2022-2023学年江苏省常州市某中学九年级（上）期中物理试卷（附答案详解）

2022.2023学年江苏省常州市北郊中学九年级（上）期中物理试

卷

1.下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是（）

3.小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过y

程中，手拉力的大小实际应该是（）耿

A.小于0.75N\\

B.等于0.75NF

C.大于0.75N（：）

D,等于0.5N占

4.如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装

置与滑轮组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女

孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他

们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦，以

下做法中最有可能使女孩获胜的是（）

圆木棍

------

-匚———►

,一男孩

—►

绳'子女孩

图甲图乙

A.仅将绳在两木棍上多绕1圈B.仅将绳在两木棍上少绕1圈

C.仅增加绳的总长D.仅减小绳的总长

5.一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（）

A.手拿球静止B.手托球水平匀速直线运动

C.将球举起D.抛出后的球在空中继续运动

6.举重是我国的优势体育项目，运动员需将杠铃举过头顶，

等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效。中国选手邓薇在举重

世锦赛上获得女子举重64公斤级冠军，打破三项世界纪录，

其中在挺举比赛中她成功举起了142依的杠铃，在挺举过程中

她对杠铃做功最接近于（）

A.500JB.1000JC.1500JD.2500J

7.如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的甲、乙

两组实验装置。下列关于该两组实验的说法正确的是（）

A.每组实验中，燃料的质量均应相等

B.每组实验中，杯中物质的质量均应相等

C.甲组实验中，可以根据温度计示数的变化来比较吸热的多少

D.乙组实验中，可以根据加热时间的长短来比较吸热的多少

8.如图所示，物体A、B的重分别为40N、20N,动滑轮重为

10M此时物体A在水平面上向右以2m/s做匀速直线运动，则

下列说法正确的是（绳子和滑轮间的摩擦不计）（）

A.物体所受摩擦力方向水平向左大小为10/V

B.物体下落速度为4m/s

C.若用尸=30N向左拉物体A,可以使物体A向左做加速直

线运动

D.若用力尸向左拉物体A,使物体4向左做匀速直线运动，所需力的大小为30N

9.关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（）

A.功率大的机械，机械效率一定高

B.在相同的时间内做的功越多，功率越大

C.功率大的机器比功率小的机器做功多

D.机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大

10.发动机功率相同的甲、乙两辆汽车，在水平公路上匀速直线行驶lOOAm甲车用了lh,乙

车用了0.9九，以下说法正确的是（）

A.两车发动机的效率之比为1：1B.两车速度之比为10：9

C.两车发动机所做功之比为1：1D.两车所受阻力之比为10：9

11.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）

甲乙丙丁

A.图甲，空气压缩引火仪内的空气被压缩时，空气的内能减少

B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内的空气的内能增大

C.图丙，小孩从滑梯滑下，臀部发热，小孩的内能增大

D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

12.小明同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由3个开关控制，即一只开关同时控制3盏

日光灯，这三盏日光灯的连接方式是（）

A.串联B.并联C.可能串联D.以上说法都不对

13.新型电动公共汽车的动力来源于电动机。它的设计充分考虑了要保证人身安全，前、后两

门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。如图中符合要求的电路是（）

前门后门

A.

电源O—

14.运动员从高空竖直向下跳伞，人（包括装备）的质量为90口。只考虑人受到重力和空气阻力,

下落时的速度一时间图线如图所示，g=ION/kg。从第10s到第30s这个过程中，人（包括装

备）（）

A.动能一直在变大B.重力势能先变大后不变

C.机械能一直在变小D.重力势能一直在转化为动能

15.如图所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块

在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，不

计水的阻力，则下列说法正确的是（）

A.力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能

B.力刚撤去时，木块的势能和动能都增加

C.木块上表面刚露出水面时，其动能最大

D.木块下表面刚露出水面时，其动能最大

16.神舟十四号载人飞船于2022年6月5日10时44分成功发射，在载人飞

船加速升空的过程中，舱内3名宇航员的动能（选填“增加”

