2022-2023学年重庆市江津区12校联盟学校七年级（下）期中道德与法治试卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年重庆市江津区12校联盟学校七年级（下）期中道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.有人说“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是（）A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾

B.青春期是人生重要的过渡阶段，是成长的机遇

C.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响

D.青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美2.青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对明明的评价，其中正确的是（）A.明明昨天着凉了，一整天都难受极了，做什么都没精神——情绪受自然环境的影响

B.上了初中，明明觉得自己越来越胖，身高却没有变化，于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现

C.明明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现

D.我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现3.2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕，中国女足再次上演大翻盘，在两度落后的情况下，第92分55秒打进制胜一球，以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶。等待16年，迎来了中国女足巅峰，令亿万球迷振奋不已。有网友评论道：男足的精神、技术、战术被秒成渣，就连腹肌也被女足碾压！女人强悍起来没男人什么事！下列说法正确的是（）A.男女之间没有性别差异 B.男女的生理性别差异可以通过后天改变

C.我们应该打破性别刻板印象 D.女生在足球领域比男生表现得更优秀4.小主人公收到异性同学的玫瑰花。如果是异性同学送的花，想表达爱慕之意，你认为应该怎样看待和处理这些花（）A.为向同学炫耀，满足个人虚荣心，接受对方鲜花

B.拒绝接受并说明不能过早接受爱情，要专心学习

C.拒绝，并对他说：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！”

D.接受鲜花，因为这是正常、自然而又美丽的事5.东汉名臣杨震前往东莱郡上任时，途经昌邑，昌邑县令王密夜里怀揣十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密曰：“暮夜无知者。”杨震说：“天知，神知我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震“四知”的故事启示我们（）

①树立底线意识，做到行己有耻

②如果没人监督，便可任意妄为

③君子交往如水，杜绝金钱来往

④增强自律意识，努力做到慎独A.①③ B.②③ C.①④ D.③④6.如图显示了小星某天的情绪变化，从图中我们认识到（）

①情绪具有复杂性、多样性

②情绪是短暂的、不稳定的

③情绪受多方面因素影响

④情绪是神秘的、不可控的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.考试成绩不理想，我“emo”了；今天食堂排长队，我“emo”了；怎么有做不完的作业，我“emo”了...近来，“emo”成了年轻人的新宠，表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。我们要学会积极面对负面情绪，这些都是我们成长所必须经历的。下列应对“emo”的方式不恰当的是（）

①及时处理，寻求他人帮助

②向父母大吼大叫，故意摔东西

③学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以持人

④自我封闭，不与他人交往A.①③ B.②④ C.①④ D.②③8.浩浩代表班级参加年级辩论会发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。浩浩的经历说明（）

①生活中某些负面的情感体验都对我们的成长有意义

②挫败感只会给我们带来不舒服，不愉快的负面感受

③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈

④学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A.①③ B.②③ C.③④ D.①④9.进入青春期，我们对自己的认识不断深入。下列分析错误的是（）A.大海喜欢数学老师的风趣幽默，上数学课非常认真——情感会影响我们的判断和行动

B.龙龙渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理

C.玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想——情绪的细腻性

D.小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信10.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，逐梦“十全十美”新征程。30日，6名航天员首次太空会师。12月4日，神舟十四号返回舱在东风着陆场成功着陆。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神……看到祖国腾飞，我们会油然而生一种情感。下列诗句与这种情感一致的是（）

①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、分析说明题（本大题共4小题，共30.0分）11.青春是人生画卷中最华美的篇章，青春的我们，也会有成长的困惑。请你阅读中学生小美的故事，并运用所学知识回答问题。

运用“青春的邀约”相关知识，请你为漫画中的小美设计一个结局，并谈谈理由。12.下面是七年级2班欢欢同学在新学期写下的两篇青春日记。请你阅读材料后运用相关知识回答下列问题。日记一时间：2023年2月19日天气：晴

今天学校举行了篮球比赛，女生组成服务队，为参赛男生准备好毛巾和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。赛后男同学向做后勤服务的女同学表示感谢，女同学也为冲锋陷阵的男同学点赞，同学们的相处越来越和谐了。我还发现班上男同学和女同学配合也越来越默契了。在上周学校组织的辩论赛上，有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默，他们优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。但个别思维活跃的男生觉得女生过于“死板”，部分女同学看不惯男同学不修边幅……

