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文档简介

教师集体备课情况记录表时间年级组中班领域健康活动名称送你好运气主讲人参加教师全体中班教师活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿活动目标：1.感受玩红气球的欢快气氛。2.练习抛接气球，不让球掉下来。活动准备：1.旋律活泼欢快的音乐磁带。2.红气球每人一个。活动过程：一、好运在手中教师带领幼儿做热身运动师：红彤彤的气球象征着新年的好运，让我姜慧:教师在传接气球时，播放放音乐，以渲染气氛，很好！王珊珊:现在我们小朋友分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。小朋友不知道规则活动目标：1.感受玩红气球的欢快气氛。2.练习抛接气球，不让球掉下来活动过程：一、好运在手中教师带领幼儿做热身运动师：红彤彤的气球象征着新年的好运，让我们手拿好运气球，一起来活动身体吧。（随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。）二、我传你接好运气。活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿们手拿好运气球，一起来活动身体吧。（随着音乐，幼儿手拿气球活动身体各个部位，如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。）二、我传你接好运气。教师讲述活动内容和游戏规则师：现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气球。师：现在我们小朋友分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。教师在传接气球时，播放放音乐，以渲染气氛。游戏进行两到三遍。教师讲述活动内容和游戏规则师：现在，我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样，一个人有了好运气，大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候，不能让好运气球掉在地上，也不能弄破好运气球。师：现在我们小朋友分成两组，围成圆圈，以我传你接的方式传接气球。传接时，幼儿一边传接，一边说“好运送给你”。教师在传接气球时，播放放音乐，以渲染气氛。游戏进行两到三遍。小结：我们的小朋友都把好运传给了别的小朋友。三、我抛你接送好运。师：好运气还可以用“我抛你接”的办活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿小结：我们的小朋友都把好运传给了别的小朋友。三、我抛你接送好运。师：好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。教师讲述游戏规则师：我们小朋友分成若干小组，4—5名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问：“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好运送给xxx”，一边尽力往上抛出气球；与此同时，被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气法来送给朋友。教师讲述游戏规则师：我们小朋友分成若干小组，4—5名幼儿围成圆圈，一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿

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