或“减小”下同），重力势能，机械能

17.晚饭后，妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示，图中的转轴

相当于杠杆的,妈妈和妹妹的总重力比小涛的重力大，跷跷板水平平衡时，小涛比妈

妈离转轴（选填“远”或"近”）;若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变），为了

保持跷跷板水平平衡，小涛应适当_____转轴（选填“远离”或“靠近”）。

18.在如图所示的手电筒的实物图中，两节干电池是电源，它可

以将能转化为能，使小灯泡发光，按钮相当于电路

中的0

19.如图是苏州地铁站里通往出入口的自动扶梯。质量为60依的行人下了地铁后乘坐扶梯到

出口，若扶梯始终以0.5m/s的速度匀速上行，扶梯底部到顶部的高度为8%，上行过程中扶梯

对他做功J,功率是W;如果站在扶梯上的人数增多，那么扶梯的机械效率将

（变大/变小/不变）。（g取10N/kg）

20.停车场入口常用横杆来控制车辆的进出，如图甲，我们可以把该装置简化成如图乙的杠杆,

该杠杆为（选填“省力”“费力”）杠杆，若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，其重力

G=120N,OB=2.5m,AO=0.3m,该杠杆的阻力臂为m,要使横杆AB保持水平

平衡，需在月端施加竖直向下的力F=N。

图甲F图乙

21.步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，步

距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为0.5TH,他正常步行Imin走了180

步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了

分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克

服重力做功。（已知小东的腿长是65cm,质量是50奴，g取10N/kg）则小东正常步行的速度

是m/s,小东每走一步克服重力所做的功是J,小东正常步行克服重力做功的功

率是Wo

22.用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率〃与动滑轮重G动的关系：

(1)改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象。分析

可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越O

(2)分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为N.(忽略绳重和摩擦)

23.如图所示电路中，要使小灯泡公、功串联，必须闭合开关

;若要刀、人并联，必须闭合开关；若闭合开关

,则会造成电路短路。

24.压缩空气储能是一项全新的储能技术，它利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，这一过程

类似于四冲程汽油机的冲程。一台单缸四冲程柴油机，活塞《对外做功30次，则该柴

油机飞轮转速为r/min»

25.小丽探究煤炉的热效率时，用煤炉给10依水加热，此过程中水温随时间变化情况如图所

示。

(1)煤燃烧时将能转化为能。

(2)若6分钟内燃烧了1加的煤，则这些煤完全燃烧放出的热量是J,烧水过程中

(0〜2min/2〜4min/4〜6min)时间段内的热效率最高，其值为%。[设相同时

间内燃烧煤的质量相等，水的比热容是4.2义103〃/9.。(：)，煤的热值是3*1()7/次9]

26.如图所示的轻质杠杆以。为支点，在力岂和右端重物向

下的力?2的作用下处于平衡状态，已知F1的力臂为■，画出

力F1和尸2的示意图。

27.请在图中画出提升滑轮组既可以省力又可以改变力的方向的绕法。

28.如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组。已知在匀速起吊600N的物体上升

2m的过程中，滑轮组的机械效率为80%.(不计绳重及摩擦)

(1)滑轮组做的有用功是多少？

(2)绳端的拉力F是多大？

(3)动滑轮重是多少？

29.某学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完

全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时

间变化的图象如图所示，已知酒精的热值是3.0X1。7〃的,水的比热容是4.2x

加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精，那么请问：

(1)加热满2min时，水吸收了多少热量？

(2)用酒精给水加热持续了lOmin时间，这些酒精完全燃烧放出多少热量?

(3)试求出沙子的比热容。

30.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2M测得

的数据如下表所示

钩码上升的测力计示数测力计移动

实验次数钩码总重G/N机械效率》

高度八/mF/N距离s/zn

140.11.80.3

260.12.40.383%

340.11.40.557%

440.21.41.057%

(1)在实验中，测绳端拉力尸时,应沿竖直方向拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为。(结果保留整数)

(3)分析表中数据可知：第4次实验是用_____图做的。【(a)/(b)/(c)】

(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率。分

析第1、3次实验数据可知：影响滑轮组的机械效率高低的因素主要是。

(5)分析第次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。

(6)若将(a)滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重及摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效

率将(选填“改变”或“不变”)。

(a)(c)

