2022-2023学年柳州市三江侗族自治县数学四下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年柳州市三江侗族自治县数学四下期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。1．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。6.4________7.2

6.39________6.48.0________8

4.56________4.652．已知○×△＝40，则（○÷2）×△＝（______），（○×2）×（△×2）＝（______）。3．2日6时＝（________）小时。4．在上填入“＞”、“＜”或“＝”．10.07_____1.7774.30_____4.0325＋2.7＋7.3_____25＋（2.7＋7.3）5×A_____A×55．如果□－○＝△，则（________）＋（________）＝（________）。6．根据4－2.3＝1.7，写出另外两个等式________、________。7．标出下面图形的名称。（______）三角形（_______）形（______）形（______）三角形8．鸡和兔一共有7只，数一数脚有20条，那么鸡有（__________）只，兔有（__________）只。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。（_______）10．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同．（____）11．锐角三角形任意两个内角的和都大于90°。（________）12．等边三角形有三条对称轴．（____）13．小数加法可以运用加法的运算定律进行简便计算．（____________）14．统计图的种类不同，但反映的信息相同。（______）15．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的数．（________）16．一个三角形剪去一个50°的角，剩下图形的内角和是130°。（_________）17．将8.05和8.0499保留一位小数都是8.1。（____）18．一个数的3.05倍一定比原数大．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长（）。A．变大 B．变小 C．不变20．一个正方形的周长是a米，它的面积是()平方米。A．a2B．(a÷4)2C．4a21．钢笔每支12元，圆珠笔每支7元，共买了6支，用了62元，钢笔买了（）支。A．5 B．4 C．322．一个三角形的两条边长分别是2分米、4分米，第三条边一定比（）分米短．A．3 B．4 C．6 D．923．25×37－7×25=25×(37－7)是应用了乘法（）。A．交换律B．结合律C．分配律24．下面用简便方法计算不正确的是（）。A．255－99＝255－100－1 B．32×99＝32×100－32C．25×28＝25×4×7 D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6）25．体育测评中，小风、小刚和小利的平均成绩为85分，其中小风得89分，小利得86分，小刚的分数是（）。A．79 B．80 C．81 D．8526．在乘法中,如果一个乘数乘10,要使积扩大100倍,另一个乘数要()．A．乘10 B．乘1000 C．乘100 D．不变27．一个整数的末尾和中间都有0，关于这个数不可能出现的读法是（）。A．一个“零”也不读 B．只读一个“零”C．读两个“零” D．有几个“0”就读几个“零”28．下面（）的涂色部分可以用0.4表示。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。25×8＝320÷40＝0÷32＝410－230＝54÷6×8＝（50＋90）÷2×3＝0.21×100÷10＝9×4×25＝30．用竖式计算．650×14＝234×17＝306×24＝31．脱式计算，能简算的要简算。4.7＋8.29＋0.71＋5.34300÷25÷4104×25五、操作题。32．按要求画一画。六、解决问题33．姐姐在网上看上了一个小挎包，价格是65.5元，而同款小挎包在商场的价格比网上价格的2倍还贵10.5元，这款小挎包在商场的价格是多少元？34．每6个羽毛球装一袋，每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒？35．下面是某车行2018年下半年小汽车销售情况统计图。（1）根据图中的数据完成下表。月份789101112数量/辆________________________________________________（2）该车行小汽车销售的整体趋势如何？（3）请你再提出一个数学问题并解答。36．商店要购进30套同款的运动服，上衣每件85元，裤子每条65元，一共需要多少钱？37．志明妈妈在“十一”期间买了一套衣服（上衣和裤子），一共用去了315元，其中上衣的价钱比裤子的2倍还多15元，上衣和裤子各多少元？（用方程解）

