阅读之星事迹材料

第第页阅读之星事迹材料

阅读之星事迹材料1

我是育才学校3·7班的张，平常我特别喜爱读书，觉得读书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的;读书也像我爱喝的牛奶，有营养，味道好，有了书的熏染，就觉得我拥有了自信与欢乐。

上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，渐渐的我就爱上了读书，《童话故事》《小故事大道理》等，都是我喜爱的书籍，现在上学校三班级了，每天晚上睡前我都要看半个小时的书，还有平常下课时，我也会捧着书看，全家人都说我是一个名副其实的"小书虫".随着年纪的成长，我从以前的只会看带拼音的小孩书到现在看《海底世界》《学校生作文》《中国少年儿童读本》等青少年书籍。随着阅读量的增大，我不但积累了许多精彩句段，我的写作技能也有了明显的进步。

在冯老师和王老师的宣扬带动下，妈妈也很支持我的阅读爱好，间续购买了好多书给我，这次暑假每隔几天就带我到图书馆去看书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。

虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。由于书籍是人类聪慧的源泉和精神的能量，是人类进步的`阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续翱游，获得更多的知识和欢乐。我"悦"读，我欢乐!

阅读之星事迹材料2

***是一个活泼、开朗的小女孩，有很多爱好爱好，特别喜爱读书，读各种有益的书，最难能珍贵的是她喜爱边读边思索。

爱上读书是从***上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。从今，她就养成了阅读的好习惯。每晚睡前，她都要拿起心爱的书，悄悄地读上半个小时，伴着书香安稳入梦。每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思考的背影。教科书，她早就仔细预习，娴熟朗读，上课时更是全神贯注，擅长思索；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解技能大大加强，她在写作上也有了较大的进步，常常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里间或还会冒出不合时宜的成语。她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起共享。讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。孩子的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。相信在书籍这座灯塔的引导下，她会把读书当成乐趣，从书中吸取更多的营养。在浩瀚书海中，扬帆起航，披荆斩棘，到达更加光辉的彼岸。

阅读之星事迹材料3

我叫房**，是凤凰台学校一班级(6)班的同学。我特别喜爱阅读，家里有好多地方总是放满了各种我喜爱的书。我经常会不由自主地顺手捡起一本，看得有滋有味。周末我总喜爱在床上看书，读完了才起床。每当我读入迷的时候，我经常会在爸爸妈妈三番五次的督促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛!”

虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜爱《杨红樱童话》。里面有许多我喜爱的故事，特别感动人。

我上学期被老师同学们评为“阅读小明星”，老师还把带领同学晨读的责任交给我。我特别兴奋。

阅读让我学到了许多东西，也懂得了许多道理。让我们一起养成阅读的好习惯吧!

阅读之星事迹材料4

大家好，我叫郑**，来自五三中队。是一性格格开朗，活泼的小女孩。我爱好广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。假如问我最喜爱什么?我会坚决果断回答道：“看书”!

我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜爱看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。

阅读之星事迹材料5

我是来自九(3)班的李。这次有幸被同学们推选参与"学校阅读之星"的竞选活动，虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、喜爱阅读的心。情愿以自己微薄的能量去丰富我们的学校，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇异的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那动荡时代的史诗《战役与和平》，我爱那人性与道德的呼喊《复活》……或许正是读过了这些书，才领悟了古人所说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

朱熹曾说过：读书有三到，心到，眼到，手到。也就是说，在阅读时我们要做到上心去感悟，用眼去观赏，还要多做读书笔记。每当我遇到一些精美词句时，总会去摘录下来。当读到一些名著时，我总会先了解该书的以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。同时，当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，这样将来会方便我再次阅读。一开始，只是将这个作为一个良好的阅读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。

在初三的一次月考中，名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四大名著之一，但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过，并且做过较为具体的笔记。虽然没有完全读透，但是对于其中勇而有谋的林冲，武艺高强的武松，嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的，因此那一题做起来得心应手。

读书破万卷，下笔如有神。曾经的我词语生涩，语句不通，就连小小的片段练习都写不好。但是现在，由于阅读量的增大，精美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。本学期，我有幸成为一名广播通讯员，我仔细报道学校和班级发生的各种大事，我的报道多次中稿。在初二时的征文竞赛，曾荣获全县一等奖。前不久学校组织的散文竞赛，我获得了初三班级组一等奖……我知道这与阅读密不可分。

我不仅会将阅读坚持究竟，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。假如学校将"学校阅读之星"的机会给我，我肯定会更加努力援助同学们提高阅读技能，并为同学们作出榜样。假如我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力制造条件，向学校之星学习。

我坚信"阅读"这颗明星在将来肯定会熠熠生辉!

阅读之星事迹材料6

任相池是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有很多爱好爱好，特别喜爱读书，读各种有益的书，最难能珍贵的是他喜爱边读边思索，一些看似深刻的道理，他能根据自己方式理解。

爱上读书是相池上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能用心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾绘声绘色地讲给大家。渐渐地他爱上了读书，《学校生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类许多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上二班级了每天睡觉前都要看会儿书，平常有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解技能大大加强，他在写作上也有了较大的进步，常常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里间或还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩子的伙伴，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中吸取更多的营养。

阅读之星事迹材料7

**是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有很多爱好爱好，特别喜爱阅读，读各种有益的书，最难能珍贵的是他喜爱边读边思索，一些看似深刻的道理，他能根据自己方式理解。

爱上阅读是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能用心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾绘声绘色地讲给大家。渐渐地他爱上了阅读，《学校生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类许多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上五班级了每天睡觉前都要看会儿