31.在探究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，如图甲所示，将钢球从某一高度由静止

释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。（g取IQN/kg）

甲乙

试验次数钢球的质量/g钢球下摆的高度/cm木块滑行的距离/cm

1203035

2403065

36030

（1）从表中数据可以看出，实验中控制钢球的相同，从而探究动能与的关系;

（2）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做1/的功；第3次实验时，木

块被撞后会滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，

乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，若要将第三次实验数据与

前两次比较，你认为应当采用同学的建议。由上述实验数据和现象可得出结论:；

（3）善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，

两次实验弹簧具有的弹性势能（选填“相同”或“不同”）,放手后将小球弹出去撞击

放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两

个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这

样做（选填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。

32.项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个

刻度均匀的密度计。

液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小；根据密度公式p=§，想到是否可以通

过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制

作方案。

杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处,

提起秤纽，移动秤蛇，当秤杆在水平位置平衡时，秤坨悬挂点对应的数值即为物体的质量。

图甲图乙图丙

（1）杆秤的工作原理是;

器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块（代替秤坨）。

步骤：

①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，先自制一根无刻度“密度秤”；

②杯中不加液体，提起秤纽，移动秤坨，当秤杆在水平位置平衡时（如图乙），将此时秤花的

悬挂点A标记为“”刻度；

③杯中加水至a处，提起秤纽，移动秤蛇，当秤杆在水平位置平衡时，将此时秤犯的悬挂点

8标记为“”刻度（单位g/cm3）；

④以A8两点之间长度的盍为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。

（2）在制作过程中，秤杆出现左低右高现象（如图丙），要调至水平位置平衡，秤坨应往______

侧移动；

（3）为了制作出精确度更高的“密度秤”，下列改进措施可行的是（多选）

A.把秤纽位置往远离秤钩一侧移动

8.减小秤秘的质量

C.减少加入杯中的液体体积

D换用更细的秤杆

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、镣子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离，故A符合

题意；

8、老虎钳在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意；

C、起瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意；

/)、铁丝剪在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故。不符合题意。

故选：Ao

结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪

种类型的杠杆。

本题考查了杠杆分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力

臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

2.【答案】D

【解析】解：忽略机械重力和摩擦力；

4、定滑轮：可以改变力的方向，不能省力，FA=GM-,

B、动滑轮：不能改变力的方向，可以省一半力，FB=^GM；

C、由功原理得：Fcx4m=GMx2m,&=2；

。、由杠杆平衡条件可知：FDLD=GMLM,由图可知〃<LM，则F0>GM，综上所述，最费力的

是。。

故选：Do

(1)定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向：

(2)斜面的省力情况由斜面长度和高度决定；

(3)根据杠杆的平衡条件进行判断。

本题考查简单机械的有关知识、杠杆的平衡条件以及功原理的有关知识，是一道综合题。

3.【答案】C

【解析】解：因为动滑轮重、绳重和摩擦都考虑在内，所以尸>TG=2XL5N=0.75N。

故选：Co

在提升重物的过程中，拉力不但提着物体，还提着动滑轮，还要克服绳子和滑轮间的摩擦力，所

以F>S

此题主要考查的是学生对滑轮组省力情况的理解和掌握，基础性题目。

4.【答案】A

【解析】解:

