2023年部编版语文七年级下册期中测试题及答案

部编版语文七年级下册期中测试题

（时间120分钟分值：120分）

一、积累与运用（27分）

1.下面每组加点字的读音都不相同的一项是（）（3分）

A.弄堂/弄权段对/高等院校历经磨率/艰承险阻

B.典篝/狼帮独移/型歌载舞谓惴不安/气喉吁吁

C.挨打/挨饿救疥/人才疥济深带痛绝/罪大器极

D.潘言/瑙篮咳嗽/言简意赅黄河险厚/摩痪在床

2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（）（3分）

A.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑姆速序之感。

B.在大隆广众之下说脏话，是一种不文明的行为。

C.他上课时老是心不住罩，所以老师讲什么，他根本不知道。

D.对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然，觉得不是大问题。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.浇筑塑胶跑道时使用的溶剂会挥发甲苯、二甲苯等有毒气体，人体吸入就

有可能出现皮肤瘙痒、头晕呕吐等症状。

B.臧克家选取闻一多先生的一些言行片段，淋漓尽致地表现出他严谨刻苦的

治学态度与言行一致的高尚品格令人敬仰。

C.在围绕大运河文化带建设方面，杭州积极发扬了综合保护试点市的引领作

用，形成了可复制可推广的实践经验。

D.以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据

分析，但归根结底还是市场利益在驱动。

4.在下面的情境中，语言表述最准确、得体的一项是（）（3分）

【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。

他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫

说：

1

A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，

那样还不会受伤。

B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，

这辈子就完了。

C.现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都

用到学习上吧。

D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不

要打篮球了吧。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（3分）

①全民阅读率的上升，显然是一件好事。

②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是

深阅读还是浅阅读？

④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？

⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们所见而言，高质量阅读可能并

不尽如人意。

A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②

6.阅读下面的语段，按要求作答。（4分）

祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松

树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地

上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这

绝不会是A的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连A

也入了土！他是要强的，A是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死

鬼！一领席，埋在乱死岗子。

选段出自名著《》，作者是。选段中的A指的是,

祥子在这之后变成一个的人。

7.名句默写。（5分）

2

⑴，,大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》）

⑵，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（3）,弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（4）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：

8.语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、

回味不已。请从下面的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和

感悟。（每联不少于5字）（3分）

《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经）》

篇目：《》

上联：___________________________________

下联：___________________________________

二、阅读探究（43分）

（一）阅读下面的《木兰诗（节选）》，回答问题。（5分）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年

归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用

尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

9.下列对有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。

B.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

C.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示数量

多。

D.“可汗问所欲”时，木兰的回答表达了她放弃功名，想尽快回归故里，与

家人团聚的心愿。

10.阅读画线语句，发挥想象，用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。

（2分）

3

（二）文言文阅读。（10分）

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其

母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨

每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务

行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

【注释】①由基：养由基，春秋时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不:

