虎林市2023届三下数学期末监测试题含解析

虎林市2023届三下数学期末监测试题一、认真计算。1．估算。18×21≈632÷7≈61×59≈839÷4≈31×48≈278÷7≈2．用竖式计算。（后面两题要验算。）680×15280÷6108×503000÷73．用递等式计算48+78÷6（90﹣12）÷324×（86﹣36）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）5．3元5角用小数表示是3.5元。（______）6．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。

（___）7．一个篮球标价38元，赵老师购买52个这样的篮球大约需要2000元。（______）8．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．有一块正方形草坪，在它的四周用1平方米的方砖铺一圈走道（如图），草坪的面积是（）平方米。A．25 B．20 C．4910．下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是（）。A． B． C．11．下列年份是闰年的是()．A．2100年 B．2005年 C．2008年12．下列图形中的阴影部分不表示的是（）。A． B． C．13．阳光水果店运来水果24箱，每箱12千克，售出一些后，还剩56千克，售出了()千克．A．288 B．344 C．232四、快乐填空。14．小军调查了班上20名同学星期天课外阅读的结果如下：序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分序号时间/分12054593013801755270635107514651825335740115015451935495825126016402050（1）整理小军调查的数据，并填在下表中。阅读时间30分以下30～60分60分以上人数（______）（______）（______）（2）根据表中数据回答下面问题。这20人中，阅读时间最长的是（______）分，最短的是（______）分；阅读时间超过1小时的有（______）人，小军的阅读时间正好是60分，按阅读时间从长到短排列，他阅读的时间排在这20名同学中的第（______）个。15．冬冬晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（______）小时。16．要使3□2÷3的商中间有0,且没有余数，□里应填（_____），要使商末尾有两个0，□里应填（_____）．17．学校举行广播操比赛，7位评委给一个班级的打分如下．578.57.51098最后采取去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算平均数的记分方法．这个班最后的得分是_____．18．7元3角＝（______）元1.64平方分米＝（______）平方厘米386米＝（______）千米0.72千克＝（_____）克19．在（）里填上合适的单位．欢欢家到学校的距离大约有2（_________）电视机屏幕的面积约48（_________）一只鸭子重约3（_________）一辆卡车的载重约10（_________）20．一个正方形的边长是20分米，面积是（________）平方米。21．☆÷8＝25……△，△最大是（________），这时☆是（________）。22．用一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是（________）．23．东

南

西

北

东北

东南

西北

西南

1

4

3

2（1）王明从家向________走________站到学校。（2）王明从学校出发向________走________站到火车站。（3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。（4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。五、作图题。24．在方格纸上，画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形。（每个小方格代表1平方厘米）25．（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。26．三角形向下平移3格。六、解决问题27．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？28．哪个花坛的面积大?大多少平方米?29．面包店新烤出18盘面包，每盘面包30个，每5个一袋售价为8元，面包店全部售出后能卖多少钱？30．小区门口新建了一条人行道，这条道宽3米，长36米，若用面积是4平方分米的地砖铺路，需要准备多少块这样的地砖？

参考答案一、认真计算。1、360；90；3600210；1500；40【分析】根据“四舍五入”的近似方法，将因数，被除数看成最接近它们的整十，整百数来进行计算，简化运算。【详解】18×21≈18×20＝360632÷7≈630÷7＝9061×59≈60×60＝3600839÷4≈840÷4＝21031×48≈30×50＝1500278÷7≈280÷7＝40故答案为：360；90；3600；210；1500；40本题考查的是整数乘除法的估算，掌握“四舍五入”法是关键。2、10200；46……4；5400；428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】680×15＝10200280÷6＝46…4108×50＝54003000÷7＝428…4验算：验算：本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。3、61；26；120；【解析】试题分析：（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．解：（1）48+78÷6=48+13=61（2）（90﹣12）÷3=78÷3=26（3）24×（86﹣36）=24×50=120【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：×本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。5、√【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；5角是元，还可以写成0.5元；3元5角写成小数是3.5元。【详解】3元5角用小数表示是3.5元，根据分析所以判断正确。根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，面积是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。故答案为：×本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】1平方米的方砖边长是1米，草坪是正方形，根据图上数据可得，草坪的边长为5米，利用正方形面积公式，正方形面积＝边长×边长，带入数据即可解答。【详解】根据分析可得：5×5＝25（平方米）答：草坪的面积是25平方米。故答案选：A。本题考查学生对正方形面积公式的运用，和图上数据的观察能力，找到草坪的边长是5米是解答此题的关键。10、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1.再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.平均分成9份，不能用0.3表示；B．十等分，取三份，用0.3表示；C．没有平均分，不能用0.3表示。故选B。解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。11、C【详解】略12、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。13、C【详解】略四、快乐填空。14、3125952056【分析】（1）根据图表进行分析，找出相应分数段人数。（2）将4个4个一组进行比较，最后再将选出的进行比较；将阅读时间从长到短排列出来，数出小军在第几即可。【详解】（1）根据图表进行分析，30分以下有3人；30～60分有12人；60分以上有5人。（2）这20人中，阅读时间最长的是95分；最短的是20分；阅读时间超过1小时的有5人；按阅读时间从长到短排列，小军阅读的时间排在这20名同学中的第6个。故答案为：3；12；5；95；20；5；6根据图形数据，依次进行分析即可。15、10【解析】略16、10【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】要使3□2÷3的商中间有0，且没有余数，□里应填1；要使商的末尾有两个0，□里应填0.故答案为1；0.17、8分【分析】根据题意，去掉一个最高分10分和一个最低分5分，把其它的分数加起来再除以5就是这个班最后的得分，据此解答．【详解】（7+8.5+7.5+9+8）÷5＝40÷5＝8（分）答：这个班最后的得分是8分．故答案为：8分．18、7.31640.386720【解析】略19、千米平方分米千克吨【解析】略20、4【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此求出这个正方形的面积。平方分米和平方米之间的进率是100，据此将正方形的面积换算成平方米。【详解】20×20＝400（平方分米）＝4（平方米）则一个正方形的边长是20分米，面积是4平方米。本题考查正方形面积公式的灵活运用。面积单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。21、7207【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：8－1＝725×8＋7＝200＋7＝207解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。22、64平方米【解析】略23、西4西北2东2东北1东南东北【解析】观察此图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据起点及方向确定行走的路线，据此解答.五、作图题。24、【分析】长方形的面积＝长×宽，2×9＝18，3×6＝18，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。【详解】根据分析画出面积是18平方厘米的两个不同形状的长方形，如下图所示：熟练掌握长方形面积公式，灵活运用公式解决问题。25、如图：【解析】略26、【分析】作平移后的图形，先根据对应点之间的格数确定平移的格数，然后根据平移的方向画出平移后的图形。【详解】作图如下：作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。六、解决问题27、200块【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，厨房地面面积为6×3平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正方形方砖面