小学生迎国庆活动方案

小学生迎国庆活动方案小学生迎国庆活动方案（篇1）

为庆祝国庆节，营造节日气氛，让教工们过个开心、有意义的国庆节，经校党政工探讨确定在全体教工中开展竞走、投篮竞赛。详细支配如下：

一、竞赛时间：

20__年9月30日下午

二、竞赛地点：

学校球场

三、竞赛方法;

1、竞走：

分组：按工会“小家”分为六组

项目：101米接力

方法：以六个“小家”为小组竞赛，胜出组参与决胜，取一等奖一组15人，二等奖两组30人，三等奖三组46人，分别赐予嘉奖。

2、投篮：

分组：按工会“小家”分为六组

方法：每人投三次篮，累计中球数，以优胜小组为奖

小学生迎国庆活动方案（篇2）

在庆祝中华人民共和国成立之际，为加强爱国主义教化，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、骄傲感，增加学生的爱国主义热忱，使学生以饱满的热忱展示自己的风采，以主动的看法展示班级特性，丰富校内文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办庆国庆系列活动。

1—6年级17个班级

教室布置、黑板报、手抄报评比。

1、教室布置

（1）张贴物规范，无灰尘、无破损；

（2）卫生角规范，卫生工具摆放整齐；

（3）室内无卫生死角，门窗干净，讲台、地面无灰尘纸屑。

2、黑板报

（1）主题显明，突出重点，有实际教化意义；

（2）以文字，宣扬画形式，具有较强的针对性和实效性；

（3）形式新奇，图文并茂，布局合理，有整体美感；

（4）书写美观、工整、字体清楚，字距、行距适当。

3、手抄报

（1）手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分；

（2）版面制作均运用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；

（3）主题要突出，详细题目自行设计；

（4）统一运用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。

1、手抄报：9月25日（周三）下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26（周四）日展览优秀作品（凡展览作品，每份为本班加0.2分）。

2、教室及黑板报：9月27日（周五）晨读时间。

请各年级班主动组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校内文化再次构建一道靓丽的风景线。

小学生迎国庆活动方案（篇3）

在国庆__周年到来之际，为了加强爱国主义教化，大力弘扬爱国主义旋律，增加学生爱国热忱，提高民族骄傲感，激发爱国热忱。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动，详细活动支配如下：

一、我“手中”的祖国

为了表达对祖国的酷爱，请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。

1.一、二年级每人画一幅儿童画，主题为《我和国旗》，构图不限，纸张规格为8K素描纸。

2.三年级每人画一幅儿童画，主题为《我的祖国》，构图不限，纸张规格为4K素描纸。

3.四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为《我看到的祖国》，表现祖国62年的沧桑巨变，纸张规格为4K素描纸或浅色卡纸，全部格子全部要求用直尺画。

二、我“眼中”的祖国

用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮美，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀摄影作品，发至少先队邮箱zm参加评比，要求作品注明作者的姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍(50字以内)。

三、我“心中”的祖国

祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用漂亮的语言表达出对祖国的祝愿吧!

1.一、二年级征文150字。

2.三年级征文400字。

3.四五年级征文600字。

以上全部作品请于开学后上交少先队，各中队的儿童画作品和连环画作品择优上报5幅参加评比，征文5篇发少先队邮箱，摄影作品尽可能每人一幅!

小学生迎国庆活动方案（篇4）

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发酷爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的.校内艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为9月30日下午两点。

3.评比标准

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）一般话标准、声音嘹亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感精确自然。

（6）现场演出效果好。

1.以中队为单位参与竞赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资激励。

2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的酷爱。

3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

小学生迎国庆活动方案（篇5）

福幸路小学迎“国庆”队列、广播操竞赛规程

一、竞赛目的：

队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿态，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分呈现我校学生良好的精神面貌。

二、参与对象：

二至六年级共38个班级。

三、时间和地点：

20__年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。

9月28日下午二、三、四年级竞赛9月29日下午五、六年级竞赛

四、竞赛方法：

1、以班级为单位进行竞赛，每班级由一人统一指挥。

2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。

3、班级出场依次为：每个年级每三个班一组轮番进场、按组集中做广播体操。

二年级1、2、3班一组，二年级4、5、6班一组

三、四年级1、2、3、4班一组，5、6、7班一组

五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组

六年级2、3、4班一组，5、6、7班一组，8、9、10班一组

前一组队伍竞赛快结束时，下一组做好充分打算；听到运动员进行曲就起先进场，进场完毕听到广播操音乐进行竞赛，退场时也听进行曲音乐。

退场：各班按进场路途返回。

6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。

五、评分标准：

1、进退场做到动作快速，宁静，整齐30分。

2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、

向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班依据须要选择口令）。

3、服装统一整齐，精神面貌15分。

4、做操质量，把握要领，整齐规范50分

六、嘉奖方法：

1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖；五年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育