教师节写老师的作文参考8篇

教师节写老师的作文参考8篇老师节写老师的作文篇1

今日是九月十日-老师节。

天气非常晴朗。清早，杨甜(农村的一个小姑娘)背着书包走在上学的路上。她想：今日是老师节，送老师什么礼物好呢?贺年卡?还是笔记本?不行，这都不能表达我的心愿。她走着走着，突然观察在远处的山坡上长着漫山遍野的野菊花，有红的，黄的，白的，可美丽了!那送多少朵呢?对了，送72朵野花吧。72朵代表我们班72个同学，野菊花象征着李老师坚韧不拔的意志。

杨甜来到李老师的办公室，观察李老师戴着老花眼镜，正在仔细的备课呢!杨甜静静地退出去，捧着那束花，她不禁浮想联翩：尊敬的李老师啊，我们怎能遗忘下雨时，是您用雨伞为我们遮雨;大扫除时，是您带头擦最脏的玻璃，您用美妙的心灵陶冶着我们，您专心血雕刻着一块块璞玉。您不愧是人类灵魂的工程师!

杨甜选择好野花，把它扎成两束，来到老师办公室的窗外。此时，却不见李老师的身影了，老花眼镜悄悄地摆放在桌上。她确定去班上和同学打扫卫生了!想到这儿，杨甜静静地把72朵野菊花插在李老师的笔筒里。心里默念着：李老师，我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我把这份特别的礼物送给您。

老师：节日欢乐!

老师节写老师的作文篇2

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己

每当听到这首动人心弦的音乐，我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了，我们都特别喜爱上她的课。由于谢老师总是那样急躁和专心的教我们。记得我们刚上一班级的的时候，由于大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入学校时代，大家都不相宜学校这样正规学习生活。不是上课说话，就是下座位，还有些同学在那里抢书本，甚至有些同学上课的时候要去上厕所，真是把我们的谢老师搞的晕头转向。

每次经过老师窗前里面灯火照旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。悄悄的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明，每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光耀我心房，啊!每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡

老师，讲台就是您的舞台，粉笔便是指挥棒。您带着我们，向学问的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪着我们走过。悄悄奉献的老师背后付出了多少心血与汗水，丝丝白发蕴含着一份担忧，条条皱纹都承载着一个故事。

从前，老师在我的心田播下了才智的种子、道德的种子。日后，肯定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水，您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风，您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花，您却给了我整个花园。滴水之恩，涌泉相报。老师对我的爱，我无以为报。

老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面进展的同学，这里分散着您多少心血和汗水啊!

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己我们都应当怀着一颗感恩的心。老师的爱，感动一生;老师的教育，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力气。我只能再说这一句;感谢您!老师，将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝愿!致敬!我的老师。

老师节写老师的作文篇3

今日，是9月10日，一个特殊的日子――老师节。

一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特殊的节日。她边走边边想：今日是老师节，该送什么礼物给老师呢?合法她思索时，突然，她观察田野上盛开着一簇簇锦绣的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品行呀!于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。

她来到学校，学校里还一片安静。她跑到水池边，当心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲刷洁净。便兴奋地向老师办公室走去。

筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡察，发觉老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天佑我也，这是个好机会!

于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。合法她回身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师确定批改我们的功课到深夜。有不中断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的糊口像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了!您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的花匠。粉笔染白了您的乌发，功课熬红了您的双眼。您让我们在学问的海洋里徜徉。老师，祝您节日欢乐!

这样想着想着，筱薇的眼睛恍惚了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光晖映下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人肺腑的芳香，肯定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么绚烂!

老师节写老师的作文篇4

今日早晨的太阳是那么美妙，空气是那么清爽，“我”整理好书包，才意识到今日是老师节。是该送林老师礼物的时候了。

昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想，突然想到了一个好点子。“我”赶忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么特别娇嫩，芳香四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校内是那么宁静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依旧放着令我熟识的物品：一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照耀下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五班级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一每天地过去了，“我”的作文一步一步地提高，不仅是写400字的作文，连写500字的作文也觉得很简单。依次在作文竞赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里感动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成果吗?

林老师非常照看“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空随着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今日早上天还是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，刚要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，其次天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么熟识，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里悄悄念到：林老师感谢您为我们付出的一切，祝您节日欢乐。

想象着林老师发觉到这两束“我”送给的花的情景，是惊异也是兴奋呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。

老师节写老师的作文篇5

“萌萌，起床了!”妈妈喊道，还在离奇的梦乡中游览的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼，她的脑海里突然闪过一道金光：今日是老师节!

萌萌飞速地穿好衣服，把艳丽的红领由当心翼翼地戴上，洗漱完毕，匆忙忙忙地吃完早饭，便背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。

路上，歌声飞扬，山明水秀，秋天也为山坡精确     备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸，想到了老师那苍劲有力的字，她想送老师一件礼物!

