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文档简介

1、《文言文两则》 六（四2011年2月17第2否1、指导学生学会三个生字23 实事求是的治学态度学生:1、收集的有关资料2、收集有关资料，试着用科学的道理解释距离地球远近的问题。一 谈话导入1 知 吗 对他了解有多少2、的确是这样,(幻灯片出示 不但是我国古代伟大的思想家，教育家 “， （1（小黑板）出示三个生字（盘盂、沧沧凉凉、探过渡2、师（小黑板）出示“我以日始出时去人近”请用斜线划出这句AB过渡:课文中有好几个和这个句子相似的句子,自己找出来读读 AB 一篇文言文文言文和现代白话文可不一样学习文言文的方法是什么呢二 再读课文读懂大依据导学提纲中互动研讨第一步中所提示的方法和要求12（“ 四、细读课文读出感情两个小孩在争辩什么呢？那他们的观点和理由又是什么呢？请认真在文中用不同的符号标出.能判断吗？说明什么？不能判断解决，那能判断解决吗？ （1 读出相应的句子（（（（（（ （ ） 过渡：好 C五、熟读成诵（读懂意思）日始出近（大）远（凉（读出韵味）日中远（小）近（热12、文的教学大多采用串讲的方式。一句一句，手把手的把翻译交给学生，希望通过弃串讲的模式，新

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