初中物理-力和三种力的整合复习课教学课件设计

力学板块中考物理一轮复习和运动力机械运动运动和静止的相对性运动的快慢长度和时间的测量测量平均速度整运动和力的关系运动机械运动运动和静止的相对性运动的快慢长度和时间的测量测量平均速度整力力的基本概念弹力重力摩擦力运动和力的关系力的示意图力可以改变物体的_________力可以改变物体的______1.力的作用效果2.物体间力的作用是_____的。力的基本概念3.一个力存在必须同时有_____物体和_____物体。4.不相互接触的物体间也可以有_________。5.力的三要素力的_____力的_____力的______分1.相对于地面，运动状态没有发生变化的物体是（)A.在盘山公路上匀速行驶的汽车B.沿着斜坡匀速滑下的汽车C.射门时，撞在门柱上的足球D.刹车后减速进站的火车B力可以改变物体的运动状态分回顾:概念--反馈练习：运动快慢改变运动方向改变不相互接触的物体间也可以有力的作用。一个力的存在必须同时有施力物体和受力物体。物体间力的作用是相互的。2.

下面是小明对力的一些认识，其中正确的是：（)A.只有一个物体也能产生力的作用

B.没有接触的两个物体间不会产生力的作用C.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时

也是受力物体。D.马拉车时，车前进了，说明马对车施加了力；马

没有后退，说明车对马没有施加力的作用C分回顾:概念--反馈练习：

3.

下列说法与力的作用效果无关的是：（)

A.力的方向

B.力的大小

C.力的单位

D.力的作用点c分回顾:概念--反馈练习：力的三要素力的方向力的作用点力的大小物体间力的作用是相互的。知识点：1.游泳时，用手和脚向后滑水，人会前进.什么原因？答：游泳时，手和脚向后划水，给水一个向____的力，因为________________________，所以水给人一个向____的力，人就向前进。后物体间力的作用是相互的前反馈练习：分回顾:问答--力力的基本概念弹力重力摩擦力力的示意图物体受力会发生形变，不受力时又能________。弹性形变弹力定义：物体由于发生_________而产生的力。产生条件：两个物体______________并发生______________

。直接接触__力、__力、__力等都属于弹力.弹力分回顾:概念--力的测量工具---仪器使用：原理:在

内，弹簧的

与弹簧受到的拉力成正比。弹性限度伸长量分回顾:实验--弹簧测力计1．不管用多大的力拉弹簧，撤去力后弹簧都能恢复到原长。（

）2.弹簧测力计必须在竖直方向使用。（

）

××反馈练习：力力的基本概念重力弹力摩擦力力的示意图由于_________而使物体受到的力.定义方向_________形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的______________。重力大小作用点物体所受重力跟它的_____成_____。重心：回顾:概念--分4．关于重力的说法，正确的是（）

A．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用

B．只有静止的物体才受到重力

C．在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用

D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的5．关于重力说法错误的是（

）A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B．重力的方向垂直于受力面指向下方C．质地均匀外形规则的物体的重心在它的几何中心处D．向上抛出的石子会落向地面因为它受到重力的作用DB反馈练习：回顾:概念--分回顾:实验--探究重力大小跟质量的关系质量m/kg0.050.1o.15重力G/N0.511.5物体所受的重力跟它的质量成正比。Gm=g（g=10N/kg）分结论：表格：表达式：一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？已知：m=3t=3×103kgg=10N/kg求：G解：G=mg=3×103×10=3×104（N）回顾:计算--分反馈练习：力力的基本概念摩擦力弹力重力力的示意图定义：两个________的物体，当它们做________时，在_____上会产生一种___________的力，这种力就是摩擦力。摩擦力相互接触相对运动接触面阻碍相对运动回顾:概念--分6、关于摩擦力下列说法中正确的是：（）Ａ.相互接触的物体之间一定存在摩擦力Ｂ.物体之间的摩擦力作用在重心上Ｃ.一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力的作用；Ｄ.两个物体若有相对运动，它们之间一定存在摩擦力C反馈练习：回顾:概念--分木板木板木板木板棉布毛巾探究影响摩擦力大小的因素拉力大小等于摩擦力大小回顾:实验--结论1:在接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。结论2:在压力一定时，接触面越粗糙,摩擦力越大。分--二力平衡匀速直线运动探究影响滑动摩擦力大小的因素器材木块、毛巾、棉布、木板、砝码、________、装置图步骤①用弹簧测力计拉着木块在____面上做_______运动，记下拉力示数F；②甲、乙两次实验是为了研究摩擦力大小与_________的关系，完成实验一；③甲、丙图中，_____的示数较大。结论步骤②得出结论：在________________一定时，_______越大，摩擦力越大。弹簧测力计水平匀速直线压力大小丙图接触面粗糙程度压力反馈练习：增大、减小摩擦的方法知识点：增大摩擦的方法减小摩擦的方法增大压力增大接触面粗糙程度变滚动为滑动缠绕减小压力减小接触面粗糙程度变滑动为滚动使接触面分离分回顾:问答--2.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过___________________的方法来_____摩擦的.3.旱冰鞋上小轮子的作用是通过_____________________的方法来_____摩擦的.反馈练习：增大、减小摩擦的方法知识点：增大接触面粗糙程度增大变滑动摩擦减小为滚动摩擦分回顾:问答--力力的基本概念摩擦力弹力重力力的示意图一位同学沿水平方向用力向右推箱子，请画出这个力的示意图。范例：知识点：力的示意图OF分回顾:作图--表示力的三要素1.请画出在斜面上匀速下滑

的物体所受力的示意图。反馈练习：2.画出小球的受力示意图。1.请画出在斜面上匀速下滑

的物体所受力的示意图。反馈练习：2.画出小球的受力示意图。OGFNFfOGFFN力的作用是相互的力的作用效果力的三要素选择问答