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＜=＜【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。6.4＜7.2；6.39＜6.4；8.0=8；4.56＜4.65故答案为：＜；＜；=；＜。2、20160【分析】根据积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；一个因数扩大（或缩小）n倍，另一个因数扩大（或缩小）m倍，积也会随之扩大（或缩小）nm倍。【详解】40÷2＝20已知○×△＝40，则（○÷2）×△＝20；40×2×2＝160（○×2）×（△×2）＝160。此题考查积的变化规律，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确乘数倍数的变化。3、54【解析】略4、＞＞＝＝【分析】10.07和1.777以及4.30和4.03这两组根据分数大小的比较方法，先比较整数部分，整数部分相同，依次比较十分位，百分位……；25＋2.7＋7.3和25＋（2.7＋7.3）依据加法结合律解答；5×A和A×5即乘法交换律【详解】10.07整数部分是10大于整数部分是1的1.7774.30和4.03两数整数部分相同，十分位3大于0所以4.30＞4.0325＋2.7＋7.3运用加法结合律等于25＋（2.7＋7.3）5×A运用乘法交换律即是A×5故答案为＞，＞，＝，＝本题考查乘法以及加法的运算定律、以及小数大小的比较．5、○△□【分析】根据减法各部分之间的关系可知，减数＋差＝被减数。【详解】如果□－○＝△，则○＋△＝□。故答案为：○；△；□。熟练掌握减法各部分之间的关系，减数＋差＝被减数也常用于减法的验算。6、4－1.7＝2.31.7＋2.3＝4【分析】根据被减数－减数＝差可得出被减数－差＝减数和差＋减数＝被减数，本题据此解答。【详解】根据4－2.3＝1.7，可得出4－1.7＝2.3、1.7＋2.3＝4。此题主要考查了加减的互逆关系的应用，要熟练掌握。7、直角平行四边梯钝角【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，有一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。【详解】四个图形分别是：直角三角形；平行四边形；梯形；钝角三角形。故答案为：直角；平行四边；梯；钝角本题考查学生对基本的平面图形的认识。8、43【分析】假设全是兔，则有腿7×4＝28条，这比已知的20条多了28－20＝8条，又因为一只兔比一只鸡多4－2＝2条腿，所以鸡有8÷2＝4只，则兔就是有7－4＝3只，据此即可解答。【详解】假设全是兔，则鸡有：（7×4－20）÷（4－2）＝（28－20）÷（4－2）＝8÷2＝4（只）兔：7－4＝3（只）故答案为：4；3本题属于鸡兔同笼问题，解答此类问题一般采用假设法来进行解答，也可以用方程解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、╳【详解】略10、正确【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.【详解】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.故答案为正确．11、√【解析】略12、√【详解】略13、√【分析】整数加法运算律有交换律，结合律。交换律是指交换加法中元素的次序，和不变；结合律表明三个数相加时，或者我们把第一个数加上第二个与第三个的和，或者我们把第三个数加上第一个与第二个的和，其结果都相同。【详解】整数运算定律同样适用于小数。故答案为√。整数运算律同样适用于分数、小数。14、×【分析】常见的三种统计图的特点是：条形统计图：能很容易看出各种数量的多少；折线统计图：不但能表示数量的多少，还能表示出数量增减变化；扇形统计图：能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，统计图的种类不同，反映的信息也是不同的。【详解】根据统计图的特点可知，统计图的种类不同，反映的信息也是不同的，故原题说法错误。故答案为：×熟记三种统计图的特点，会根据题目的要求及统计图的特点选择合适的统计图。15、√【解析】略16、×【分析】一个三角形剪去一个角，剩下的图形是三角形或四边形，三角形的内角和是180°四边形的内角和是360°，由此即可进行解答。【详解】将一个三角形剪去一个50°的角，剩下的图形是四边形或者三角形；而三角形的内角和是180°四边形的内角和是360°，如图：故答案为：错误本题考查了三角形的相关知识，重点是要掌握三角形剪去一个角后剩下的图形为三角形或四边形。17、×【解析】略18、×【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的，因为缺少条件“0除外”．