日记二时间：2023年3月6日天气：阴

今天的数学课上，婷婷对老师的解题方法提出了质疑，在征得老师的允许下，向同学们展示了自己的解题思路，赢得了老师和同学们的掌声。我真羡慕婷婷，但是我怎样才能拥有和婷婷一样的思维呢？(1)上述日记一中的内容说明了什么？(2)日记二中婷婷具有什么样的思维？请你为欢欢培养这种思维提出建议。13.某校道德与法治老师在复习本学期第二单元内容时，分享了如下的故事。请阅读下列故事，运用“做情绪情感的主人”相关知识，回答问题。

【四面楚歌】

秦朝末年，项羽和刘邦原本约定以鸿沟东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正向东开往彭城的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下。这时项羽已是兵少粮缺。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地民歌非常吃惊地说：“刘邦已经得到楚地了吗？为什么他部队里楚人这么多呢？”说着心里已丧失了斗志，在营帐里面喝酒，并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱罢，带了残头行至乌江，最终自刎于江边。

【乌江自刎】

据《史记》记载，楚汉之争中项羽被刘邦打败后，项羽带领八百人马突出重围，来到乌江江畔，这时乌江亭长劝项羽赶快渡江，以图东山再起、报仇雪恨，可是项羽却笑着说：“上天要亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有何脸面去见他们？纵使他们不说什么，我难道心中没有愧吗？”于是拔剑自刎而死。

材料中项羽产生了哪些情绪，并根据上述故事解析“项羽的死因”。14.2022年5月10日，习总书记出席庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会，并强调了：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”

江津区某中学举行了“致青春”为主题的演讲比赛，以下是晓丽同学搜集的演讲素材，请你结合材料，完成下列问题。东京奥运会上，14岁少女全红婢一鸣惊人，以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军。然而，刚入体校时的全红婢却是个“旱鸭子”，连游泳都不会。但她没有自卑，反而更加努力。她的教练说：“全红的成功并不完全靠天赋，她目标明确，学起来认真，再苦再累也没有退缩过。”教练的赞许和鼓励，让全红婢意识到自己可能“是这块料”。慢慢地，她开始正视并喜欢自己的“与众不同”，变得更加自信和开朗。江西省“新时代好少年”付哲豪是一名高中生。他担任校学生会副主席、班长，积极帮助同学解决学习上的困难；经常参加志愿服务活动，连续7年参加义务写春联活动。疫情期间，他主动参与社区疫情防控志愿服务，在一次晚上为居民配送生活物资时，由于光线昏暗，给工作带来不便。突然，一束暖光从楼内射出，窗边的居民特意用手电筒为志愿者“等灯”。这束光冲破了黑夜，给人以前行的力量。习总书记曾经说过中国的未来属于青年，而奋斗是青春最亮丽的底色。新时代中国青年要从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品味的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会!(1)请你为本次演讲比赛拟定宣传标语。(2)请你结合上述材料以及所学知识，帮助晓丽同学完成演讲提纲。

提纲要求：

①请结合资料，围绕青春飞扬、青春有格、情感韵味等知识，撰写提纲。

②观点明确，条理清晰，学科术语使用规范。

答案和解析1.【答案】B【解析】题干启示我们青春期是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理的协调发展，所以B符合题意；A错误，青春是美好的、短暂的，要珍惜青春，不能尽情享乐；C错误，青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响的说法太绝对；D错误，说法太绝对，不能事事追求完美。

故选：B。

本题考查青春期的烦恼。我们应该敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；当我们出现心理烦恼时，应努力控制自己，通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法，进行有效控制。

解答此题，需要依据教材青春期的烦恼的相关知识，在此基础上完成解答。

2.【答案】D【解析】着凉是生病了，是生理周期影响情绪的表现，故A说法错误；大量节食控制体重是没有正确对待青春期的生理变化，故B说法错误；明明让座是关爱他人的表现，不是盲目从众、缺乏独立思考的表现，故C说法错误；我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙，是具有创造力的表现，故D说法正确。

故选：D。

本题考查政治常识。解答本题要求学生具有丰富的知识储备和综合能力。

本题属于教材知识，考查政治常识。根据教材知识，结合题意进行选择。

3.【答案】C【解析】男女生各有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点，我们要正确认识性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，否则可能影响自身潜能的发挥；题干描述启示我们要打破性别刻板印象，尊重多元化，故C正确；A错误，男女之间是有性别差异的；B错误，男女生在生理特征上的差异是生来俱有的，不会通过后天改变；D错误，女生和男生在足球领域各有优点与不足，不能一概而论。

