高中地理鲁教版三《第一单元单元活动 学会分析区域差异》内容拓展_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精单元活动学会分析区域差异【内容拓展】一、比较不同区域自然环境、人类活动的区域差异比较法是区域地理学习最常见的方法。比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行。自然要素包括地形、地貌、气候、水文、土壤、生物等,人为要素有经济、社会、文化等方面。对区域的比较不要面面俱到，找出明显而具有代表性的几个要素进行对比即可。比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施。区域差异包括自然环境的区域差异—-各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异，也包括人类活动的区域差异——各个区域在经济、社会、文化等方面的差异。二、区域差异的比较思路和内容区域差异是指不同区域之间的自然、人文要素及其他生产要素的禀赋和发展水平的不同，区域差异的内涵是宽泛的,不仅是停留在自然环境和人类活动的差异上，对区域差异的比较侧重于自然环境和人类活动的差异.在进行区域发展差异比较时应该以自然地理要素差异的分析为“入口”，各要素的分析内容见下表。1。自然地理要素要素主要内容地理位置纬度位置——降水、光照、温差等气候条件的差异海陆位置——气候的大陆性与海洋性差异板块位置—-地壳稳定性差异交通位置-—对外联系的差异气候气候类型及分布、特征、成因,光照、气象灾害等地形组成及以哪种地形为主，地势、山脉及走向等水文河湖类型,河流径流量、含沙量、汛期、结冰期、流域面积、长度、流速等地质地质构造、地貌形态、地层稳定性等植被植被类型、覆盖率等土壤土壤类型、肥力状况等矿产资源矿产资源的种类、数量、组合状况等2。人文地理要素要素主要内容人口人口数量、人口素质、人口年龄结构及人口变化等科技科学技术发展水平交通、通信交通、通信的通达度政策政策的合理性、对外开放程度城市城市的数量、规模、布局及发展农业农业发展水平、农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的有利和不利条件工业

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