【教案】两角和与差的正弦、余弦和正切公式-二倍角的正弦、余弦、正切公式+教学设计-2022-2023学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册_第1页
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文档简介

两角和与差的正弦、余弦和正切公式——二倍角的正弦、余弦、正切公式教学设计教学目标1.让学生由两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角正弦、余弦、正切公式,领悟从一般化归为特殊的数学思想,引导学生发现数学规律,培养思想的严密性和科学性。2.能熟练运用二倍角公式进行简单的恒等变换和数值计算,并能灵活地将公式变形运用。教学重、难点重点:以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础推导二倍角的正弦余弦和正切公式,二倍角公式的简单应用。难点:用单角的三角函数表示二倍角的三角函数,倍角公式与同角三角函数的基本关系,诱导公式、和角公式的综合应用。教学方法启发诱导式、讲练结合式教学过程一引入回忆上节课的内容两角和与差的正弦、余弦、正切公式:sinαcosαtanα二新知探究问题如何借助Sα±β,Cα±β,Tα(通过复习和引导,让学生自己动手完成推导过程。)角2α与α的关系:2二倍角的正弦公式令Sα+βsinα思考1:除了通过Sα+β推导出sin2α令Sα-βsin即sin2二倍角的余弦公式令Cα+βcosα或令Cα-βcosα思考2:能不能根据同角三角函数的平方和关系表示出cos2由平方和关系可知cos2α=1-或将sin2α=1-cos二倍角的正切公式同理可得tanα+tan2思考3:tan2α公式中有哪些点需要我们注意?从形式可以看出,只有当分母和分别有意义时整个等式是成立的,即角α需要满足三个条件:。二倍角公式我们把:,。以上这些公式叫做倍角公式,注:“倍”是描述两个数量之间关系的,比如2α是α的二倍角,4α是2α的二倍角,α是α2的二倍角,α2是三例题讲解例1已知sinα=513,α∈分析:已知条件给出了α的正弦值,由于2α是α法一:首先求出cosα的值,利用同角三角函数的商数关系求tanα的值,再由倍角公式求得sin2解:∵sinα=5∴cosα=-1-sin²α故sin2α=2sinαcosα=2×cos2α=cos2αtan法二:首先通过倍角公式求出cos2α的值,利用同角三角函数的平方和关系和商数关系分别求出sin2α,解:cossin2又∵2α∈π,∴2α是第四象限角,

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