市公开课定稿-嘉善中学卢培歌

气压带风带的分布及其移动求助—解除魔咒奇怪的事：我有一位同学小蓝说她出国去巴西东海岸甲地旅游，发现空气不大好，有沙尘，难道是中国的沙尘暴跟她来了？回国后第二次来到了美国墨西哥湾沿岸乙地，奇怪的事情发生啦，发现这里空气也不好，沙尘也一样多，她认为她中了魔咒，特意让我来向大家求助。分组安排：前后四人一组，全班不同的小团队

推选小队长负责记录与展示赤道30°N甲地乙地疑惑1：沙尘从哪来的？疑惑2：沙尘为什么会飘到巴西？疑惑3：沙尘为什么也来到了美国？内心充满的疑问思考：全球而言，最大尺度的冷热不均在哪里？它真实存在吗？条件：地面受热不均赤道90°N近地面高空自主探究：在下列图中标出箭头并在相应位置写出高低压单圈环流大气环流是具有全球性的有规律的大气运动理想状态①③一、全球气压带风带的分布条件：地面受热不均+地球自转低压高压高压低压思考：③气流能一直向北运动到北极吗？30°N0°近地面高空热低压高压625hpa620hpa1010hpa1005hpa膨胀上升小组合作探究一：在立体图中画出北半球纬度0°—30°之间的大气环流近地面高空堆积下沉615hpa1015hpa1000hpa630hpa1.在水平气压梯度力和地转偏向力作用下，赤道高空向北流动的气流在北纬30°高空偏转成了

。高空西风高压2.北纬30°近地面高压的成因为

。动力原因一、全球气压带风带的分布⑤①②③④⑩⑥⑦⑧⑨赤道低气压带极地高压带副热带高气压带副极地低压带东北信风带极地东风带盛行西风带三圈环流条件：地面受热不均+地球自转堆积下沉被迫抬升低压低压高压高压高压高压低压低压1.根据教材说出气压带的名称2.自主画出三圈环流中近地面的具体风向一、全球气压带风带的分布条件：地面受热不均+地球自转高空高空30°S60°S90°S小组合作探究二：1.画出南半球的三圈环流图（要求：图左侧近地面和高空之间画出三圈环流，标出气压带名称，画出风带风向并写出名称）一、全球气压带风带的分布条件：地面受热不均+地球自转高空小组合作探究二：2.总结全球气压带风带分布规律一、全球气压带风带的分布南北半球对称分布高低气压带相间分布。赤道低气压带和极地高气压带热力原因形成同一半球，信风与极地东风风向相同，与西风风向相反规律1:规律2:高空堆积下沉被迫抬升30°S60°S90°S副热带高气压带副极地低压带极地高压带堆积下沉副热带高气压带副极地低压带规律3:气压带成因等解疑1：沙子从哪来的？撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠东北信风的吹拂解疑2：沙尘为什么会飘到甲地巴西？提出质疑条件：地面受热不均+地球自转+太阳直射点移动？二、全球气压带风带的季节移动气压带风带随太阳直射点的移动而移动23.5°N23.5°S66.5°S66.5°N0°规律3：就北半球而言，气压带、风带大致夏季北移，冬季南移。南半球反之（气压带与风带移动的幅度大致5°~10°之间）春秋分日夏至日冬至日30°N30°S读图思考：1.北半球夏至日时东北信风带大致北移到什么纬度？2.冬至日时东北信风可能会影响到赤道地区吗？二、全球气压带风带的季节移动解疑3甲地··乙地我的同学去甲地和乙地可能分别在几月份？甲地1月份乙地7月份解疑4甲地··乙地沙尘为什么也来到了美国？条件：地面受热不均+地球自转+太阳直射点移动+海陆分布（地表不均一）？不要迷信，要用科学的态度对待生活！感谢大家为我同学和我解决难题！课堂演练A30°B23.5°A图和B图分别代表北半球什么节气？课后巩固(1)图中表示________(南/北)半球的气压带、风带分布状况。(2)在图中画出B所在风带的风向。(3)说出图中甲、乙两图气压带位置的差异及成因。(4)图中⑥气流来自________气压带，说出⑥气流与⑦气流相遇后向上爬升的原因。1．下图表示气压带、风带的分布和表示气压带、风带的季节性移动。读图回答下列问题。2.读不同季节部分纬度范围内气压带、