二年级上数学导学案-第三单元 练习四（1）-苏教版_第1页
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文档简介

二年级上数学导学案-第三单元练习四（1）-苏教版一、知识点回顾在第三单元中，我们学习了整数的概念与表示，正整数的加减法运算以及一些整数的应用问题。在本次练习中，我们将重点练习正整数的加减法运算。二、掌握方法方法一：列竖式进行计算加法运算例如：18+7第一步：先从个位开始相加，即8+7=15，将5写在个位上，将1进位；第二步：从十位开始相加，即1+1=2，将2写在十位上。所以，18+7=25减法运算例如：45-7第一步：从个位开始相减，即5-7，由于被减数5小于减数7，需要向高位借位，所以将十位上的数减1，并将个位上的数加上10，即变成15-7；第二步：15-7=8，将8写在个位上。所以，45-7=38方法二：连加或连减的方法加法运算例如：23+15+32第一步：先将前两个数相加，23+15=38；第二步：将结果38再加上第三个数32，即38+32=70。所以，23+15+32=70减法运算例如：48-13-9第一步：先将前两个数相减，48-13=35；第二步：将结果35再减去第三个数9，即35-9=26。所以，48-13-9=26三、练习题一、计算下列各题43+24=67+28=54+28+12=89+25+3=68-28=97-35=76-13-9=59-28-4=二、解决实际问题早上王明拾到了2元钱，中午又拾到了3元钱，晚上他买了4元钱的零食，问他现在手上还剩下多少钱？答：1元钱。一块冰淇淋卖5元，小明买了3块冰淇淋，他给了售货员20元，问他应该找回多少钱？答：5元。四、总结通过本次练习，我们进一步掌握了正整数的加减法计算方法。在练习中，我们发现使用不同的计算方法对于不同的问题是有利的，可以根据实际情况选择

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