无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古代三品或四品以上官员佩戴的金鱼符。

11.下列各组句子中加点词意义或用法不同的一项是（）（3分）

A.世以为神/自以为大有所益（《孙权劝学》）

B.基母冯夫人问/见基发矢十中八九（《卖油翁》）

C.今汝不务行仁化项专一夫之伎/康肃笑顶遣之（《卖油翁》）

D.球守荆南回/这鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）

12.解释下列句子中加点词的含义。（3分）

（1）陈尧咨萼射__________________________________________________________

（2）坐客罔不叹服________________________________________________________

（3）杖之_________________________________________________________________

13.用现代汉语翻译画线句子。（2分）

14.结合短文，说说陈尧咨是一个怎样的人。（2分）

（三）阅读下面的文章，回答问题。（14分）

爬上楼顶的男孩儿

蓝月

①五月，我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛横一下副驾驶座上这个叫陈小雨

的孩子。小家伙似乎有点儿不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。

4

哼，你也有怕的时候？

②你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警

察添乱吗？有多少事情等着我们去处理，这个孩子居然一而再再而三地爬楼顶玩。

最可恨的是，这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。

③同事小马怒气冲冲地把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气，这孩子爬

楼顶爬出瘾来了，开始几次还有点儿害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在

乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。

④我拉着陈小雨走到外面，用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨,

你为什么要去爬楼顶呢？你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母该多担

心呀！陈小雨低下头不说话。我一看有戏，继续开导。小雨，你爸爸妈妈一定是

在外地打工吧？他们肯定也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外地才能放

心。陈小雨还是不吭声，但是我看他的眼神已经不再抗拒。我决定从根本上解决

问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也听不见的奶奶，蛮可怜的。

⑤我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨一定帮你。

好不好？我看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。小雨终于抬起头看了看我，但

是又立马低下去了。我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。我

再次拍了拍小雨的肩膀，起身准备离开。阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新

闻吗？

⑥我看向小雨，发现他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一个望不见底的深

潭。这样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，这孩子一

定是想他的妈妈了。他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。小雨，阿姨负责帮你

找妈妈，阿姨保证，一个星期之内，帮你找到。但是，你要保证一定要好好学习，

好吗？我抿着嘴认真地看着小雨，等待小雨。终于，小雨重重地点了点头。我没

有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。小雨的妈妈在信中说，让

小雨好好学习，她在外边为小雨挣学费，以后每个月都会给小雨写信，小雨在生

活上需要什么，尽管写信告诉她，她会寄过来。

⑦小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。我拍了拍小雨的肩膀，

说，妈妈工作很辛苦，你要体谅你的妈妈。如果你不嫌弃，让阿姨来做你的好朋

友，好不好？小雨不相信地看了看我，我微笑着点了点头。小雨腼腆地笑了。我

5

松了口气，这孩子的心结开始松动了。

⑧从此我的生活中多了一份牵挂，那就是小雨。从小雨的眼神中，我也看到了

他对我越来越依赖。他变得越来越开朗，每次都会和我分享他学习的进步。

⑨我问小雨，小雨，你长大了想干什么？我要和你一样当警察。小雨毫不犹豫

地说。我开心地说，好，那你要更加努力学习呀。我一直陪伴着小雨一路成长，

帮着照顾他的奶奶。而小雨的妈妈雷打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。十

年后，小雨真的顺利地考上了警察学校。

⑩看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候告诉他一切了。

⑩可姨，我想告诉你一件事。

⑫好啊，小雨，你说吧。没想到这孩子也有事要告诉我。

⑬身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正，敬了一个标准的军礼，说，谢谢阿姨

像妈妈一样陪伴我呵护我，没有阿姨就没有今天的小雨。我知道，所有的信都是

阿姨写给我的。我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而

且愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了离我天堂的妈妈更近一些。当我

看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候，我心里的愤恨就更深了。阿姨，是

你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。我立志当警察就是为了像你一样

去帮助更多需要帮助的人。

⑭小雨，阿姨为你高兴。看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什

么也不用说了。

15.根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下面的表格。（2分）

情节主要事件

“我”因小雨经常爬楼顶而开导

开端

他

发展(1)

高潮(2)

16.文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（4分）

6

17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(4分)

⑴后来居然用遒不在手的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。

⑵小雨胞熟地笑了。

18.阅读结尾段回答“我”为什么不用说了？小说这样结尾有什么作用？请简

要分析。(4分)

(四)阅读下面的文章，回答问题。(14分)

老师的泪(12分)

(1)初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

(2)老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片

白云飘来飘去，轻盈极了。

(3)她有一双大而明亮眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……

(4)“齐玉。”杨老师叫我。

(5)我发怔。

(6)“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。

(7)云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。"我说。同

学们发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，(a)美丽的眼中似乎还有泪水一一

也刚从师范大学毕业呢。

(8)“你一一你请出去。”

(9)我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定直生气了。

(10)第二天，杨老师叫我们写周记。我花了整整一个晚上，把心中的苦水倾倒

出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公

安局抓走了，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我

常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪

7

水咽在心里。我只恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里

话。我选择了我的语文。因为，她像妈妈。”

(11)不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，

只见她眼睛红红的。

(12)“原谅老师，好吗？”

(13)泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流

泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。

(14)她等我哭完，便为我擦干了泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：

(15)“一个姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个

人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。

后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床

前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！'老师却含笑地说了一句：'给你未来

的学生吧……，”

(16)(b)杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也……”

(17)她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？”

(18)我呜咽着点点头。

(19)“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真

的。笑一笑，你笑一笑。”

(20)我咧了咧嘴。

(21)“我会帮助你的一一像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落

在我的额头上。“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”

(22)我狠狠地点点头。

(23)在以后的日子里，我觉得我额头上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

19、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师的外表

和的心灵。(2分)

20、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简

要回答，横线(a)处的“泪”表现了杨老师此时怎样的心理？横线(b)处的“泪”

表现了杨老师对恩师怎样的情感？(4分)

(a)、____________________________________________________________________

8

（b）、______________________________________________________________

21、最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句中，“圣洁的印迹指的是：

（4分）

⑴、⑵、

22、文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着地待整个世界，真的”。请你结合

自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。（2分）

三、作文（50分）

23.“是不是春花秋月无情？春去秋来,你的爱已无声。把爱全给了我,把世界

给了我。从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”

生活中你曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，一抹曙

光、一片绿叶、一颗露珠...而激动不已过吗？

请根据自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题,写一篇不少于600字的文章。

参考答案

一、1.A2.D3.A4.D5.B6.骆驼祥子老舍（或舒庆春、舒舍予）

小福子好占便宜，麻木潦倒，自暴自弃

7.（1）士别三日即更刮目相待（2）杨花榆荚无才思

（3）独坐幽篁里（4）双袖龙钟泪不干

8.示例一：从百草园到三味书屋

上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷

下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣

示例二：阿长与《山海经》

上联：善良女工阿长不声不响买粗拙宝书赠小主

下联：仁厚作家鲁迅先抑后扬撰著名散文念保姆

二、㈠9.B

10.示例：（木兰）骑着战马，不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关塞

9

山岭。耳边风声阵阵，仿佛听到战场上战马嘶鸣，战鼓咚咚的声音。

(-)ll.C

12.(1)擅长。(2)赞叹佩服。(3)用棒打。

13.这难道是你父亲的志向吗？

14.射技高超；贪图享乐。

【参考译文】陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他看作神人，他常常号称自

己为“小由基”。到了戍守荆南回来的时候，他的母亲冯夫人问：“你掌管郡务

有什么特殊的政令？”尧咨回答说：“荆南是要塞之地，白天有宴会，我每次都

把射箭作为娱乐，在座的客人没有一个不赞叹佩服的。”他的母亲说：“你父亲

教导你用忠孝来辅佐国家政事，现在你不把精力放在实施仁政教化上却专擅个人

射箭的技能，这难道是你父亲的志向吗？"(冯夫人)用棒子打了陈尧咨，摔碎了

他的金鱼符。

(三)15.(1)“我”心疼小雨想妈妈就答应帮他找妈妈

(2)“我”为小雨打开心结，从此变得健康阳光而高兴

16.示