AB、仅将绳在两木棍上多绕1圈，这样承担男孩所用木棍的绳子的段数增大，女孩越省力，可能

使女孩获胜；同理可知，仅将绳在两木棍上少绕1圈，不能使女孩获胜，故A正确，B错误；

CD、改变绳的总长，不能改变力的大小，故CD错误。

故选：

使用滑轮组时，承担物重的动滑轮的股数越多越省力。

本题考查了滑轮组的工作特点，属于基础题。

5.【答案】C

【解析】解：

A、手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故A错误；

3、手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B错误；

C、将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故C正确；

。、球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功，故。错误。

故选：Co

本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一

不可。

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的方向上通过了距离，即力的方向和物体前进

的距离的方向一致，力对物体才做功。

6.【答案】D

【解析】解：杠铃重力：

G=mg=142kgx10N/kg=1420/V；

在举起杠铃过程中被举起的高度约为九=1.8m,

挺举时做功：

W=Gh=1420Nx1.8m=2556/,与。选项最接近。

故选：Do

知道挺举杠铃的质量大小关系，利用重力公式得出挺举杠铃重的大小，估测举起杠铃的高度，利

用皿=G/i可求她对杠铃做功。

本题考查了重力、功的计算，关键是估测杠铃被举高的高度。

7.【答案】B

【解析】解：AB,根据比较不同燃料燃烧放出的热量大小和探究“不同物质吸热升温现象”两实

验的要求，容器中被加热物质的质量都要相同，而探究探究“不同物质吸热升温现象”实验时，

不需要控制燃料的质量相同，故A错误，B正确；

C、甲组实验中，可以根据加热时间来比较吸热的多少，故C错误；

。、乙组实验中，可以根据温度计示数的变化来比较吸热的多少，故D错误。

故选：瓦

(1)为比较不同燃料燃烧放出的热量大小，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，液体升温

越高，则燃料放出的热量越多；

(2)探究“不同物质吸热升温现象”，需要用相同的加热装置，燃烧相同的燃料(根据转换法，确

保相同时间放出的热量相同)，加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度；

本题将“比较不同燃料燃烧放出的热量大小”和探究“不同物质吸热升温现象”两个实验作比较,

考查相同和不同之处及转换法和控制变量法，为易错题。

8.【答案】D

【解析】解：4、绳子和滑轮间的摩擦不计，由图知，动滑轮组由2段绳子承担物重，所以4物

体对绳子的拉力：自=；(GB+G动)=g(20N+10N)=15N,

由物体间力的作用是相互的可知，物体A受到的拉力为：FA'=FA=15N,

此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，则物体4受到的摩擦力为：f=FA'=15N,故4错

误；

B、由"纺=2〃动可知，B物体下落速度为：vB==-v^=-x2m/s-lm/s,故B错误；

CD、当物体A向左运动时，由于物体A对水平面的压力和接触面的粗糙程度均不变，则物体4

受到的摩擦力不变，方向向右，要使物体A向左做匀速直线运动，则向左拉物体A的力F=f+

FA'=15N+15N=30N,要使物体A向左做加速直线运动，则向左拉物体A的力F>30N,故C

错误，£)正确。

故选：Do

(1)绳子和滑轮间的摩擦不计，由图知，动滑轮组由2段绳子承担物重，所以F=：(GB+G动)，根

据二力平衡条件确定出摩擦力的大小；

(2)根据"缩=2D动可求出物体下降的速度；

(3)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；

当拉动A向左运动时，摩擦力的方向水平向右，根据二力平衡条件确定出拉力的大小。

此题考查了滑轮组的省力特点及二力平衡条件的应用，能够判断出摩擦力的大小和方向是解决此

题的关键。

9.【答案】B

【解析】解：4功率越大，表示机械做功越快，单位时间内做的功越多，但机械效率不一定就高，

故A错误；

氏根据功率的定义，在相同的时间内做的功越多，功率越大，故8正确；

C.EljW=Pt可知，做功的多少，不仅与功率有关，还与做功的时间有关，故C错误；

D有用功越多，机械效率不一定越大，因为由〃=JxlOO%可知，机械效率的大小还要看总功

wA

的大小，故。错误。

故选B。

功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是表示有用功在总功中占的比值大小，二者是不同的物

理量，二者没有必然的联系；做功大小与功率大小和时间有关；机械效率大小与有用功和总功大

小有关。

本题考查了对功率、机械效率、功的理解，属于基础题。

10.【答案】D

【解析】解：4、由于不清楚内燃机的燃油燃烧情况和放出的热量，故无法得知两车发动机的效率

之比，故A错误；

B、由题可知，甲车的速度为：/=看=写兽=100km",乙车的速度为：功=1=喘手=

1000.

