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文档简介

教师集体备课情况记录表时间2年级组中班领域手工活动名称我来做糕点师傅主讲人参加教师全体中班教师活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿活动目标：1.大胆地设计、制作“糕点”，体验糕点制作的过程。2。为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪活动准备：彩色油泥、模具以及泥工板徐江婷：积极调动孩子的积极性，导入很好，达到了吸引幼儿注意里的效果，让孩子们有种使命感，责任感!活动目标：1.大胆地设计、制作“糕点”，体验糕点制作的过程。2。为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪活动准备：彩色油泥、模具以及泥工板活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿活动过程：一、引起幼儿兴趣。老师想开一个糕点店，可是呀糕点不够多，老师请你们来做糕点师傅，设计各种各样的糕点，好吗？请幼儿讨论：糕点店里可以卖些什么糕点呢？糕点可以怎么做？二、幼儿用彩色油泥尝试制作糕点。教师根据幼儿的不同能力，引导其选择合适的辅助材料来制作，如糕点成形需要切割，然后在糕饼上刻上花纹或压印花纹，加上辅助物，模拟“巧克力豆”、“奶油”等，鼓励幼儿制作不同的、富有创意的糕点。王珊珊：孩子们能很好的发挥自己的想象力，奇思妙想，做出自己喜欢的糕点模样，虽然糕点做的不够精致，但是充满了童真！活动过程：一、引起幼儿兴趣。老师想开一个糕点店，可是呀糕点不够多，老师请你们来做糕点师傅，设计各种各样的糕点，好吗？请幼儿讨论：糕点店里可以卖些什么糕点呢？糕点可以怎么做？二、幼儿用彩色油泥尝试制作糕点。教师根据幼儿的不同能力，引导其选择合适的辅助材料来制作，如糕点成形需要切割，然后在糕饼上刻上花纹或压印花纹，加上辅助物，模拟“巧克力豆”、“奶油”等，还可以适当地增加一些干花点缀，鼓励幼儿制作不同的、富有创意的糕点。活动方案初稿集体备课研讨记录活动方案修订稿三、瞧!我做的糕点。1、启发幼儿根据自己制作的糕点特征为它取个好听的名字。2、引导幼儿相互谈论哪些糕点很漂亮，为什么？3、启发幼儿从材料、形状、使用辅助材料的情况等方面来欣赏、评价。四、糕点店开张了。教师请幼儿把自己做好的糕点送到老师的糕点店里。三、瞧!我做的糕点。1、启发幼儿根据自己制作的糕点特征为它取个好听的名字。2、引导幼儿相互谈论哪些糕点很漂亮，为什么？3、启发幼儿从材料、形状、使用辅助材料的情况等方面来欣赏、评价。四、糕点店

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