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文档简介
桃花心木牟定县蟠猫中心小学
预习导学：第一步：明确目标：1、学习本文生字、新词。(重点)2、有感情地朗读课文，理解课文内容。(难点)第二步：自主学习看拼音，写词语。chāyānɡkūwěiduànliàn（
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）yōuměibóbóshēnɡjī（
）
（）第三步:检查释疑看拼音，写词语。chāyānɡkūwěiduànliàn（
）（
）（
）yōuměibóbóshēnɡjī（
）
（）第四步：合作学习活动一：1、自由读课文，勾画出课文的生字、新词、给课文的生字注音、组词。2、仔细读课文，说说课文主要写了什么？空地种树膝盖散步语重心长注意下面红色字在词语中的正确读音。模仿汲水比较养分从容kòngzhòngxīsànzhòngmójíjiàocóngfèn难以相信莫名其妙无缘无故独立自主优雅自在勃勃生机从从容容规律枯萎汲水依赖一旦锻炼考验
感受感知养分模仿膝盖
词语大本营
课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理，作者借种树喻育人，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。第五步：合作探究：活动二：1、认真读课文，说说桃花心木有哪些特点？2、自由读课文，说说种树人的哪些举动让人感到奇怪？
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场中了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。现在，窗前的桃花心木已经长得跟屋顶一般高，是那么的优雅自在，显示出勃勃生机。
2、种树人的这些举动让人感到奇怪：树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇的少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙的枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。第六步：整理测评：1、形近字组词。秧（
）
锻（
）
番（
）
勃（
）殃（
）
缎（
）
翻（
）
脖（
）2、文学常识填空。《桃花心木》是台湾著名作家（
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