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文档简介

幼儿园个人简历自我评价幼儿园个人简历自我评价篇1

我在天津读英语专业的,在天津有三年的幼儿老师阅历!

经过三年的仔细学习和不懈努力,我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际实力,现在正打算以昂扬的热忱与所学的学问投入到社会之中,服务于教化事业,实现自身的价值。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性,所以多次到其他优秀幼儿园教研。受到其他老师的一样好评。

此外,在加强专业学问学习的同时,我还注意其他各方面实力的综合发展。在计算机应用方面,能够娴熟的操作Windows2000操作系统教学好用软件。在这个竞争激烈的今日,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培育实力,提高素养,挖掘内在的潜能,才能使幼儿更好的成长。本着检验自我、熬炼自我、呈现自我的目的.,我来了。或许我并不完备,但我很自信:给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满足。我将以自己的青春和才智无悔地奉献给幼儿。

生活是一个挑战自我,不断实现新目标的过程,我喜爱挑战。尽管经验了很多风雨,我依旧坚信生活是有回报的,但恒久只会回报给那些努力奋斗的人。机会不会光顾那些没有打算的人。所以多年来我始终努力打算着。尽管我不是最优秀的,但会是最努力最专心的,而且将恒久是。我开朗自信,活泼大方,期盼着能加入一个优秀的团体,实现自我价值。

幼儿园个人简历自我评价篇2

自信,乐观,宽容,有耐性,爱心在幼儿的管理方面,有肯定的阅历,并且我是从内而外的喜爱孩子们,信任在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的欢乐,充溢。当然我也会以一个老师,母亲及挚友的身份与幼儿相处。让他们喜爱我,爱我,敬重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

我特别酷爱幼教事业,酷爱本职工作,酷爱每一位幼儿,敬重每一个孩子,用爱心、耐性让幼儿喜爱我,情愿和我交挚友。两年的幼教工作,使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在今后的工作中,我会主动学习各种教化理论阅读有关书籍,以充溢自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我也须要常常反思和总结:教化是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到发展。做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣――那就是童年的乐趣。

幼儿园个人简历自我评价篇3

我能仔细备课,细心打算教具,做到既备教具又备学生,课堂上擅长利用启发式教学,生动好玩地组织活动。本学期我们围绕主题设计了很多调查表,充分调动了家长的教化资源。主动参与项目小组的教研活动,不断学习新的理论学问,更新观念,实现从观念到行为的飞跃。

幼儿园组织的各项活动,我都能主动参与,并能做好“青蓝工程”师徒结队活动,仔细辅导青年老师,定期上好师范课及其他工作。

幼儿园个人简历自我评价篇4

在三年高校期间,我刻苦钻研学习并且学习看法端正,目的明确,注意理解和驾驭,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并刚好订正,同时我也主动参与社会实践,将书本学问与实践学问相结合,使自己有适应社会的实力,应变实力有进一步提初。在课余时间里,我喜爱博览群书,开拓视野,增长学问,不断充溢自己,从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。

在政治上,从一个一般学生到一个以为人民服务为己任的共产党员,我有坚决正确的立场,酷爱祖国,酷爱党,仔细学习并拥护党的各项方针政策,主动要求进步,思想觉悟初,爱憎分明,踊跃参与各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力气,表达自己的爱心.在生活上,我特别注意人际交往。因此我经常参与一些校院组织的公益活动及劳动当中,从中培育自己的交往实力,平常留意团结同学,乐于助人,往往以帮助他们摆脱困难为自己的欢乐。也正因为如此,我的生活充溢阳光,充溢乐趣.

作为一名________年学前教化专业毕业生。我拥有年轻和学问,年轻许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我肯定会在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素养。

幼儿园个人简历自我评价篇5

我是__-__高校学前教化专业的一名应届专科科毕业生。

高校三年,是我来之不易的学习机会。在这大好时间里,我本着学好本专业,尽量扩大学问面,并加强实力熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种实力。我努力的学习基础课,深研专业学问,并取得了优异的成果,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教化学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教化社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教化学、幼儿心理学、幼儿教化心理学、幼儿保健学、幼儿教化探讨方法等课程。

通过几年的学习,本人具备以下几方面的学问和实力:

1.驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问;

2.驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能;

3.具有编制详细教化方案和实施方案的初步实力;

4.熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规;

5.了解学前教化理论的发展动态;学前教化专业自我鉴定

6.驾驭文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学探讨和实际工作实力。在校学习期间,我酷爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。主动参与各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了25党校结业证书。在学校里,我主动参与从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关切同学,与大家关系融洽。作为班干部,我努力为同学服务,主动帮助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充溢生气、有活力的班集体。

幼儿园个人简历自我评价篇6

我是一个开朗活泼、意志力较坚毅且不轻易放弃每一分希望的人。同时也是一位有活力充溢自信的工作者!待人恳切,工作仔细负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应实力强,具备良好的组织协调实力;擅长不断学习及总结,汲取实力强;有思想、思维灵敏,不墨守成规,有极强的创新意识;本着认仔细真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有主动向上的生活看法和广泛

技能:

能娴熟操作办公软件word和excel,可以刚好高效的完成日常办公文档的编辑工作。本人在以往的工作中积累了肯定的工作阅历及技巧,可以胜任不同环境下的挑战;

1、有着良好的沟通,协调实力与交往技巧;组织、管理、适应实力强。

2、性格开朗,处事坚决,为人处事有原则

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