—^―/cm/n,

则甲、乙两车的速度之比为：出=黑吧史=2，故B错误；

"2^-km/h10

。、已知甲、乙两辆车功率相同，甲车行驶匕=1九，乙车行驶22=09九，

则两车发动机所做的功之比为：瞿=刍=*=/；；=旱，故C错误；

W2rl2*2U.9H9

P

D、由P=与=；=Ft河知两车的牵引力之比为："="="=黑

tt&t也9

v2

由二力平衡的条件可知汽车所受的阻力等于牵引力，因此两车所受阻力之比为10：9,故。正确。

故选：D。

(1)热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比；

(2)由u=］可分别计算出甲、乙两车的速度，求出速度之比；

(3)已知两车功率相同，根据川=Pt可计算出两车发动机所做的功之比；

(4)两车水平公路上匀速直线行驶，水平方向上受平衡力，可知阻力等于牵引力，利用P=?=?=

尸"可求出两车的牵引力之比，即两车所受阻力之比。

本题考查热机效率、速度、功和功率等公式及其变形公式的灵活运用，以及平衡力的有关知识，

知道做匀速直线运动的物体受平衡力是解本题的关键。

11.【答案】C

【解析】解：

4、图中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增大，故A

错误；

8、图中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故8错误；

C、图中小孩从滑梯滑下时，要克服摩擦力做功，机械能转化为内能，所以小孩的臀部发热，内

能增大，故C正确；

。、图中汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程)，内能转化为机械能，气体的内能减小，

故。错误。

故选：Co

(1)根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题；

(2)做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物

体的内能就会减小。

本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，

物体的内能就会减小。

12.【答案】B

【解析】解：一只开关同时控制3盏日光灯，若摘掉其中任意一盏灯管，由另外两盏灯仍正常发

光可知，这三盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的•

故选:B„

并联电路中，各用电器工作时互不影响。

本题考查的根据串并联电路的特点判断家庭电路的连接情况。

13.【答案】A

【解析】

【解答】

由题知，电动机要由前、后两门(电路开关)关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能

工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，符合

要求的电路只有A图。

【分析】

根据串联电路的特点进行分析，即串联电路开关控制整个电路。

会设计串联电路和并联电路，并且知道串并联电路中开关的作用，属于常考题。

14.【答案】C

【解析】

【分析】

(1)重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度有关，判断重力势能是否改变，看它的质量

和高度是否变化就可以了；动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小

看它的质量和运动快慢是否变化就可以了。

(2)判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的。掌握动能、重力势能的

影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的

转化。

【解答】

ABC,由题图可知，从第10s到第30s这个过程中，人(包括装备)的质量不变，速度先增大后不变，

所以人的动能先增大再不变；同时，其高度一直减小，所以重力势能一直减小：由于空气阻力的

影响，一部分机械能会不断转化为内能，所以机械能一直减小，故42错误，C正确。

。、由以上分析可知，动能先增大再不变，重力势能一直减小，所以，动能增大时重力势能转化

为动能，动能不变时重力势能没有转化为动能，故。错误。

故选：C.

