书香校内奠定了基础。

那么，怎样才能营造出一个书香校内呢？我认为，要从读书做起，培育读好书，好读书的的良好习惯。书籍是人类珍贵的精神财宝，是采掘不尽的富矿。从古至今，有关发奋读书的感人故事举不胜举。战国时苏秦头悬梁、锥刺股发奋读书，最终成为大谋略家；鲁迅先生从小便发奋读书，寒冬腊月也不间断，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里咀嚼，直辣得额头冒汗。他就是这样苦读，后来成为一代文豪。毛泽东主席从小酷爱读书，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就逼他睡觉，毛主席就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光，从而连续读书。他的一生始终坚持博览群书，成为学问渊博、才能卓著的宏大领袖。

但是有同学说，我作业太多，没时间读书。真的是这样吗？认真观看，你就会发觉，下课时，有人在看书，你却在追赶打闹；吃过饭后，有人在看书，你还在追赶打闹；放学后，有人边走路边看书，你是边骑车边打闹；回到家，有人在书房看书写作业，你却是在上网，玩嬉戏；这能叫没时间吗？时间是挤出来的，时间对每个人都是一样的，也是不一样的，你挤得多，时间就给你的多。同学们，我们要抓紧一切时间来读书，假如你把玩的时间的50%用来读书，把上网的80%用来读书，把追赶打闹的90%用来读书，把空闲时间的100%用来读书，那么你就有时间读书了。不在意每天读多少，要坚持每天读一点书，不在意每次读懂了多少，要坚持读后写一些读后感，不在意每次汲取了多少，要相信日积月累，定会成才。

读书使人充实，读书使人明智，读书能使凡人变伟人，相反，不读书你将寸步难行，更会被社会淘汰。同学们，一本本新书正默不作声，带着神奇的笑容在等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，立刻你就会听到奇妙的音乐，你就会与智者对话，与伟人沟通，在不知不觉中，你也会成为智者，成为伟人的。

同学们，为了我们的成长和祖国的繁华，请养成每天读书的好习惯吧！只要我们多一分热忱，少一些冷漠；多一分执着，少一些浮躁；多一分仔细，少一些马虎……那醉人的书香就肯定会飘溢在我们校内的每一个角落。

我的讲话完毕，感谢大家！

关于书香演讲稿篇5

敬重的各位领导、各位同仁，

上午好！

我叫赵晨霞，是延津初级中学的一名一般老师，很兴奋能有这样一个机会与在座的各位畅谈心得，共享读书的欢乐与收获，我今日演讲的题目是《与书共舞舞动青春》。

网上描写我们老师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进行了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，每天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是同学的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到训练的幸福吗?不，不能!

这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后特别剧烈的感受。面对你每天辛苦付出的同学，体会不到半点儿的幸福，感觉只有无尽的疲乏，无尽的苦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的训练教学道路还很长很长，体会不到训练的欢乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为训练者，我都是满心疲乏，我怎么能够培育出身心健康的同学?

身处训练第一线，我深知目前训练形势的严峻：同学的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着同学们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校内内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏仔细态度、对成果漠不关怀，甚至连接受批判训练时还满不在乎敷衍了事，责任心、耻辱感对于他们来说少得可怜……凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：同学们的心中长满了“杂草”！

怎样才能铲除同学心灵上的杂草呢？我不禁自问。

忙中偷闲的顺手拈来那本‘因没有时间’，而被封存在书桌上已久的《班主任工作漫谈》，不禁自语：或许书能帮我揭开这些谜团，或许书能帮我找到那些迷茫下的答案吧！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态渐渐明朗了很多，就这样，让灵魂游览在魏书生老师的文化底蕴里，在书中感受他的才智结晶，沐浴他的训练芳香，可以说让自己与书进行了一次超越时空的精神沟通。真正让我牢记在心的却是魏老师书中的这两句话：“教给同学真理，不如培育同学发觉真理的力量；教给同学学问，不如教会同学学习学问的方式”。

继而我又读了李镇西老师的《花开的声音》，“训练就是一首纯洁的诗”这句话是李老师书中的精髓。‘以心灵赢得心灵，用人格塑造人格’是李老师的训练格言，同时也是李老师的训练行为。同仁们，其实我们每一位训练工都应当以李镇西老师为榜样，用自身实践书写训练的美妙人生，不是吗？

无意中看到了波斯维尔的这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为老师每天许多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的不足。由于学问来不得半点虚假，更不能道听途说。

接下来的日子，我看李镇西老师的训练理念、我学李吉林老师的情境训练、我仿魏书生老师的管理方法、我品于漪老师‘一辈子做老师、一辈子学做老师’的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，由于我可以从训练理论书籍中获得理论的指导，为我的训练教学指引方向；我可以从名家名著中猎取精神的食粮，为我自身素养的提高获得高品位的养分；我可以从众多的书籍中找到人生的意义、生命的诠释、心灵的感动……

书、让我学会了应当如何去体会做老师的幸福，书、教会了我怎样去除同学心里的‘杂草’，书、使我知道了教同学不能只是教会同学课本学问，更重要的是教