高中生物-从生物圈到细胞教学课件设计

人教版必修一第一章第一节从生物圈到细胞高山草甸海底世界热带雨林戈壁荒漠宏观世界：地球——生命之母大肠杆菌单细胞生物酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫微观世界植物细胞第1节从生物圈到细胞2003年，我们经历了与SARS病毒斗争的过程。SARS病毒的结构SARS俗称非典，是由一种冠状病毒引发的传染病。蛋白质核酸1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?

病毒尽管不具有细胞结构，只能寄生在活细胞中，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用活细胞中的物质生活和繁殖，必须依赖细胞才能生活。SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。2.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？SARS患者肺部X光

片示弥漫性阴影例1、

禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是（

）

A.无机环境

B.富含有机质的环境

C.生物体的细胞间质内

D.生物体的活细胞内例2、下列关于病毒的叙述中，正确的是(

)。A.病毒属于无成形细胞核的原核生物B.病毒是无细胞结构的生物C.病毒寄生于活细胞的表面D.只有在高倍显微镜下才可以看到病毒BD例3、下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）

A、生命活动都离不开细胞

B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

C、细胞是生物体结构和功能的基本单位

D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动B

细胞是生命体结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单位。

生命活动离不开细胞，即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。

草履虫实例1

除运动和分裂以外，草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?

草履虫还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。讨论1人发育的大体过程实例2人的生殖和发育1.在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁？思考：

在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。2、胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。

人的胚胎发育，其本质就是：细胞的分裂、生长和分化。思考：

人体最初只是一个细胞——受精卵。通过细胞分裂和分化逐渐形成了一个复杂的生命体。实例3：缩手反射缩手反射示意图从脑部至脑部产生痛觉脊髓传出神经传入神经效应器手臂的移动痛觉（或热觉）感受器刺激脊神经实例3：缩手反射

直接参与反射活动的如由传人神经末梢形成的感受器、传人神经元、中枢神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。还有像血细胞、肺部的细胞、骨细胞等虽未直接参与反射，但对反射活动的完成也是必不可少的。1.完成一个简单的缩手反射，需要哪些细胞的参与呢?思考：2.你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?

人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，主要是神经细胞的参与。由实例2和实例3我们可以归纳出什么结论？

多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调。多细胞生物的生命活动也是通过细胞的活动体现的。讨论实例4：艾滋病（AIDS）病毒HIV

艾滋病，即“获得性免疫缺陷综合征”英语缩写AIDS的音译(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美国首次被确认。是人体感染了“人类免疫缺陷病毒”（HIV-humanimmunodeficiencyvirus）（又称艾滋病病毒）所导致的传染病。HIV侵染淋巴细胞HIV电镜扫描图

HIV攻击人体免疫系统，大量破坏免疫系统中重要的T4淋巴组织，破坏人的免疫平衡。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，从而感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身，而是死于与艾滋病相关的疾病。致病机理

胰岛细胞受损,容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍；肝脏细胞受到病毒侵染，导致肝炎……HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗?思考：

生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗?

生物体的运动离不开肌细胞，兴奋的传导离不开神经细胞，腺体的分泌离不开相关的腺(上皮)细胞，呼吸离不开肺部细胞，物质运输离不开血细胞等等。讨论由实例4你可以得出什么结论？

病毒——没有细胞结构的生命体，它的生命活动也离不开细胞。讨论生命活动离不开细胞的实例比较生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射反射反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖归纳比较例4、下列有关叙述错误的是（

）

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动

C.除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D.单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动B例5、在子女与父母之间充当遗传物质“桥梁”作用的细胞是（）

A.生殖细胞

B.神经细胞

C.血细胞

D.受精卵

A

从简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物，一切生命活动都离不开细胞。单细胞生物一个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等一系列的生命活动；而对于多细胞生物来说，则必须由多种细胞按一定的层次规律而有序地组合起来，才能有效的完成生命活动。这样就产生了系统的概念。心肌细胞（myocyte）细胞是生物体结构和功能的基本单位。心肌组织（Myocardialtissue）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。心脏(器官organ

)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。血液循环系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。龟(个体)由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统

Ecosystems生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。生命系统的结构层次1、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈心肌细胞心肌组织心脏血液循环系统人人群群落生态系统生物圈草履虫草履虫草履虫种群群落生态系统生物圈叶肉细胞叶肉组织叶片松树松林生态系统生物圈群落探究2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?说明你的理由。

细胞层次。其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。探究3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。

一个分子或一个原子是一个系统。不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子不可能完成。

细胞由生物大分子组成，如DNA和蛋白质，但这些大分子不能单独完成生命活动，细胞是最基本的生命系统。例6、生物体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统例7、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）

A.细胞

B.种群

C.生态系统

D.生物圈AA例8、1）大肠杆菌属于（）层次2）大肠杆菌菌落属于（）层次3）一个池塘中的全部鲤鱼属于（）层次4）一个池塘中的全部生物属于（）层次5）一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于（）层次细胞种群种群群落生态系统例9、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）A、种群B、群落

C、生态系统D、生物圈A例10、下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（）

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈B例11、下列物质或结构能够体现有生命活动的是(

)A．脱氧核糖核酸(DNA)B．生物大分子C．独立的SARS病毒和甲型H1N1病毒D．人体的心肌细胞D一、【生命活动离不开细胞】

1.单细胞生物，单个细胞就可以完成各种生命活动；2.多细胞生物依赖各种分化细胞，共同完成一系列复杂的生命活动；3.没有细胞结构的微小生物——病毒，必须依赖活细胞生才能体现生命特征。二、【地球上生命系统层次从小到大依次是】

细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。三、【细胞是最基本的生命系统】

生命活动离不开细胞，细胞是构成生物体结构、功能和代谢的基本单位；从生命系统的层次中看,能完整地表现出多种生命活动的最微小的层次是细胞；生命系统的构建都是以细胞为基础。

（1）由细胞→个体体现了高等多细胞生物个体发育历程，同时