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文档简介
12古诗二首池上作者:(唐)白居易诗人简介
白居易(772~846)唐代诗人,字乐天,号香山居士。一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。据说他每次写成诗后,都要读给老人听,以利于他的诗人人都能听得懂,都会读。jìfú迹(事迹)(踪迹)
浮(浮水)(浮萍)
píngquán萍(浮萍)(萍水相逢)
泉
(泉水)艇(舰艇)(小艇)
解(解放)(不解)zōngchēng踪(踪迹)(跟踪)
撑(撑伞)(撑船)tǐnɡjiě舟tǐnɡ艇bùjiěcánɡzōnɡjì
池上【唐】白居易偷
采白莲回
tōucǎibáiliánhuí小娃撑小艇
xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏踪迹fúpínɡyídàokāi
一道开浮萍,。,。
请同学们读古诗,说说以下这些字词的意思。懂,知道。行动后留下的痕迹。一种水生植物。解:踪迹:浮萍:
一种水生植物,浮生在水面,扁平而小,青绿色,大都一大片一大片地生长。浮萍
采白莲回。tōucǎibáiliánhuí小娃小,xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ撑艇偷
天真活泼的农村儿童,他撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。
fúpínɡyídàokāi
一道开。浮萍踪bùjiěcánɡzōnɡjì不藏
,迹解
回来的时候,他不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道清清楚楚的水路。
fúpínɡyídàokāi
一道开。浮萍踪bùjiěcánɡzōnɡjì不藏
,迹解池上【唐】白居易偷采/白莲回
小娃/撑小艇
不解/藏踪迹
一道开浮萍/,。,。
课文讲解《池上》小孩如何偷采白莲的?
因太想吃那嫩滑、甜美的莲蓬,而不经大人同意就小心翼翼、偷偷撑船去采池中莲蓬。
小池(宋)杨万里小池杨万里
quányǎnwúshēngxīxīliú
泉眼无声惜细流,
shùyīnzhàoshuǐàiqíngróu
树阴照水爱晴柔。
xiǎohécáilòujiānjiānjiǎo
小荷才露尖尖角,
zǎoyǒuqīngtínglìshàngtóu
早有蜻蜓立上头。
泉流爱柔荷露角我会读quánliú
àiróuhélùjiǎo
泉(泉水)
流(细流)爱(爱心)
我会读quánliú
àiróuhélùjiǎo柔(柔和)荷(荷花)
露(露出)
角(尖角)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
小池(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。泉眼泉水的出口细流树荫一道细流缓缓从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下,将树阴投入水中,忽明忽暗,清晰可见。第一、二句:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。尖尖角荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓就立在它上头了。第三、四句:尖尖角:指刚出生的,紧裹着嫩小荷叶尖端。结语:小池只是大自然中的一个非常非常小的部分,大自然中还有更多美丽的景色呢。这些美景正等待着小朋友去发现,去观赏,去赞美。当然,大自然更期待你们去爱护万物,保护环境。这样,美景才会越来越美,越来越多。字词乐园首
踪
迹浮
萍
泉
流
爱
柔
荷露角shǒuzōngjìfúpÍngquánliúàiróuhélùjiǎo字词乐园首(首长)
踪
迹
浮
萍(浮萍)
泉
(泉水)
流(细流)
柔
(柔和)
荷(荷花)露(露出)角(尖角)shǒuzōngjìfúpÍngquánliú
róuhélùjiǎo课文详解二、课文讲解4、朗读前两句,思考:你最欣赏其中哪个字?
“偷”,是孩子“偷偷”做的一些小恶作剧和顽皮之事,体会孩子的无邪、可爱、纯真与童年的快乐、无忧、自由。课文详解课文讲解最后两句是什么意思?
小娃哪里知道,小船一路划开的一道浮萍已经暴露了他的“偷采”之事。5、你知道泉眼是什么吗?
无声、惜细流。6、泉水是怎么流的呢?
泉水的出口
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