2023年幼儿园防火安全教案

2023年幼儿园防火安全教案幼儿园防火平安教案1

活动分析：

大班幼儿随着生活阅历和平安学问的不断丰富，有了肯定的自我爱护技能，但当意外灾难真的发生时，他们会感到手足无措。本活动除了让幼儿了解有关火的学问处，更重要的`是教给幼儿当意外灾难真的来临时，知道自己应当怎样做，学会自我爱护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行平安教化，增进幼儿平安防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我爱护和如何自救。

活动打算：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意视察纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色

感知火发出的光和热，让幼儿在火旁边伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、试验：火的熄灭

(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，视察火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。(燃烧须要空气)

(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，视察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿探讨：

(1)发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

(3)假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

2、逃命演习

老师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进行自救。

幼儿园防火平安教案2

活动目标：

1、感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本学问。

3、初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。

4、加强幼儿的平安意识。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

活动重点难点：

活动重点：

知道火的危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。

活动难点：

遇到火灾不惧怕、不惊慌，初步驾驭几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护实力。

活动打算：

多媒体课件

活动过程：

一、了解火的`用途及危害

二、遇到火灾怎么办？

1、火灾扑救的主要方法

（1）学会拨打火警电话

（2）知道常见的灭火方法

2、逃命自救的技能及留意事项

（1）正确逃命的方法

（2）看清平安出口标记

（3）假如身上着火怎么办？

（4）假如大火封住了出口

三、如何预防火灾

1、预防火灾，从我做起

2、谁对谁错

教学反思：

1、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

2、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。

3、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

幼儿园防火平安教案3

教化目标：

1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。

2、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。

3、培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法与科学道德。

教学打算：

课件

教学过程：

一、图片导入：

1、出示漂亮森林的图片，如此漂亮的森林，我们要怎样爱护她？请同学们谈一谈。

二、护林防火平安学问：护林防火平安学问教化：（出示课件）1、特殊常见的火灾事故：我们的生活到处与火打交道，但火又给我们带来许多危害，所以我们不要玩火，平常不要携带打火机、火柴、鞭炮。

2、清明节时，扫墓也要特殊留意香蜡引发的火灾。

3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要刚好制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

5、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参与，学生不得自发上山扑火。

6、运用液化石油燃气灶要留意平安，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要顺手关阀门，同时特殊要留意用液化气做饭、烧水时要用心看管，以防水把火浇灭。

7、不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂旁边燃放鞭炮和烟花。

9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样简单燃烧引起火灾。

10、家中发生大火应就马上就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并快速切断火源。

11、五不烧：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有打算好扑火工具不烧。

12、十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和运用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

13、有火灾隐患可拨打林区防火指挥部电话：xxxxx。

三、护林防火警示教化：

1、展示各种火灾现场图片（出示课件），师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的`场面？有什么感受？（指名后小组沟通。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫捷的身手，帮助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样驾驭一些自救逃命的方法。