故选：C。

本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

本题属基础知识题，考查性别角色的认识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

4.【答案】B【解析】分析可知，青春期的心理生理发育都不够完善，对待异性同学的送花不应该接受，更不应该向同学炫耀，虚荣心不可有，故A错误；作为青少年，不应该过早接受爱情，理应拒绝，而是应以学习为主，专心学习，故B正确；应该拒绝，但不应该侮辱他人，“癞蛤蟆想吃天鹅肉”是不尊重他人的表现，故C错误；异性同学之间产生好感甚至爱慕之心是正常自然而又美丽的事，但不应该过早接受爱情，理应拒绝，故D错误。

故选：B。

本题考查异性同学之间的交往。男女同学在交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了异性同学之间的交往，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

5.【答案】C【解析】根据题干描述可知，杨震“四知”的故事启示我们树立底线意识，做到行己有耻，增强自律意识，努力做到慎独，所以①④说法正确，且符合题意；不管有没有人监督，都不可以任意妄为，②说法错误，排除；朋友之间正当的金钱来往是有必要的，③说法过于绝对，排除。

故选：C。

本题考查行己有耻、慎独。行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。

仔细审题，联系行己有耻、止于至善等知识作答。

6.【答案】A【解析】从小星某天的情绪变化分析可知，情绪具有复杂性、多样性；情绪是短暂的、不稳定的；情绪受多方面因素影响，①②③符合题意；情绪是可控的，④错误。

故选：A。

本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。

仔细审题，联系情绪的类型及特点等知识作答。

7.【答案】B【解析】依据题文的表述，面对负面情绪我们应及时处理，寻求他人帮助；学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以持人，①③正确，不符合题意；②④都是错误的做法，不利于调节自己的情绪，但符合题意。

故选：B。

本题考查的知识点是学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。

仔细读题，在理解学会调控情绪的基础上，做出符合题意的选择。

8.【答案】C【解析】题干中浩浩的经历说明体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，启示我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，③④说法正确；①说法错误，过于绝对，不符合实际；②说法错误，没有认识到负面情感体验的积极作用。

故选：C。

本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

解答本题要审清题意，把握好负面情感体验的影响，选出正确答案。

9.【答案】B【解析】大海喜欢数学老师的风趣幽默，因此上数学课非常认真，说明情感会影响我们的判断和选择，驱使我们出行动，A说法正确，不符合题意；龙龙渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外，体现出闭锁心理，B错误，符合题意；玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想，体现出青春期情绪的细腻性，C正确，不符合题意；小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会，有利于增强自信，D正确，不符合题意。

故选：B。

本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

把握青春期的烦恼的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

10.【答案】A【解析】材料中体现的爱国情感，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了爱国情感，①②③正确；“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”体现的是爱情，④不符合题意。

故选：A。

本题考查情感的类型与作用。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

解答本题要认真阅读题干，把握情感的类型与作用，结合选项确定答案。

11.【答案】本题要求为漫画中的小美设计一个结局，并谈谈理由。结合实际分析可知，小美悦纳了自己的生理变化，没有去整容；理由可从长痘痘是青春期正常的生理现象，要把精力用在学习上，要追求内在美，掌握一些消除青春痘的常识等方面作答。

故答案为：

结局：小美悦纳了自己的生理变化，没有去整容。

理由：①要认识到长痘痘是青春期正常的生理现象，不要因此背负太大的心理压力甚至变得自卑。②要把精力用在学习上，努力提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美。③掌握一些消除青春痘的常识，如用温水洗脸，少吃辛辣油腻食物，保持稳定情绪，心情舒畅等。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到青春期的烦恼等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

本题具有一定的开放性，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是青春期的烦恼等，运用所学，具体分析作答。

12.【答案】【小题1】男生女生拥有各自的性别优势；男生女生不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；我们不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑【小题2】批判性思维。①有质疑的勇气；②有表达自己观点和提出合理化建议的能力；③考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。【解析】本题考查性别角色的认识、男女性别差异、培养批判性思维。能力方面主要考查学生运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

仔细审题，联系性别角色的认识、培养批判精神等知识作答。

13.【答案】本题考查材料中项羽产生了哪些情绪、解析“项羽的死因”。解答时，结合材料信息，项羽产生的情绪可从惊讶、哀伤、愧疚、绝望等方面作答。对于项羽的死因，可从情绪影响、消极情绪的危害等方面作答。

故答案为：

情绪：项羽产生了惊讶、哀伤、愧疚、绝望等消极情绪。

死因：①情绪影响着我们的观念和行动。②消极情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，持续的负面情绪会影响身心健康，项羽因为产生了诸多的消极情绪，而没有很好的去调控，最终让他自