15.【答案】B

【解析】解：(1)用力将一木块浸没在水底，力刚撤去后，木块在水中快速上浮，速度增大，动能

增大，高度增大，重力势能增大，不是两者的相互转化；故8正确，A错误。

(2)当木块上浮露出水面前，浮力大于重力，加速，刚露出时，浮力仍大于重力，还是加速上升；

当露出体积增大，浮力小于重力后，会减速，则浮力等于重力时，速度最大，动能最大。故CQ

都错误。

故选:B。

(1)物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度：

(2)物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度。

本题考查了动能和势能的变化，抓住影响动能和势能大小的因素是解决此类题目的关键。

16.【答案】增加增加增加

【解析】解：飞船加速升空的过程中，舱内3名宇航员的质量不变，速度增加，动能增加；质量

不变，高度增加，重力势能增加；动能和重力势能都增多，所以机械能增加。

故答案为：增加；增加；增加。

(1)物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素有质量和速度；

(2)物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度；

(3)机械能为动能和势能的和。

本题重点考查了机械能的变化，分析题目中的表示物体速度和高度变化的关键字词是解题的关键。

17.【答案】支点远靠近

【解析】解：把跷跷板看作杠杆，杠杆是绕着转轴转动，所以转轴即为杠杆的支点；

跷跷板在水平位置平衡时，设妈妈和妹妹的总重力为Gi，力臂为人，小涛的重力为。2,力臂为G，

因为Gik=G2G、已知GI＞G2,所以及＜L2，即小涛比妈妈离转轴远；

若妈妈放下怀抱中的妹妹，即G1减小，妈妈的位置不变，即L不变，为了保持跷跷板水平平衡，

由6比1=62乙2知，在订和G2不变时，Gi减小，乙2也减小，即小涛应适当靠近转轴。

故答案为：支点；远；靠近。

在物理学中规定硬棒绕着转动的固定点叫做支点；

跷跷板在水平位置平衡，知道妈妈、妹妹和小涛的体重关系，利用杠杆的平衡条件判断离支点的

距离的大小；根据杠杆的平衡条件分析解答。

本题考查杠杆五要素及杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不

能只看力或力臂的大小。

18.【答案】化学电开关

【解析】解：两节干电池是手电筒的电源，它可以将化学能转化为电能，金属外壳相当于电路中

的导线，灯泡是电路中的用电器，按钮是电路中的开关。

故答案为：化学；电；开关。

电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径，手电筒中的电池、灯泡、按钮、

外壳分别对应电路的四个部分。

本题是一道基础题，考查了电路的组成，知道各电路元件的作用，是正确解题的关键。

19.【答案】4800300变大

【解析】解：(1)行人重力为：G=mg=60kgx10N/kg=600N,

上行过程中扶梯对他做功为：W=Gh=600NX8m=4800人

(2)由图可知，电梯运行的距离：s=J(6m)2+(8m)2=的m,

运动时间」=＞最=2叱

功率：。=?=嘤=240小。

t20s

(3)如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的有用功增大，额外功不变，根据公式〃=w'RX

切有用”额外

100%可知，机械效率变大。

故答案为：4800；240；变大。

(1)先计算人的重力，用卬=G/i计算扶梯对人做功。

(2)先用t=5计算运动时间，再用P=3计算功率。

w

(3)根据公式q=k^—x100%分析机械效率的变化。

本题考查了速度公式、做功公式、功率公式的应用以及提高机械效率的方法，有一定的综合性。

20.【答案】费力1.1440

【解析】解：由题意知，阻力臂为％=竺哼网一0.3m=1.1m,动力臂。=0.3m,因为匕＜12,

所以该杠杆为费力杠杆；

由杠杆平衡条件得：需在A端施加竖直向下的力F=毕=吗/加=4dON。

h0.3m

故答案为：费力；1.1；440。

通过比较动力臂和阻力臂大小，判断杠杆类型；应用杠杆平衡条件解答即可。

本题考查了杠杆的分类和杠杆平衡条件的计算，属于基础题。

21.【答案】1.52575

【解析】解：

(1)小东lmin经过的路程为：s=0.5mx180=90m,

他的步行速度为：v=；==1.5m/s；

t60s'

(2)重心升高的高度h=65cm-7(65cm)2-(25cm)2=5cm=0.05m；

小东每走一步克服重力所做的功：W=G/J=mgh=50kgx10N/kgx0.05m=25/；

(3)lmin做的总功:

We=1S0W=180x25/=45007,

功率：p=@=^Z=75w。

t60s

故答案为：1.5；25；75。

(1)已知步行一步的距离，可求正常走180步通过的路程，根据公式。=:可求步行的速度；

(2)根据三角形的特征求出重心升高的高度，再利用公式卬=Gh求出做的功。

(3)求出lmin做的总功，然后利用P=与计算功率。

此题考查的是速度计算公式、功和功率的计算公式及勾股定理的应用，属于重点规律的考查，同

时体现了物理知识与数学知识的密切联系。

22.【答案】低3

【解析】解:

(1)根据图乙可知，被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低;

(3)根据图乙可知，当动滑轮重为1N时，滑轮组的机械效率为80%,根据〃

,T二看得

物重为:

「nG动75%xlN

J-—7—-3N©

(-~1—7/1—75%

故答案为:(1)低;(2)3。

(1)根据机械效率与动滑轮重的关系得出相应的结论；

(2)根据r?=2=曾=。一即可求出被提升物体所受的重力。

总动

此题是探究“影响滑轮组机械效率与动滑轮重关系”的实验，考查了实验注意事项、图象分析以

及机械效率公式的应用。

23.【答案】S2S^S3S1、S2、S3

【解析】解：要使两灯泡串联，电流从电源正极流出，需要经过L2Ts2TLi回到电源负极，因

此需要闭合开关S2；

要使两灯泡并联，电流从电源正极流出分两支，一支经L2Ts3回到电源负极，另一支经S2TLi回

到电源负极，因此应闭合开关S1、S3；

当三个开关S1、52、S3同时闭合时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形

成电源短路，故不能同时闭合开关&、52、S3。

故答案为S2；S1、S3；S1、52、S3O

串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个

用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。

解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意

的电路图。

24.【答案】压缩3600

【解析】解：(1)利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，压缩气体做功，把机械能转化为内能，使