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据长方形活动框架拉成平行四边形后各条边的变化来进行判断，每条边的长度不变，所以周长不变。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长不变。故答案为：C。长方形活动框架拉成平行四边形之后，原来长方形与现在平行四边形比较，周长不变，高变小，面积变小。20、B【解析】略21、B【详解】略22、C【详解】略23、C【解析】略24、A【分析】根据整数四则混合运算的法则去选用合适的运算定律从而让计算变得简便。【详解】A．255－99＝255－100－1，本题只是255减去99，但该题目的简便方法却减去了101，所以错误，应该为255－99＝255－（100－1）＝255－100＋1B．32×99＝32×100－32，将99看成100－1，再运用乘法分配律可得。C．25×28＝25×4×7，将28分解为4乘7，再用乘法结合律可得。D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6），连续减去两个数字等于减去这两个数字的和。故答案为：A带小括号的混合运算在去掉括号时括号内数字的运算符号要改变。25、B【分析】用三个人的平均分乘3计算出三个人的总分，再减去小风、小利的分数就是小刚的成绩。【详解】85×3－89－86＝255－89－86＝166－86＝80（分）故答案为：B此题主要考查平均数计算公式的灵活运用，关键是根据平均分乘人数计算出三个人的总分。26、A【解析】略27、D【详解】“0”处于一个整数的末尾是不读出来的，若中间的0在万级或亿级的末尾也是不读的，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。比如：80008000读作：八千万八千，一个“零”也不读；80088000读作：八千零八万八千，只读一个“零”；80080880读作：八千零八万零八百八十，读了两个“零”。28、A【分析】0.4也可以用分数表示，相当于把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。【详解】A．把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。B．把单位“1”平均分成10份，取其中的2份。C．把单位“1”平均分成9份，取其中的4份。故答案为：A。此题考查分数与小数之间的转换，从而理解分数的含义。四、勤奋的你来算一算。29、200；8；0；180；72；210；2.1；900【分析】根据整数加减乘除法的计算方法以及小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变，根据乘法结合律进行简算。【详解】25×8＝200320÷40＝80÷32＝0410－230＝18054÷6×8＝9×8＝72（50＋90）÷2×3＝140÷2×3＝70×3＝2100.21×100÷10＝21÷10＝2.19×4×25＝9×（4×25）＝9×100＝900观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行计算，注意运算顺序，仔细解答即可。30、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略31、19；43；2600【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。【详解】4.7＋8.29＋0.71＋5.3＝（4.7＋5.3）＋（8.29＋0.71）＝10＋9＝194300÷25÷4＝4300÷（25×4）＝4300÷100＝43104×25＝（100＋4）×25＝100×25＋4×25＝2500＋100＝2600观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行简算，仔细解答即可。五、操作题。32、【分析】把12个方块看作单位“1”，把这些方块平均分成12份，每份是这些方块的，就是，表示涂其中的8份，据此解答。【详解】如图所示：此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、解决问题33、141.5元【分析】这款小挎包在商场的价格＝同款小挎包在网上的价格×商场价格是网上价格的倍数＋还贵的钱数，据此代入数据作答即可。【详解】根据分析：65.5×2＋10.5＝131＋10.5＝141.5（元）答：这款小挎包在商场的价格是141.5元。解决本题的关键是能够找出关系式，然后代入数据即可。34、20盒【分析】用每袋羽毛球的个数乘每盒可装羽毛球袋数，求出一盒可装多少个，再除羽毛球的总个数即可。【详解】600÷（6×5）＝600÷30＝20（盒）答：600个羽毛球要装20盒。本题考查的是整数四则混合运算的实际应用，关键是求出一盒里面的羽毛球个数，再看600里面有几个这样的分组就是几盒。35、（1）月份789101112数量/辆185021002150211023002450（2）整体呈上升趋势。（3）2018