四年级语文上册《一只窝囊的大老虎》创新教案_第1页
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文档简介

四年级语文上册《一只窝囊的大老虎》创新教案一、教学目标能够看懂《一只窝囊的大老虎》这篇课文，并理解其主旨能够在阅读中正确理解新词汇和词语，建立正确的语感培养学生的口语表达能力，提高学生语言表达的方法和技巧能够理解小学语文中“真假文章”和常识文化小知识点二、教学内容1.课文教学教师针对课文《一只窝囊的大老虎》，通过先以问题导入的方式，让学生从有限的信息中推测出文章主题，通过学生自身的感受和理解推论出故事的大概内容和人物关系，并引导他们从多方面去解读，逐步展开对文章整体内容的理解。针对其中的重点内容，老师在讲解的时候要特别注意，让学生在听完教师的阐述后能够理解文章主旨和意思。2.新词汇、词语教学老师要在课堂上及时注明并讲解生字词汇和词语，并适当抓住一些生字词汇进行拆分、组成单词、做语法分析等操作，详细讲解其词性、含义和使用方法，引导学生学会自我推导，促进学生建立起正确的语感。3.口语表达训练针对课文中的内容，老师可以设置成小组或大班讨论形式的活动，让学生有机会自由表达自己对课文的感受和他们发现的一些有趣信息，提升学生口语表达能力，增进同学之间的交流。4.常识文化小知识点老师能够在课文中挑选出一些常识普及内容，并进行适当讲解，让学生在听教师讲解时理解并牢记。如：关于猫的身居，老虎吃草的常识等。三、教学方法讲授课堂，通过故事引导学生发现信息，并深入理解课文讲解新生词汇和词语，在讲解过程中还要引导学生进行实际操作增进学生对新知识点的掌握针对课文的口语表达训练，建议通过小组讨论，自由发挥来锻炼学生的口语表达能力讲解常识文化小知识点，让学生学会通过阅读文学作品来提高自己的综合素质四、教学时长本节课所需时间：40分钟五、教学重点和难点教学重点：让学生正确理解《一只窝囊的大老虎》这篇课文的主旨和语言表达方法，增强学生的语感和口语表达能力，并能够理解其中涉及的常识小知识点。教学难点：让学生充分理解本篇课文的主题和涉及到的常识普及内容，并且在课文中体会到语言表达与写作的魅力。六、教学练习在课文教学结束后，为了让学生更好地理解并掌握知识，教师可以选择一些训练题，进行课后作业，巩固学生的理解成果和运用能力。对课文中的一些重点句子进行分析。将课文中的一些生字词语背诵，并进行联想和运用自行编写一个小故事还原一些课文内容。练习文学创作，让学生根据课文的内容，自行创作一篇故事，提高学生的创造力及语言表达能力。七、总结通过本次课的学习，学生可以更好地理解懂得了文学和语言表达的魅力，并能够熟练

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