气体的内能增加：这一过程类似于四冲程汽油机的压缩冲程；

(2)由于柴油机一个工作循环完成4个冲程，飞轮和曲轴转2周，做功1次，

若一台单缸四冲程柴油机，活塞《对外做功30次，则飞轮每秒转60周，即飞轮转速为60r/s=

3600r/mino

故答案为：压缩；3600。

(1)压缩气体做功，气体的内能增加，这是通过做功的方式把机械能转化为内能；四冲程汽油机的

压缩冲程将机械能转化为内能；

(2)柴油机一个工作循环完成4个冲程，飞轮和曲轴转2周，做功1次。

本题考查改变物体内能的方式、汽油机的工作原理以及柴油机的工作循环，题目难度不大。

25.【答案】化学内3x107o~2minl2.6

【解析】解：

(1)煤燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程；

(2)煤完全燃烧产生的热量：Q成=mq=1kgx3x107J/kg=3x1077；

图中所示在。〜2min时间内，水的温度升高最快，所以该时间段热效率最高；

整个过程的加热时间为6min,相同时间内燃烧煤的质量相等，则在0〜2min时间内煤完全燃烧产

生的热量：＜2^!=1x3x107/=1x1077：

吸3

在0〜2min时间内水吸收的热量：Q=cm^t-t0)=4.2x10//(fc5・℃)x1Qkgx(50℃_

20°c)=1.26x106/；

煤炉烧水时的热效率：4N=1，26X1？6；=12.6%。

Q成iixio7;

故答案为：(1)化学；内；(2)3x107；0-2min；12.6。

(1)燃料燃烧的过程是将化学能转化为内能的过程；

(2)已知煤的质量和热值，利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量；根据图像分析效率最高的

时间段；由图知，经过0〜2min时间加热，水升高的温度值，利用吸热公式求水吸收的热量；烧

水时的热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

本题考查了学生对能量的转化、吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，能

从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键。

26.【答案】解：已知。为支点，过力臂人的右端，作垂直于G的直线，与杠杆的交点为力Fi的作

用点，方向斜向左上方，过支点。做力F］作用线的垂线段左，则线段人为力心的力臂；

已知重物向下的力尸2的作用，过杠杆最右端作竖直向下的力即为阻力尸2,过支点。做力尸2作用线

的垂线段G，则线段人为力尸2的力臂，如下图所示:

【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，作图时要把握住力和力臂的垂直关系。

本题考查了力和力臂的作法。当杠杆平衡时，动力和阻力对杠杆的影响是：使杠杆的运动趋势是

相反的。

27.【答案】解：由图可知，要想改变力的方向，应使绳子的自由端向下移动，先从绳子自由端向

上开始绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，最后固定在定滑轮的下挂钩上，如图所示：

【解析】一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组的绕法，有两种情况：一是最省力，从动滑轮的

上挂钩开始绕起；二是改变力的方向，应从绳子的自由端开始向上绕起，据此分析、画出具体绕

法。

本题考查了滑轮组的绕法，要注意条件：能改变力的方向。

28.【答案】解：

(1)使物体上升h=2m,滑轮组做的有用功：

“赧=Gh=600/Vx2m=1200/；

IV

(2)由q=3笋得拉力做的总功：

]/\7—W有用—12°°■/—1500/

由图知，n=3,拉力端移动距离s=3九=3x2m=6m,

由W总=Fs得绳端拉力：

F=S粤=250N；

s6m

(3)川麟=W成一W级=150Q/-1200/=3007,

不计绳重和摩擦，W领=G^fi,

动滑轮重：

?=婴=]50小

定h2m

答：(1)滑轮组做的有用功是1200./；

(2)绳端的拉力F是250N；

(3)动滑轮重是150N。

【解析】(1)使物体上升从利用W^=G/i求滑轮组做的有用功；

(2)求出了有用功，知道机械效率，利用〃=五厚求拉力做的总功；由图知n=3,s=3/i,利用

w.e.

