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文档简介

大班数学教案小熊猫姐妹的生日礼物教案及教学反思教学目标通过本次活动，让幼儿感知数的概念以及数的大小关系；让幼儿参与制作礼物，培养幼儿的动手能力和艺术创造力；培养幼儿的合作意识和分享精神。教学准备红蓝色卡纸各2张；剪刀、胶水、彩笔、色带；蛋糕、饮料等生日用品。教学过程1.热身与引入（5分钟）老师准备蛋糕与饮料，把生日气氛渲染出来，让幼儿们感受到今天是特殊日子。老师向孩子们介绍即将制作的生日礼物——生日卡片。2.制作生日卡片（30分钟）第一步：准备卡片老师给每个学生发放一张红色的卡纸和一张蓝色的卡纸。在红色卡纸上用彩笔写下“生日快乐！”，在蓝色卡纸上写下幼儿们想讲的话或祝福语。第二步：剪切卡片老师让幼儿们剪下卡片的四个角，使卡片变成圆角矩形。接着，老师会给幼儿们传授很多折纸技巧和剪纸技巧，让卡片更加丰富多彩。第三步：贴上色带老师发放色带和胶水，让幼儿自由创作，贴上自己喜欢的色带，形成独特的风格。3.数的概念教学（20分钟）第一步：数的概念引导老师为孩子们展示一个几何形状，让孩子们试着猜猜有多少个形状。接着，老师会让孩子们点数，来数出有多少个几何形状，并帮助孩子们认识数的概念。”第二步：数的大小关系老师清求孩子们把卡片放在公共的地方，接着让幼儿们排队，按照从小到大的顺序来摆放卡片。4.示范与评价（5分钟）老师将自己的生日卡片放在卡片之中，并邀请孩子们来辨认。老师引导孩子们发现自己卡片的不同之处和亮点，赞美与鼓励幼儿创作的做法，同时也提出建议。5.结束语（5分钟）老师用简单的语言认真地对幼儿传达感谢、鼓励和赞美。教学反思本次活动的目的是为了让幼儿们感知数的概念以及数的大小关系，并且让幼儿们参与制作礼物，培养幼儿的动手能力和艺术创造力。在实际的活动中，孩子们非常喜欢自己动手制作生日卡片，并且在这个过程中也得到了鼓励和赞美，对孩子们的成长大有裨益。整个活动的流程比较顺畅，每个步骤都有相应的安排，并且每个步骤都需要孩子们积极参与，让整个活动的氛围嘈杂而欢乐。不过，在实际活动中，部分孩子们表现出来的注意力不够集中，需要老师更多地引导和关注。教师应该对活动的难度和要求进行适度调整，根据孩子们不同的学习特点来制定教案，更好地满足孩子们

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