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文档简介
刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡陋室陋室铭唐·刘禹锡学习目标:1、掌握一定的实词和虚词3、体会作者的高尚品质，学习托物言志的写作技巧。2、疏通文意
陋室铭
刘禹锡
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨xīn。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍dú/之劳形。南阳/诸葛/庐，西蜀shǔ/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？一.读二、结合注释、疏通文意1.苔痕上阶绿，草色入帘青。
上：长到。入：映入2.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。乱：使······扰乱。劳：使······劳累。使动用法3.何陋之有！之：宾语前置的标志。三、合作探究，解决问题1.
文章题目为“陋室铭”，文末又说“何陋之有”，这些矛盾吗？为什么？2.写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”有何作用？3.作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？借助某种事物来抒发感情。托物言志——陋室物志安贫乐道高洁傲岸写法四：课堂检测一、解释下列句中划线的词语。A斯是陋室，惟吾德馨。B谈笑有鸿儒，往来无白丁。二、把下列文言句子译成现代文。A无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。B孔子云：何陋之有？三、用原文填空1、概括全文主旨的句子是：
，
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2、写出“陋室”环境清幽的句子是：
，
。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：
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4、表明了主人不热衷于名利的句子是：
，
。四、文末提到几位古人,起什么作用?分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，
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