四、竞赛活动，嬉戏激趣，巩固新知。

1、抢答题。（老师提出问题，学生回答。）（出示课件）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。

2、推断题。（学生也可补充题目。）（出示课件）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

幼儿园防火平安教案4

活动目标：

1、相识易燃品和易发生的火源，知道气温较高，气候、物品干燥，简单引起火灾。

2、了解运用灭火器的运用方法。

3、通过活动，进一步了解火灾时的一些自我爱护和逃命的方法。

活动打算：

1、关于火灾的录像。

2、灭火器一个。

活动过程：

一、观看录像，了解火灾的危害。

1、今日，老师给大家带来了一段录像，请小挚友细致看，等会告知大家，你看后有什么感想？

2、幼儿观看火灾录像。

3、沟通：刚才你看到了什么？有什么想说的？

幼儿沟通。

小结：大火很可怕，给人们带来了巨大的损失。因此，我们每个人都要留意防火，避开火灾的发生。

二、了解火灾发生的缘由

1、火灾是怎么形成的呢？

2、幼儿先探讨

3、幼儿观看录像：看看有可能形成火灾的缘由是什么？

4、小结：当气温高，气候燥热，天气干燥的时候，又遇到一些易燃物和易发生火灾的火源就特殊简单发生火灾。

三、了解易燃品和易发生的火源。

1、哪些物品是易燃品？（就是一遇到或就简单着火的东西）（纸张、布、木头、煤气、油类）

2、哪些物品简单产生火源？（老化的电线、小孩玩火、煤气灶、烟头、电热毯、雷电）

3、怎样才能不发生火灾呢？

小结：要不发生火灾，我们在平常就应当做到

（1）让易燃物离开有火的.地方。

（2）对一些简单发生火灾的物品要当心运用。（不软仍烟头、看了电视要就是拔掉插头、电热毯要刚好关掉、不玩火、常常检查电线等）

四、了解火灾后的自我爱护方法。

1、发觉火灾，要做什么？

如大火，首先要想方法离开，还要尽快地拨打火警电话“119”。模拟打电话：打电话时要说清晰什么地方着火。

2、假如没有方法离开，就要跑到靠近窗口的地方，并要呼救。

3、可以躲起来，要躲在有水的地方，用湿毛巾将门缝捂住，防止被烟呛到。

4、假如火小，首先要想方法灭火。用灭火器灭火：出示灭火器，示范运用的方法，并教幼儿运用。但要留意是油着火就不能用水，要用拍打的方法，假如是电着火也不能用水。首先要拔掉插头。

5、逃出去，怎样逃？逃的时候要尽可能用湿布捂住鼻子、嘴巴，低下身子、靠着墙壁走，不推挤别人，假如在高处的楼层千万不能跳窗。

五、逃命演练

幼儿园防火平安教案5

目标：

1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。

2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。

4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。

打算：

平安标示图片。

重点：

幼儿记住火警号码119。

平安温馨提示：

演练时留意平安。

过程：

一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。

二、教学

（一）、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃命？（幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。）

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的`衣服向外冲；

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

（二）、除了以上的状况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小挚友知道别的特别号码？例如：匪警110急救120

三、嬉戏：

1、《快速反应》

规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。

2、进行火灾演练。

规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。

附：消防儿歌

你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

幼儿园防火平安教案6

活动目标

1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,爱护环境，酷爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火平安学问，初步驾驭基本自救逃命的`方法及技能。

活动打算:

森林防火的课件、故事《森林着火了》

活动过程：

一、出示图片：

提问：

1、这是什么地方？（森林）

2、这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢？

二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

（出示森林失火的图片）

提问：

1、看到图片你有什么感受？

2、你知道为什么会发生森林火灾?

3、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的图片。

三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。

1、怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做?

四、讲解并描述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

幼儿园防火平安教案7

设计意图

自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创建的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园教化指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的'生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和实力。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救实力，加强幼儿防火平安教化至关重要。

活动目标

1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。

3、让幼儿相识消防设施设备，提高防火意识。

活动打算

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、平安出口指示牌，灭火器。

活动过程

一、谈话导入活动主题。

老师:小挚友，你们见过火吗？火有什么作用？

老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。

二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）假如发生火灾了，该怎么办？

老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随意拨打火警电话）。

（2）假如家里起火了该怎么办？

老师小结：家中一旦起火，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施限制和扑救。

（3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方？

老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？为什么？

老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？

老师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

(让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法)。

四、学习消防平安儿歌

你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教化要刚好。

幼儿园防火平安教案8

嬉戏目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识。

嬉戏打算：

1、阅历打算：幼儿了解防火的.相关学问，知道如何自救。

2、物质打算：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

嬉戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。

嬉戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。

幼儿园防火平安教案9

一、活动目标：

1、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。

2、树立防火意识，提高幼儿的自我爱护实力。

二、活动打算：

图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。平安出口一个。

三、活动过程：

（一）出示简单发生危急的图片引出问题。

老师："今日老师给大家带来了几幅图片，请大家视察图片上小挚友在干什么?这样做会发生什么状况?

1、老师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。

2、老师选择几幅介绍。

老师小结：小挚友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是简单发生火灾。现在立刻要到清明节了，请小挚友提示家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前肯定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

(二)假如发生火灾，没有方法扑灭，你该怎么爱护自己?

幼儿依据阅历讲解并描述，火灾发生后的几种处理方法。依据幼儿讲解并描述出示相关图片。

1、报警：火灾发生后不要惊慌，火警电话119;报告失火的具体地址，在得到消防队的'明确回答后，才可以挂电话。

老师和幼儿学习拨打119的电话，老师做接话员。要求幼儿说清晰自己的所处位置。

2、逃命方法。

除了报警，还须要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、快速找到平安出口，离开火场。)

3、怎么离开火场?