W总=Fs求绳端拉力；

(3)利用勿须=勿忌-勿克族额外功，不计绳重和摩擦G"i,可求动滑轮重。

本题考查了使用滑轮组有用功、总功、额外功的计算，难点在第三问，要知道：不计绳重和摩擦

卬额=G*

29.【答案】解：(1)由题意可知：c水=4.2xl()3〃(kg」c),m水=200g=0.2kg,△以=70℃一

20℃=50℃,

水吸收的热量为：Q水吸=C”水△0=4.2xIO?J/(kg•℃)x0.2kgx(70°c-20°c)=42000/。

(2)酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精，加热lOmin时间消耗的酒精为；m=0.8gx10=8g=8x

10~3kg,

酒精完全燃烧放出的热量为：(?成=mq=8xIO-kgx3.0x107J/kg=2.4x1057»

(3)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量，在2分钟的时间内，Q沙吸=Q水吸=420。3,

加热满2min,沙子的温度从20℃上升到250℃,则△t沙=250℃-20℃=230℃,7n沙=200g=

0.2kg

则沙子的比热容为：C沙=■=建舞%”9.13X1。2〃(的与。

答：(1)水吸收了42000J的热量。

(2)酒精完全燃烧将放出2.4x1。5/的热量。

(3)沙子的比热容为9.13x1。2〃(如・℃)。

【解析】(1)从图象可知，加热满2min,水的温度从20℃上升到70℃,从而可知和水的温度变化,

己知水的质量和比热容，可利用公式Q般=c•mt计算水吸收的热量。

(2)已知酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精，便可以计算出给水加热lOmin时间消耗的酒精，已知酒

精的热值，可利用公式Q或=nu?计算热量。

(3)相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量，从(2)可知，加热2min水吸收的热量，已知酒精的质

量和加热2min酒精的温度变化，可利用公式c=4计算沙子的比热容。

mM

此题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，并可利用公式计算热量和比热容，能从液体的温度随

时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键。

30.【答案】匀速74%c增大物重动滑轮的重力3、4不变

【解析】解：(1)在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计，且在拉动时读数;

(2)第1次实验测得的机械效率:

初Gh

W574/VxO.lmx100%x74%；

1.8NxO.3m

(3)第4次实验s为〃的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第4次实验是由c图做的；

(4)由数据知第1、2次实验中，s为力的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，而第1次实验物

体的重力为4M第2次被提升的物重为6N,所以第1次实验是用。图做的、第2次实验是用人

图做的;

由数据知第3次实验中，s为的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第3次是用c图做

的;

分析第1、2次实验，两次所用滑轮组相同，但第2次物重大于第1次物重，机械效率也大于第1

次的机械效率，所以可得使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率：

分析第1、3次实验，两次提升物体的重力相同，第3次实验的动滑轮较重，而机械效率较低，所

以可得使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越小，所以分

析第1、3次实验数据可知：影响滑轮组的机械效率高低的因素主要是动滑轮的重力；

(5)第3、4次实验只是改变了物体被提升的高度，机械效率没变，所以可得滑轮组的机械效率与

物体被提升的高度无关：

(6)不计绳重及摩擦，则克服动滑轮的自重做的功为额外功的唯一来源，若将此滑轮组换一种绕绳

方法，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率：

71=^=-^―=X100%,因G和G动不变，故滑轮组的机械效率不变。

W..Gn+G.nG+G“硒

总朗动

故答案为：(1)匀速；(2)74%；(3)c；(4)增大物重；动滑轮的重力；(5)3、4；(6)不变。

(1)在实验中，要正确测量绳端拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；

(2)根据机械效率的计算公式〃=/=,算出第1次实验测得的机械效率；

总

(3)根据绳端移动距离与物体上升的高度判断出承担物重的绳子段数；

(4)影响滑轮组机械效率的因素：物重和动滑轮的个数。被提升的物体越重、动滑轮的个数