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文档简介

居里夫人和一克镭华铭预习检测1．

给下列生字注音：

雍（

）容

坚韧（

）

镭（

）

羞怯（

）

心不在焉（）惊骇（）诧（）异

2.解释下列词语：雍容温良聆听肃穆3.走进作者4.谈一谈你了解到的居里夫人作者简介华铭，原名何志云，浙江杭州人。中共党员。中国文联《文艺学习》编辑部主任，中国电影出版社编审，中国作家协会中华文学基金会《环球企业家》常务主编，《中国摄影报》总编辑。1985年加入中国作家协会。居里夫人，即玛丽·居里

1867年11月7日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。家境贫寒，1894年以优异成绩通过了巴黎学院的结业考试，并获得了波兰留学生奖学金。1895年与皮埃尔·居里结为夫妻。1898年7月，在两人的共同努力下，除发现了新元素外，同年2月又发现了镭。1903年，居里夫人通过了博士论文《放射性物质的研究》的答辩，奠定了在放射形研究方面的基础。1903年12月居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。此后，皮埃尔·居里因车祸不幸丧生。居里夫人在强忍悲伤的同时，全身心地投入到科学事业中，成为巴黎大学第一位女教授。1911年，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。1934年7月4日，居里夫人由于过多接触放射性物质，患恶性贫血症而去世。合作探究1、整体感知用简洁语言概括文章的内容本文写了居里夫人的几件事？

（要求：请同学们以小标题的形式展示出来。）学生活动：自主朗读，圈点标记，把朗读成果写在笔记本上。2、分析人物形象细读课文从文中找出描写居里夫人外貌、神态、心地的有关内容把握人物形象。可以按照这样的句式“从——————（词语、句子）中，可以看出居里夫人是一个—————————的人。（或者可以看出居里夫人什么样的精神品质）学生活动：(1)快速阅读课文，相关语句在课文中标注并写出批注.（2）组织语言，把你思维的成果写在笔记本上。（3）全班交流，积极举手发言。3、积累写作手法文章为了表现居里夫人高尚的人格，伟大的情操，除了直接描写居里夫人外，很多地方用了烘托的手法，突出其个性，请从文中找出来。学生活动：快速阅读课文，相关语句在课文中标注并写出批注，积极发言。4：总结提升通过以上的学习我们对居里夫人有了深入的了解，下面请你为居里夫人写一段颁奖词。（温馨提示：可从居里夫人的经历、贡献、思想等方面来阐述。时间5分钟，60字左右。）课堂小结：本文记叙了居里夫人发现镭后美国政府给予她的嘉奖和荣誉，而居里夫人对巨额财产毫不动心，体现了她不慕荣利，潜心科学研究，质朴、高尚的人格魅力。居里夫人打动我们的，不仅是她的科学精神、科学贡献，更在于她做人的准则，崇高的品格，她无愧为先哲的精神，后人的楷范。四、比较探究比较《居里夫人和一克镭》与《邓稼先》两篇文章的异同点（温馨提示：可以从表达情感、语言特色、写法等方面进行比较分析）学生活动：分组讨论——记录结果——全班交流——教师点拨后，归纳总结

作业荣誉是大多数人梦寐以求的事业结果和行动动力，可是

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