(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

(2)楼层着火，当人在二楼，应当一个个跟着走，不行拥挤下楼。

(3)关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。

(4)打开窗户，可以用艳丽的颜色布条呼叫，寻求帮助。

(5)假如火已经烧到身上，应当就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。

(6)老师小结：当火灾发生之后，小挚友千万不要惊慌，要爱护好自己，快速找到平安出口离开，在报警的时候要说清晰自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。

四、防火演习。

情景：突然警报拉响。老师表现惊慌，说："小挚友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。"提示幼儿不必惊慌，就地找到可以帮助我们离开的用品。老师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

幼儿园防火平安教案10

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。

4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

5、加强幼儿的平安意识。

活动打算：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

重点：防火；

难点：自救。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的'方法，相识"防火"标记。

①预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能随意燃放烟花爆竹。

④小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。

⑤相识"严禁烟火"的标记。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？[老师。]困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。

活动延长：

相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标记。

活动反思：

平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

幼儿园防火平安教案11

活动目标

1、了解开水的温度,了解大火的威力。

2、通过活动，了解防烫防火的基础学问。

3、增加自我爱护意识。

4、培育幼儿英勇、活泼的特性。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养

重点难点

重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础学问。

难点：烫伤烧伤后该怎么办?

活动打算

一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。

活动过程

1、通过老师的提问，使学生初步了解开水和火的`危害。

①谁来说说开水有什么特征?

②谁来说说火有什么特点?

③老师小结：开水和火在日常生活中我们常常用到,是我们的好挚友，但也要留意平安运用它们。

2、演示教学

①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。

②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。

3、组织幼儿探讨

①假如烫伤或烧伤了怎么办?

②出示相关图片，让幼儿留意平安。

教学反思

在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的爱好。同时，在平常的生活中也让他们对开水和或有肯定的了解。平常也能留意平安。但在探讨的环节可能打算不够充分，应当多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。

幼儿园防火平安教案12

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。

活动打算：PPT课件、毛巾、电话、几种防火平安标记。

活动过程：

一、以提问方式导入活动(PPT):

你在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

老师小结：火有许多的`用处，能烧水做饭，能照明，能取暖。

二、观看火灾图片(PPT)，引导幼儿说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法。

师小结：

①预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能随意燃放烟花爆竹。

④小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。

假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开……

四、出示防火平安标记图片(PPT)，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。

五、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。

活动延长：相识标记

幼儿园防火平安教案13

一、活动目标：

1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,爱护环境，酷爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火平安学问，初步驾驭基本自救逃命的方法及技能。

二、活动打算:森林防火的课件、故事。

三、活动过程：

1、出示图片：

2、提问：

①这是什么地方？（森林）

②这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢？

3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的'危害。

4、提问：

①看到图片你有什么感受？

②你知道为什么会发生森林火灾?

③森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的图片。

5、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。

（1）怎样才不会引起山林火灾?

①清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

②不能在山上点火、玩火。

③不能在山上把放烟花炮仗。

④不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

（2）望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做?

6、讲解并描述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。

还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。

树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”

森林消防队立刻赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”

小挚友们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧!

幼儿园防火平安教案14

活动目标

1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。

3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。

4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。

5、喜爱参加嬉戏，体验。

重点难点

重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

难点：初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。

活动打算

消防标记，火灾逃命视频，儿歌视频。

活动过程

一、出示消防标记，介绍11。9是消防日。

1。相识火警电话119

创设情景表演（新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）

（1）探讨“你怎么知道着火了？”

（2）着火了我们该怎么办呢？

重点教化幼儿，尽最大实力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11。9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。因为小挚友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火”标记。（附属图片，加深相识）

1。预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

2。不玩插座、插头和电线。

3。不能随意燃放烟花爆竹。

4。提示爸爸不乱扔烟头。

5。相识“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃命

1、观看视频。

2、探讨逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃命的方法。

四、播放消防学问儿歌结束。

教学反思

平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。两个小挚友春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的.易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。

要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

幼儿园防火平安教案15

活动目标