萌萌自言自语道：“送什么好呢?送贺卡，总不能临阵磨枪呀~要不，”萌萌看到了那不为人知的野菊花，记得王老师最喜爱的就是野菊花顽强不屈的意志力，她便确定了礼物。摘下了几朵开放得最美的野菊花，用彩带扎成花束，飞速地奔向学校。

到了学校，萌萌连书包都没来得及放下，就跑向老师的宿舍。微风吹来，老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头，树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍，走到窗前，只见老师正在阳台上做早操呢!

萌萌把花当心翼翼地插在笔筒里，尽量不发出声响。萌萌观察了桌上老师的书夹还端正的放在桌上，老花镜也放在上面，一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到，老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的，老师却已经把笔芯变成了很多的鼓舞与评语，变成了淳淳小溪流进了同学们的心田;旁边的一根尺子，是老师用来画格子的，已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些，由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝愿而兴奋。

微风习习，好像吹来了老师的笑声，送来了花的芳香。阳光照在萌萌脸上，让她更加阳光了!她期盼着老师会心地一笑……

老师节写老师的作文篇6

在我的成长道路上，始终有许多关怀爱惜我的好老师，她们有的亲切和气却不失严格，有的时尚漂亮却热于奉献，而我最爱的就是我的语文老师郑老师，由于她是一名喜爱生活、乐观乐观、“阳光”型的好老师，在她的影响下，我不仅学习有了进步，并且对生活布满了热忱。

郑老师脸上时刻洋溢着阳光般暖和的笑容，她也盼望我们每天都能快欢乐乐，她的名言就是“学要学得轻松，玩要玩得痛快！”在课堂上，她要求我们仔细听讲，乐观开动脑筋。下课后，她和我们一起在操场上跳绳、踢毽子，开快乐心做嬉戏。她从不布置过多的回家作业，总是留更多时间给我们看喜爱的课外书，小伙伴们，你们肯定很艳羡吧？

郑老师的语文课上得可精彩了，她的眼睛虽然不大，却总是闪耀着才智的光线。她擅长寓教于乐，常常用课本剧的形式为我们上语文课，让我们扮演课文中消失的人物。记得有一次，上《三顾茅庐》一课，在大家推举下我扮演了“诸葛亮”一角，为了演好这个角色，郑老师课前为我讲解了三顾茅庐的典故，以及诸葛亮的外貌特征和心理活动，让我回家对着镜子认真揣摩。其次天，我牢记郑老师的话，有板有眼地摇起羽扇，摸着长须，谈笑风生间，仿佛自己真成了大气磅礴、心怀天下的“卧龙先生”，我的表演得到了同学们的全都赞扬，我也从今宠爱上了语文课。

说到这，你肯定以为我们郑老师是一位活力十足的年轻老师。哈哈，告知你们吧，郑老师的年纪可不小啦，已经快到50岁了。不过，在我们的心中，她永久像年轻人一样布满热忱、布满活力，也像阳光一样给我们带来暖和和光明，照射着我们的幸福童年。我爱你，“阳光使者”郑老师！

老师节写老师的作文篇7

说起我们的袁老师，我很感谢她。由于她不仅在学习上为我操劳，在日常生活中也时时关怀着我。

有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“感谢你!”我说不用谢的时候，老师发觉我不像以往那样说话利索，就问怎么了?我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关怀你呀!”

我平常发言很不乐观，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我迟疑了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的迟疑不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓舞呐!现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题!”

妈妈说：“你举手老师老师能观察，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会，对不对?”老师不仅对我学习生活关怀，在教育方面也给了妈妈许多关心。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气渐渐的变得温顺，我真想说：“还是老师有方法，妈妈就知道唠叨，唠叨!”现在，妈妈比以前好多了，也不常常发脾气了。

看，这就是我的班主任、我的语文老师，我尊敬的袁老师，感谢老师陪我一起成长!

老师节写老师的作文篇8

早上，一束暖和的阳光照在一座学校校里，在一个开满野花的角落，有一个放开的窗户。里面空无一人，浅蓝色的纱帘渗透着早上柔与的风，似一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞行，衣袂飘飘。

那是一间老师的办公室。

里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌，桌上有台历、地球仪与一瓶墨水，还有一个黑色的雕花笔筒与一本语言课本，课本上放着一副褐色的老花眼镜。看来这个老师是一位辛勤的园丁，燃烧了自己，却照亮了别人。

艾儿是一位五班级的同学，这位辛勤的园丁正是教她的语文老师。她从不远处背着书包走来，手里捧着两束带着晨露的野菊花，一黄一紫，